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    【题目】下列生活中常见物质的俗名与化学式相对应的是

    A.苏打—NaHCO3B.明矾—KAlSO4·12H2O

    C.碳铵—(NH4)2CO3D.胆矾—CuSO4·5H2O

    【答案】D

    【解析】

    A．碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，NaHCO3的俗称是小苏打，其化学式和名称不相符合；

    B．明矾为十二水合硫酸铝钾，其化学式为：KAl(SO4)212H2O，其化学式和名称不相符合；

    C、碳铵是碳酸氢铵的俗称，其化学式为NH4HCO3，其化学式和名称不相符合；

    D、胆矾是五水合硫酸铜的俗称，其化学式为CuSO45H2O，其化学式和名称相符合；

    答案选D。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】两种气态烃组成的混合气体完全燃烧后所得到CO2和H2O的物质的量随混合烃总物质的量的变化如图所示，则下列对混合烃的判断正确的是( )

    ①一定有乙烯 ②一定有甲烷 ③一定有丙烷

    ④一定没有乙烷 ⑤可能有甲烷 ⑥可能有乙炔

    A. ①②B. ②④C. ②⑥D. ②④⑥

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】I：运用化学反应原理知识研究如何利用CO、SO2等污染物有非常重要的意义。

    (1)用CO可以合成甲醇。

    已知: CH3OH(g)＋3/2 O2(g)＝CO2(g)＋2H2O(l) △H1

    CO(g)＋1/2O2(g)＝CO2(g) △H2

    H2(g)＋1/2O2(g)＝H2O(l) △H3

    请写出由CO和H2形成CH3OH的热化学方程式___________________________________________

    (2)—定压强下,在容积为2L的密闭容器中充入1mol CO与2mol H2,在催化剂作用下发生反应:

    CO(g) +2H2(g)CH3OH(g) △H,CO转化率与温度、压强的关系如图所示:

    ①下列说法正确的是__________

    A.若容器内气体密度恒定，反应达到平衡状态

    B.若容器内各气体平均相对分子质量恒定,反应达到平衡状态

    C.若v(CO)=v(CH3OH)时，反应达到平衡状态

    D.反应中,催化剂使平衡向正反应方向移动

    ②该反应的△H________0，p2_______________p1(填“大于”“小于”或“等于”)。

    ③100℃时,该反应的化学平衡常数K=__________.

    II:甲醇是一种燃料，也可以作为燃料电池的原料

    (3)甲醇直接燃烧会产生一定的污染，某实验小组依据甲醇燃烧的反应原理，设计如图所示的电池装置，则电池正极的电极反应式：______，该电池工作时，溶液中的OH-向______极移动，该电池工作一段时间后，测得溶液的pH减小，则该电池总反应的离子方程式为_______________________________________；

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】亚硝酰氯(NOCl,熔点:-64.5 ℃,沸点:-5.5 ℃)是一种黄色气体,遇水易水解。可用于合成清洁剂、触媒剂及中间体等。实验室可由氯气与一氧化氮在常温常压下合成。

    （1）甲组的同学拟制备原料气NO和Cl2,制备装置如下图所示:

    为制备纯净干燥的气体,下表中缺少的药品是:

    装置Ⅰ

    装置Ⅱ

    烧瓶中

    分液漏斗中

    制备纯净Cl2

    MnO2

    ①___

    ②___

    制备纯净NO

    Cu

    ③___

    ④___

    （2）乙组同学利用甲组制得的NO和Cl2制备NOCl,装置如图所示:

    ①装置连接顺序为a→________(按气流自左向右方向,用小写字母表示)。

    ②装置Ⅳ、Ⅴ除可进一步干燥NO、Cl2外,另一个作用是____________。

    ③装置Ⅶ的作用是____________。

    ④装置Ⅷ中吸收尾气时,NOCl发生反应的化学方程式为________________。

    （3）丙组同学查阅资料,查得王水是浓硝酸与浓盐酸的混酸，一定条件下该混酸可生成亚硝酰氯和氯气， 该反应的化学方程式为__________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】高聚物H可用于光刻工艺中，作抗腐蚀涂层。下面是高聚物H的合成路线：

