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某学生设计氨催化氧化实验,并将制得的NO进一步氧化为NO2,用水吸收NO2,并检验HNO3的生成。可供选择的固体药品有:NH4Cl、Ca(OH)2、KClO3、MnO2、CaO。可供选择的液体药品有:H2O2、浓盐酸、水。可供选择的仪器有:

另有铁架台、铁夹、铁圈、乳胶管若干,可供选择。设计实验时,A和B两个制气装置均允许使用两次,其余装置只能使用一次。
(1)氨氧化制NO的化学反应应在装置                 中进行。
(2)制取NH3的装置最好选择                    ,其化学反应方程式为                                        ;为快速制取O2的装置最好选择         ,其化学反应方程式为                            
(3)各仪器按气流方向连接的正确顺序为:
A、B→G→    → F →       → H。(按装置先后排列顺序补充完整)
(4)装置C的作用是                                          
( 5 ) 如果实验前需收集一试管的氨气,如何采用一种简易方法检验试管中
氨气是否集满(简述操作、现象和结论)?
                                                                               
                                                                           
(6)装置H中溶液显红色,其原因是                                  
                                                                  
(7)请据以上实验事实设计一个实验来检验一份白色药品是铵盐,写出其正确
的实验操作步骤                                                      
                                                                    
(1)F  (1分)
(2)B;
A;     (6分)
(3) A、B→G→D→F→C→E→H (2分)
(4) 除去过量的NH3和生成的H2O (2分)
(5)把湿润的红色石蕊贴在玻璃棒靠近试管口处,如果试纸变蓝色.说明氨气已收集满了。(共3分操作、现象、结论各1分)
(6)原因是二氧化氮溶于水中生成了硝酸,硝酸使紫色石蕊试液变成红色(2分)
(7)取少量的该白色样品与碱混合后放入试管中共热,并把湿润的红色石蕊贴在玻璃棒靠近试管口处,如果试纸变蓝色,说明该白色样品就是氨盐。(共3分操作、现象、结论各1分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(15分)
下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。

请回答下列问题:
⑴能用作干燥氨气的装置有___________(填字母);
⑵既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有____________(填字母);
⑶在氯气和铁反应实验中,能添加在制氯气和反应装置之间以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有____________(填字母);
⑷能用于乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验装置有_____________(填字母);
⑸若用C装置作二氧化硫与烧杯中氢氧化钠溶液反应的实验,则其中广口瓶的作用是________________________________________________________________。
⑹为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某同学设计了下图所示的实验。
①可通过观察                                          现象来定性比较得出
结论。
②有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是                     
你认为还可以作何改进?
                                                         

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

中学化学教材中有大量数据,下列为某同学对数据的利用情况,其中不正确的是
A.用一定量NaOH稀溶液和稀盐酸反应测得的中和热数据,来推算一定量稀H2SO4和NaOH稀溶液反应的反应热
B.用沸点数据推测能否用蒸馏的方法将两种液体混合物进行分离
C.用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率大小
D.用原子(或离子)半径数据推断同周期或同主族某些原子(或离子)氧化性或还原性的强弱

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).

请按要求填空:
(1)仪器甲的名称是__________________;
(2)利用B装置可制取的气体有_________;(写出一种即可).
(3) A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验.
若在丙中加入适量水,即可制得氯水.将所得氯水分为两份,进行Ⅰ、Ⅱ两个实验,实验操作、现象、结论如下:
实验序号
实验操作
现象
结论

将氯水滴入品红溶液
溶液褪色
氯气与水反应的
产物有漂白性

氯水中加入
碳酸氢钠粉末
有无色气泡产生
氯气与水反应的
产物具有酸性
 
请你评价实验Ⅰ、Ⅱ的结论是否合理?若不合理的请直接说明理由
实验Ⅰ___________________________________________________

实验Ⅱ____________________________________________________.
(4)B、D、E装置相连后,在B中盛装浓硝酸和铜片(放在有孔塑料板上),可制得并进行NO2有关实验.
①欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹a和b,再打开止水夹c,使烧杯中的水进入试管丁的操作是_______.
②试管丁中集满NO2再与水充分反应后,向试管内缓缓通入一定量的氧气,直到试管内全部充满水,则所得溶液中溶质的物质的量浓度是_______mol/L(气体按标准状况计算).

