Question

1．某同学完成如下探究实验：
实验目的：比较Cl₂、Br₂、I₂三种单质的氧化性强弱
实验药品：NaBr溶液、KI溶液、氯水、淀粉溶液
实验记录：

实验步骤	实验现象	实验结论
	溶液变为黄色	氧化性：Cl2＞Br2
	溶液变为黄色	氧化性： Br2＞I2
	溶液的颜色由黄色变为蓝色

反思与评价：
（1）步骤①反应的离子方程式为：2Br^-+Cl₂=Br₂+2Cl^-．
（2）检验②中所得黄色溶液含I₂的另一种方法是（简述实验操作和相应的实验现象）
向溶液中加入CCl₄，振荡，静置，液体分为上下两层，下层呈紫红色．
（3）你认为上述实验设计（填“能”或“不能”）不能达到实验目的，理由是①中所得黄色溶液中可能含有Cl₂，会干扰Br₂、I₂氧化性的比较．

Answer 1

分析 （1）步骤①溶液变为黄色是氯气与溴离子发生氧化还原反应，生成单质溴；
（2）检验②中所得黄色溶液含I₂的另一种方法是萃取的方法；
（3）①中所得溶液中可能含有过量的氯气，对后继氧化性强弱的比较产生干扰．

解答 解：（1）步骤①溶液变为黄色是氯气与溴离子发生氧化还原反应，生成单质溴，反应的离子方程式为：2Br^-+Cl₂=Br₂+2Cl^-，故答案为：2Br^-+Cl₂=Br₂+2Cl^-；
（2）检验②中所得黄色溶液含I₂的另一种方法是萃取的方法，具体操作向溶液中加入CCl₄，振荡，静置，液体分为上下两层，下层呈紫红色，故答案为：向溶液中加入CCl₄，振荡，静置，液体分为上下两层，下层呈紫红色；
（3）①中所得溶液中可能含有过量的氯气，对后继氧化性强弱的比较产生干扰，故答案为：不能；①中所得黄色溶液中可能含有Cl₂，会干扰Br₂、I₂氧化性的比较．

点评 本题为探究题和实验设计题，用以比较卤素单质的氧化性强弱，注意本题中要排除干扰因素的存在，掌握氧化还原反应有关知识以及卤素的性质是解答的关键，综合考查了学生灵活运用知识的能力．