电解饱和食盐水所得溶液经多次循环使用后,ClO-、ClO3-含量会增加。
已知:Ⅰ.NaHCO3固体50℃开始分解,在溶液中分解温度更低。
Ⅱ.碱性条件下,ClO-有强氧化性,ClO3-性质稳定。
Ⅲ.酸性条件下,ClO3-被Fe2+还原为Cl-,MnO4-被Fe2+还原为Mn2+。
(1)氯酸盐产生的原因可表示为3ClO-
2Cl-+ClO3-,该反应的平衡常数表达式为 。
(2)测定电解盐水中ClO3-含量的实验如下:
步骤1:量取盐水样品V mL,调节pH至9~10,再稀释至500 mL。
步骤2:取10.00 mL稀释后的试液,滴加5%的双氧水,至不再产生气泡。
步骤3:加入饱和NaHCO3溶液20 mL,煮沸。
步骤4:冷却,加足量稀硫酸酸化。
步骤5:加入a mol·L-1 FeSO4溶液V1 mL(过量),以如图所示装置煮沸。
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步骤6:冷却,用c mol·L-1 KMnO4标准溶液滴定至终点,消耗KMnO4标准溶液V2 mL。
①稀释时用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、 。
②步骤2用双氧水除去盐水中残留ClO-的离子方程式为 ,还原剂不用Na2SO3的原因为 。
③与步骤5中通N2目的相同的实验是 (填写步骤号)。
④
该盐水试样中ClO3-的浓度为 mol·L-1(用含字母的代数式表示)。
⑤为提高实验结果的精确度,还需补充的实验是 。
科目:高中化学 来源:2015-2016学年陕西省高一上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:计算题
把6.5gZn放入足量的稀盐酸中,锌完全反应。计算:
(1)参加反应的HCl的物质的量。
(2)生成氢气的体积(标准状况)。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知3mol碳在2mol氧气中燃烧,至反应物耗尽,测得放出热量a kJ。又知0.1mol碳完全燃烧,放出热量为 b kJ。则热化学方程式C(s)+
O2(g)===CO(g) ΔH=Q中Q等于
A.-(a-b) kJ·mol-1
B.-(a+b) kJ·mol-1
C.-(5a-0.5b) kJ·mol-1
D.-(0.5a-5b) kJ·mol-1
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山东省滕州市高一上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对于“摩尔”的说法正确的是
A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量
B.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来
C.1摩尔是0.012 kg碳原子所含有的碳原子的物质的量
D.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol
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科目:高中化学 来源:2016届湖北省松滋市高三上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
工业生产硝酸铵的流程图如下:请回答下列问题:
(1)写出硝酸铵在工农业生产中的重要作用_______________(任写一条)。
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(2)已知N2(g)+3H2(g)
2NH3(g),ΔH=-92.4 kJ·mol-1。
在一定温度压强和铁催化条件下向一密闭容器中充入1molN2和3molH2,充分反应后,放出的热量___________(填“<” “>” “=”)92.4kJ,理由是 。
(3)写出氨催化氧化的化学方程式:__________________________。
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科目:高中化学 来源:2016届江苏省扬州市高三上学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关氮元素及其化合物的表示正确的是
A.质子数为7、中子数为8的氮原子:![]()
B.氮离子(N3-)的结构示意图:![]()
C.氨分子的电子式:![]()
D.硝基苯的结构简式:![]()
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A.假说经过反复验证和修正,才发展成为科学的理论
B.研究物质的性质常用观察、实验、分类、比较等方法
C.胶体中分散质微粒能透过滤纸不能透过半透膜
D.依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在下列物质分类中,前者包括后者的是
A.化合物、电解质 B.电解质、干冰 C.溶液、胶体 D.溶液、分散系
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北成安一中、永年二中高一上期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
与250 mL 0.4 mol·L-1稀硫酸中的c(H+)相等的是
A.100 mL 2 mol·L-1的盐酸溶液
B.25 mL 0.8 mol·L-1的稀HNO3溶液
C.100 mL 1 mol·L-1的稀H2SO4溶液
D.250 mL 0.4 mol·L-1的稀盐酸溶液
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