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某同学把1体积的CH4和4体积的C12组成的混合气体充入大试管中,将此试管倒立在盛有饱和食盐水的水槽中,放在光亮处,片刻后发现试管中的现象为:
①气体的颜色
 

②试管中的液面
 

③试管中有
 
 
出现,
④水槽中还观察到
 

此反应中产物一共有
 
种,其中物质的量最多的是
 

写出上述反应的有关化学反应方程式:
 
考点:甲烷的取代反应
专题:实验题
分析:氯气在光照条件下发生了取代反应,生成的物质有:CH3Cl(气体)、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl;
①生成的产物均无色;
②反应生成了氯化氢,氯化氢易溶于水;
③生成的CH2Cl2、CHCl3、CCl4常温下均为无色液体油状液滴;
④氯化氢溶于水后溶液中氯离子浓度增大,导致氯化钠固体析出;CH4与Cl2发生的每一步取代反应中都有HCl生成.
解答: 解:CH4和Cl2光照发生反应:CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl,CH3Cl+Cl2
光照
CH2Cl2+HCl,CH2Cl2+Cl2
光照
CHCl3+HCl,CHCl3+Cl2
光照
CCl4+HCl,生成CH3Cl(气体)、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl,
①生成的产物均无色,所以试管中气体颜色会变浅;
②因生成的HCl易溶于水,反应后,试管内气体压强减小,水位在试管内上升;
③因生成的HCl易溶于水,反应后,试管内上方有酸雾,由于生成的CH2Cl2、CHCl3、CCl4常温下均为无色液体,使试管壁上有油状液滴;
④氯化氢溶于水后溶液中氯离子浓度增大,导致氯化钠固体析出,此反应中产物一共有5种,由CH4和氯气发生取代反应的化学方程式可以知道,每生成1mol卤代烃,可生成1molHCl,由于CH4和Cl2发生的每一步取代反应中都有HCl生成,其中物质的量最多的是HCl,
故答案为:变浅;上升;酸雾;油状液滴;有白色晶体析出;5;HCl;CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl、CH3Cl+Cl2
光照
CH2Cl2+HCl、CH2Cl2+Cl2
光照
CHCl3+HCl、CHCl3+Cl2
光照
CCl4+HCl.
点评:本题考查了甲烷的取代反应,题目难度不大,注重了基础知识的考查,注意在CH4和Cl2的取代反应中可生成四种有机取代产物,同时也生成无机产物HCl.在解此题时往往忽略HCl,由于CH4的四种取代反应中都有HCl生成,无论哪一种取代产物多,都生成HCl,因此生成的HCl量最多.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,Na2CO3溶液中存在水解平衡:CO32-+H2O?HCO3-+OH-.下列说法中,正确的是(  )
A、升高温度,
c(HC
O
-
3
)
c(C
O
2-
3
)
减小
B、通入CO2,平衡向正反应方向移动
C、稀释溶液,Na2CO3水解程度增大,水解平衡常数增大
D、加入NaOH固体,平衡向逆反应方向移动,溶液pH减小

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作中错误的是(  )
A、分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
B、蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
C、蒸发结晶时不应将溶液直接蒸干
D、食盐应放在滤纸上称量

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科目:高中化学 来源: 题型:

电解质是(  )
A、导电性很强的物质,在任何情况下均能导电
B、在溶于水或熔融状态下能导电的化合物
C、在溶于水或熔融状态下全部电离的化合物
D、可溶性盐类、酸类和碱类等化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列电离方程式错误的是(  )
A、CaCl2=Ca2++2Cl-
B、NaHSO4=Na++H++SO42-
C、H2CO3=2H++CO32-
D、HNO3=H++NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

科学家致力于二氧化碳的“组合转化”技术的研究,把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质.
(1)如果将CO2和H2以1:4的比例混合,通入反应器,在适当的条件下反应,可获得一种重要的能源.完成该反应的化学方程式:CO2+4H2
 
+2H2O.
(2)若将CO2和H2以一定比例混合后,使之发生反应,得到最重要的基础有机化工原料(其分子结构模型如图所示,其中代表氢原子,代表碳原子)和水,该有机物的结构简式为
 

(3)二氧化碳“组合转化”生成的某烷烃碳架结构如图所示:,该烷烃的名称为
 
;其一溴代物有
 
 种.

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上采用乙苯脱氢制备苯乙烯,反应体系同时发生两步可逆反应,其能量变化情况如图1:

(1)总反应(g)+CO2(g)?(g)+CO(g)+H2O(g)的△H=
 

(2)下列叙述不能说明反应体系已达到平衡状态的是
 
(填字母).
a.v(CO)=v(CO)           b.c(CO2)=c(CO)
c.消耗1mol CO2同时生成1mol H2O    d.混合气体的平均相对分子质量保持不变
(3)某化学兴趣小组欲探究在相同压强条件下,CO2用量和温度条件对乙苯脱氢反应()的影响,并设计了如下实验:
 试验编号 乙苯 CO(g)/mol H(g)/mol 温度/℃
 3.0 9.0 0 550
 3.0 9.0 0 600
 3.0 0 9.0 550
①乙苯脱氢反应的化学平衡常数表达式为
 

②经实验测得,三组实验中乙苯的转化随时间变化如上图所示.其中未知曲线代表的是实验
 
(填“Ⅱ”或“Ⅲ”).请用平衡移动原理解释该条件改变对乙苯转化率产生影响的原因:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在A容器中盛有80%的H2和20%的O2(体积分数)的混合气体,试求:
(1)其中H2与O2的分子数之比是
 
,质量比是
 

(2)混合气体在标准状况下的密度是
 

(3)在某温度(高于100℃)时,引燃A容器中的气体,回复到原来温度,则A容器内混合气体的平均式量是
 
;引燃前后,A容器内压强如何变化
 
(填“增大”“减小”或“不变”);A容器内混合气体的密度是否变化
 
(填“是”或“否”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

在中学化学实验中可用于分离或提纯的方法很多,如蒸馏、结晶、过滤、盐析…,下列各组混合物的分离或提纯应选用什么方法最合适,若需多步操作,请按顺序填写.
(1)除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇
 

(2)除去苯中含有的少量苯酚
 

(3)皂化反应后分离出肥皂
 

(4)分离苯和硝基苯
 

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