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在开展研究性学习活动中,某研究小组的同学设计了如下3套实验装置,用来收集和验证铁在高温下与水蒸气反应的气体产物.
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(1)请指出能正确得出实验结论的装置(填“A“、“B“或“C“)
 

(2)写出铁在高温下与水蒸气反应的化学方程式
 

(3)怎样用简单方法检验收集到的气体,简述检验操作的方法和现象
 
分析:根据题目中提供的图可以看出本题实验的原理是前面烧瓶中产生水蒸气,经过横放的硬质玻璃管,在高温条件下与铁反应,反应后用干燥管除去多余的水蒸气,用小试管收集产生的气体.发生的反应为:3Fe+4H2O(g) 
 高温 
.
 
 Fe3O4+4H2,由于产生的氢气,收集时要用向下排空气法,所以B装置错误,要让水蒸气与铁反应,干燥管不能在横放的硬质玻璃管前,所以D也错误,可以用点燃法检验收集到的气体是否是氢气.
解答:解:(1)根据题目中提供的图可以看出本题实验的原理是前面烧瓶中产生水蒸气,经过横放的硬质玻璃管,在高温条件下与铁反应,反应后用干燥管除去多余的水蒸气,用小试管收集产生的气体.发生的反应为:3Fe+4H2O(g) 
 高温 
.
 
 Fe3O4+4H2,由于产生的氢气,收集时要用向下排空气法,所以B装置错误,要让水蒸气与铁反应,干燥管不能在横放的硬质玻璃管前,所以D也错误,只有A符合要求,故答案为:A;
(2)根据铁的化学性质可知,铁与水在高温下反应的方程式为:3Fe+4H2O(g) 
 高温 
.
 
 Fe3O4+4H2,故答案为:3Fe+4H2O(g) 
 高温 
.
 
 Fe3O4+4H2
(3)可以用点燃法检验收集到的气体是否是氢气.具体做法是试管口向下,用姆指堵住试管口,靠近火焰,松开姆指,能燃烧或发出爆鸣声,说明收集的气体是氢气,
故答案为:试管口向下,用姆指堵住试管口,靠近火焰,松开姆指,能燃烧或发出爆鸣声,说明收集的气体是氢气.
点评:本题主要考查学生对实验原理分析的能力及对实验基本操作的掌握情况,学生如果能将实验基本操作进行适当综合就可解决问题,难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

氢氧化铜是一种常用试剂。例如,利用新制氢氧化铜验证醛类物质的还原性。

(1)新制氢氧化铜悬浊液的配制  实验室制取新制氢氧化铜悬浊液的操作方法:在试管里加入10%的氢氧化钠溶液2 mL,滴入2%的硫酸铜溶液4滴∽6滴,振荡即成。这样操作的目的是                                                                       

下面是三个研究性学习组分别从不同层面开展研究性学习活动:

(2)研究性学习小组甲:对教材实验结论"乙醛与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是Cu2O"提出质疑,他们认为红色沉淀不一定是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分,开展了如下研究:提出猜想:                                                         。

查阅资料:①氧化亚铜属于碱性氧化物;②+1价的铜离子在酸性条件下易发生自身氧化还原反应;③在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜。

设计方案:方案1:取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化

方案2:取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中,观察是否有残渣

方案3:称取红色沉淀ag,在空气中充分灼烧至完全变黑,并在干燥器里冷却,再称重,反复多次至到固体恒重,称得质量为bg,比较a,b关系

方案4:取红色固体沉淀装入试管里,加入酸化的硝酸银溶液,观察是否有银白色银析出。你认为合理的方案是                              

(3)研究性学习小组乙针对小组甲的质疑,设计新的探究方案,装置如图所示。你认为要测定上述红色沉淀成分必须测定下列哪些物理量:                       

①通入氢气体积;②反应前,红色沉淀+硬质玻璃管的总质量;③完全反应后红色固体+硬质玻璃管的总质量;④实验前,干燥管质量;⑤硬质玻璃管质量;⑥锌粒质量;⑦稀硫酸中含溶质的量;⑧实验后,干燥管质量

(4)研究性学习小组丙上网查阅新闻得知,"2005年诺贝尔化学奖授予了三位研究绿色化学的科学家"。绿色化学强调对环境友好,实现零排放。"变废为宝"符合绿色化学要求。他们收集上述红色沉淀制备化学试剂--蓝矾。请你帮助他们设计一个简单且符合绿色化学要求的实验方案:                                                                  

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科目:高中化学 来源: 题型:

(6分)在开展研究性学习活动中,某研究小组的同学设计了如下3套实验装置,用来收集和验证铁在高温下与水蒸气反应的气体产物。

(1)请指出能正确得出实验结论的装置(填"A"、"B"或"C")     

(2)写出铁在高温下与水蒸气反应的化学方程式       

(3)怎样用简单方法检验收集到的气体,简述检验操作的方法和现象        

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年浙江省杭州十四中高一上学期期末化学试卷 题型:实验题

(6分)在开展研究性学习活动中,某研究小组的同学设计了如下3套实验装置,用来收集和验证铁在高温下与水蒸气反应的气体产物。
(1)请指出能正确得出实验结论的装置(填"A"、"B"或"C")     
(2)写出铁在高温下与水蒸气反应的化学方程式       
(3)怎样用简单方法检验收集到的气体,简述检验操作的方法和现象        

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科目:高中化学 来源:2014届浙江省高一上学期期末化学试卷 题型:实验题

(6分)在开展研究性学习活动中,某研究小组的同学设计了如下3套实验装置,用来收集和验证铁在高温下与水蒸气反应的气体产物。

(1)请指出能正确得出实验结论的装置(填"A"、"B"或"C")     

(2)写出铁在高温下与水蒸气反应的化学方程式       

(3)怎样用简单方法检验收集到的气体,简述检验操作的方法和现象        

 

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