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

乙二酸俗名草酸,某化学学习小组的同学欲探究测定草酸晶体(H2C2O4·xH2O)中x值。通过查阅资料该小组同学通过网络查询得,草酸易溶于水,水溶液可以用酸性KMnO4溶液进行滴定:2MnO4+5H2C2O4+6H   2Mn2+10CO2↑+8H2O
该组同学设计了滴定的方法测定x值。

① 称取1.260 g纯草酸晶体,将其酸制成100.00 mL水溶液为待测液。
② 取25.00 mL待测液放入锥形瓶中,再加入适量的稀H2SO4
③ 用浓度为0.1000 mol/L的KMnO4标准溶液进行滴定,达到终点时消耗10.00 mL;
请回答:
⑴ 滴定时,将KMnO4标准液装在右图中的     (填“甲”或“乙”)滴定管中。
⑵ 本实验滴定达到终点的标志可以是                           
⑶ 通过上述数据,计算出x=         
讨论:①若滴定终点时俯视滴定管刻度,则由此测得的x值会      (填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同)。
②若滴定时所用的KMnO4溶液因久置而导致浓度变小,则由此测得的x值会      

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

已知乙二酸(HOOC―COOH,可简写为H2C2O4)俗称草酸,易溶于水,属于二元中强酸(为弱电解质),且酸性强于碳酸,其熔点为101.5℃,在157℃升华。某校研究性学习小组为探究草酸的部分化学性质,进行了如下实验:
(1)向盛有1 mL饱和NaHCO3溶液的试管中加入足量乙二酸溶液,观察到有无色气泡产生。该反应的离子方程式为_________________________________________。
(2)向盛有少量乙二酸饱和溶液的试管中滴入用硫酸酸化的KMnO4溶液,振荡,发现其溶液的紫红色褪去,说明乙二酸具有_________________(填“氧化性”、“还原性”或“酸性”),请配平该反应的离子方程式:
____ MnO4 + ____ H2C2O4 + _____ H+ =" _____" Mn2+ + _____ CO2↑ + _____ H2O
(3)将一定量的乙二酸放于试管中,按下图所示装置进行实验(夹持装置未标出):
实验发现,装置C、G中澄清石灰水变浑浊,B中CuSO4粉末变蓝,F中CuO粉末变红,

据此,乙二酸分解的产物为___________________________。上述装置中,D的作用是_____
__________________________________________。装置F中发生反应的化学方程式为:
___________________________________________________________。
(4)该小组同学将2.52 g草酸晶体(H2C2O4?2H2O)加入到100 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液中充分反应,测得反应后溶液呈酸性,其原因是______________________
________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

某同学在用稀盐酸与铁制取氢气的实验中,发现加入少量氯化铜溶液可加快氢气的生成速率。请回答下列问题:
(1)要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有               
                                                              (答两种);
(2)实验室中现有NaCl、CuSO4、FeCl2、ZnCl2等4种溶液,可与实验中CuCl2溶液起相似作用的是                   
(3)为了进一步研究氯化铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验。将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间。
实验(混合溶液)
    A
    B
    C
    D
    E
    F
4mol/L 盐酸/mL
   60
   V1
    V2
    V3
   V4
   V5
饱和CuCl2溶液/mL
    0
   1.0
    5.0
   10
   V6
   40
H2O/mL
   V7
   V8
   V9
   V10
   20
    0
  ①请完成此实验设计,其中:V1=        ,V6=             ,V9=       
②该同学最后得出的结论为:当加入少量CuCl2溶液时,生成氢气的速率会
大大提高。但当加入的CuCl2溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降。
请分析氢气生成速率下降的主要原因                                     
                                                                                              

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验设计的叙述中正确的是
A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量
B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量
C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值
D.探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用下图所示装置进行如下实验,不能达到实验目的的是

?
A.瓶中盛满水,从B口进气,用排水法收集H2
?
B.瓶中盛适量浓硫酸,从A口进气来干燥CO2
?
C.从B口进气,用排空气法收集NO2
?
D.瓶中装满水,A口连导管并伸入量筒中,从B口进气,用排水法测量生成O2的体积

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