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13.A、B、C、D、E都为短周期元素,A原子失去一个地址后成为一个质子;C的-1价阴离子与氖原子具有相同的电子层结构;D在C的下一周期,D可与同周期的B形成BD2型离子化含物;E和C为同一周期元素,其最高价氧化物对应的水化物为一种强酸.请根据以上信息回答下列问题.
(1)B元素在元素周期表中的位置是第三周期ⅡA族.
(2)画出D元素的原子结构示意图
(3)A与E形成的最简单化合物的电子式为
(4)C的氢化物与D的氢化物的沸点相比较:HF>HCl(用化学式表示,且用>符号连接).
(5)E的最高价氧化物对应的水化物的稀溶液与过量铁粉发生反应的离子方程式为3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O.

分析 A、B、C、D、E都为短周期元素,A是相对原子质量最小的,则A为氢元素;C的-1价阴离子都与氖原子具有相同的电子层排布,则C为F元素;D在C的下一周期,可与B形成BD2型离子化合物,则D为Cl元素;E和C为同一周期元素,其最高价氧化物的水化物为强酸,则E为N元素,B为镁,据此解答.

解答 解:(1)B为镁元素,处于周期表中第三周期ⅡA族,
故答案为:第三周期ⅡA族;
(2)D为Cl元素,原子结构示意图为
故答案为:
(3)A与E形成的最简单化合物为氨气,其电子式为
故答案为
(4)C的氢化物为HF,D的氢化物为HCl,HF能形成分子间氢键,是沸点反常的升高,故沸点HF>HCl,
故答案为:HF>HCl;
(5)E的最高价氧化物对应的水化物的稀溶液为稀硝酸,与过量铁粉发生反应的离子方程式为3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O,
故答案为:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O.

点评 本题考查结构性质位置关系应用,推断元素是解题关键,考查了学生对元素周期表结构及性质的掌握程度,注意用电子式书写中孤对电子对不能漏写,试题难度较小.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
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C.HF、HCl、HBr、HI四种物质的沸点依次升高
D.晶体熔化时化学键不一定发生断裂

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4.W、X、Y、Z代表四种短周期元素(稀有气体除外),其原子序数依次增大,只有 Y 为金属元素,Y 原子最外层电子数与 W 相同;X 原子L 层电子数是K 层电子数的2倍;X、Z 两元素的原子序数之和为 Y 原子质子数的两倍.由此推断:
(1)W、X、Y、Z 四种元素分别是:
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(2)写出X 的单质与 Z 的最高价氧化物对应水化物浓溶液反应的化学方程式C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.某同学完成如下探究实验:
实验目的:比较Cl2、Br2、I2三种单质的氧化性强弱
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实验记录:
实验步骤实验现象实验结论
溶液变为黄色氧化性:Cl2>Br2
溶液变为黄色氧化性:
Br2>I2
溶液的颜色由黄色变为蓝色
反思与评价:
(1)步骤①反应的离子方程式为:2Br-+Cl2=Br2+2Cl-
(2)检验②中所得黄色溶液含I2的另一种方法是(简述实验操作和相应的实验现象)
向溶液中加入CCl4,振荡,静置,液体分为上下两层,下层呈紫红色.
(3)你认为上述实验设计(填“能”或“不能”)不能达到实验目的,理由是①中所得黄色溶液中可能含有Cl2,会干扰Br2、I2氧化性的比较.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.向一密闭容器中充入1mol N2和3mol H2,在一定条件下反应发生,下列有关说法正确的是(  )
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B.达到化学平衡时,N2、H2和NH3的物质的量浓度之比为l:3:2
C.达到化学平衡时'容器内气体的平均摩尔质量不再变化
D.达到化学平衡时,正反应和逆反应的速率都为零

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.电化学降解NO3-可治理硝酸盐的污染,原理如图所示.下列说法中不正确的是(  )
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B.铅蓄电池的A极为正极
C.通电时,H+由左至右通过质子交换膜
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.是一种常见的塑化剂,
可由乙烯和邻二甲苯合成.
已知:
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(1)D中含有的官能团名称是羟基,M的分子式是C8H8O4
(2)写出反应类型:反应③消去反应;反应(5)取代反应.
(3)写出结构简式 A、CH3CHOF
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15.有关环境污染的下列说法中,不正确的是(  )
A.焚烧废旧塑料是减少“白色污染”的有效方法
B.二氧化硫是大气的主要污染物之一
C.氟氯烃能破坏大气臭氧层
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