    Ⅱ.反应③属于加聚反应 Ⅲ.D属于高分子化合物，

    请回答下列问题：

    (1)反应⑤的条件是_______________；E的分子式为__________________；

    (2)C中含有的官能团的名称是________________ ；

    (3)芳香烃M与A的实验式相同，经测定M的核磁共振氢谱有5组峰且峰面积比为1:1:2:2:2,则M的结构简式为_____________ ；推测M可能发生的反应类型是___________；(写出一种即可)

    (4)反应⑦的化学方程式为___________________________________________________ ；

    (5)D和G反应生成H的化学方程式为___________________________________________ ；

    (6)G的同分异构体中，与G具有相同官能团的芳香族化合物还有__________种(不考虑立体异构)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究：

    (一)制取氨气

    (1)写出实验制取氨气的化学方程式_______________________________；

    (2)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的？________(填“能”或“否”)。理由是______________________。

    (二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性：

    (1)该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是：_______________________________________________________________________。

    (2)利用改进后的装置进行实验，观察到CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO反应的化学方程式___________________。

    (三)问题讨论：

    有同学认为：NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知：Cu2O是一种碱性氧化物；在酸性溶液中，Cu+的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O：______________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应既是化合反应，又是氧化还原反应的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】氯气是一种重要的化工原料，自来水的消毒、农药的生产、药物的合成都需要用它。

    (1)工业上通常采用电解法制氯气，请观察图后回答下列问题：

    ① 请写出该反应的化学方程式________________________________。

    ② 通电后，b侧产生的气体是______填化学式。

    (2)某学生设计如图所示的实验装置，利用氯气与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉这是一个放热反应，回答下列问题：

    ①在A装置中用固体二氧化锰与浓盐酸，在加热条件下制取氯气，请写出反应的化学方程式________________________________。

    ②漂白粉将在U形管中产生，其化学方程式是______________________________。

    ③装置C的作用是______________。

    ④此实验所得漂白粉的有效成分偏低，该学生经分析并查阅资料发现，主要原因是在U形管中还存在两个副反应：

    I．温度较高时氯气与消石灰反应生成，为避免此副反应的发生，可采取的措施是________________________。

    II．试判断另一个副反应用化学方程式表示______________________________，为避免此副反应的发生，可以在A与B之间连接一个装有______的洗气瓶。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】经测定乙醇的分子式是C2H6O。由于有机化合物普遍存在同分异构现象，推测乙醇的结构可能是下列两种之一：

    为确定其结构，应利用物质的特殊性质进行定性、定量实验。现给出乙醇、钠、水及必要的仪器，请甲、乙、丙、丁四名学生直接利用如图给定的装置开始进行实验确定乙醇的结构。

    （1）学生甲得到一组实验数据：乙醇的物质的量：0.10mol，产生氢气的体积（标准状况）：1.12L。根据以上数据推断乙醇的结构应为_________（用Ⅰ、Ⅱ表示），理由为___________________________________________________________________。

    （2）学生乙分别称量4.60g乙醇进行多次实验，结果发现已排到量筒内的水的体积作为生成氢气的体积，换算成标准状况后都小于1.12L。如果忽略量筒本身及读数造成的误差，那么学生乙认为是由于样品中含有少量水造成的。你认为_______（填“正确”“不正确”），如果你认为正确，请说明理由；如果你认为不正确，那么产生这种情况的原因应是什么？__________________________________________________。

    （3）学生丙认为实验成功的关键有：①装置气密性良好； ②实验开始前准确确定乙醇的量；③钠足量； ④广口瓶内必须充满水；⑤氢气体积的测算方法正确、数值准确。其中正确的有_____________（填序号）

    （4）学生丁不想通过称量乙醇的质量来确定乙醇的量，那么他还需要知道的数据是_____________________________。

    （5）实验后四名学生从乙醇的可能结构分析入手对乙醇和钠的量的关系进行讨论，如果乙醇物质的量为n mol，那么对应的钠的物质的量的取值要求必须是__________。

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