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工业上采用乙苯脱氢制备苯乙烯,反应体系同时发生两步可逆反应,其能量变化情况如图1:

(1)总反应(g)+CO2(g)?(g)+CO(g)+H2O(g)的△H=
 

(2)下列叙述不能说明反应体系已达到平衡状态的是
 
(填字母).
a.v(CO)=v(CO)           b.c(CO2)=c(CO)
c.消耗1mol CO2同时生成1mol H2O    d.混合气体的平均相对分子质量保持不变
(3)某化学兴趣小组欲探究在相同压强条件下,CO2用量和温度条件对乙苯脱氢反应()的影响,并设计了如下实验:
 试验编号 乙苯 CO(g)/mol H(g)/mol 温度/℃
 3.0 9.0 0 550
 3.0 9.0 0 600
 3.0 0 9.0 550
①乙苯脱氢反应的化学平衡常数表达式为
 

②经实验测得,三组实验中乙苯的转化随时间变化如上图所示.其中未知曲线代表的是实验
 
(填“Ⅱ”或“Ⅲ”).请用平衡移动原理解释该条件改变对乙苯转化率产生影响的原因:
 
考点:有关反应热的计算,化学平衡的影响因素,化学平衡状态的判断
专题:化学平衡专题
分析:(1)根据盖斯定律结合热化学方程式分析;
(2)根据化学平衡状态的特征解答,当反应达到平衡状态时,正逆反应速率相等(同种物质)或正逆速率之比等于化学计量数之比(不同物质),各物质的浓度、百分含量不变,以及由此衍生的一些量也不发生变化;
(3)①平衡常数等于生成物的浓度幂之积除以反应物的浓度幂之积,结合方程式分析;
②根据实验目的是探究CO2用量和温度条件对乙苯脱氢反应的影响来回答.
解答: 解:(1)根据盖斯定律,反应①+②得到:(g)+CO2(g)?(g)+CO(g)+H2O(g),所以该反应的反应热为:△H=△H1+△H2=-125kJ/mol-41kJ/mol=-166 kJ/mol,
故答案为:-166 kJ/mol;
(2)A.v(CO)=v(CO),即正逆反应速率相等,所以达到了化学平衡状态,故A错误;
B.c(CO2)与c(CO)的浓度是否相等,与反应的起始量和转化率有关,所以当c(CO2)=c(CO)时,不能说明已经达到平衡状态,故B正确;
C.消耗1mol CO2同时生成1mol H2O,只能表示反应的正方向速率,不能说明正逆反应速率相等,故C正确;
D.反应前后气体物质的量改变,但质量守恒,所以混合气体的平均相对分子质量会改变,则当平均相对分子质量不变化,证明达到了平衡,故D错误;
故选BC;
(3)①化学反应的平衡常数表达K=
c(苯乙烯)?c(H2)
c(乙苯)
,故答案为:K=
c(苯乙烯)?c(H2)
c(乙苯)

②根据图2所示.未知曲线中,乙苯的转化率降低,化学反应逆向移动,实验Ⅲ符合图示信息,对于平衡:,通入CO2,CO2与H2反应,使c(H2)下降,平衡向正反应方向移动,乙苯的转化率提高,
故答案为:Ⅲ;对于平衡:,通入CO2,CO2与H2反应,使c(H2)下降,平衡向正反应方向移动,乙苯的转化率提高.
点评:本题综合性较大,涉及化学平衡状态的判断、盖斯定律、化学平衡、平衡常数等知识,注意知识的归纳和整理是关键,难度大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

若氖原子质量是a g,12C的原子质量是b g,NA是阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是(  )
A、该氖原子的相对原子质量是
12a
b
B、该氖原子的摩尔质量是aNAg
C、Wg该氖原子的物质的量是
W
aNA
mol
D、Wg该氖原子所含质子数是
10W
a

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有钠、镁、铝各1mol,分别与100mL 5.0mol/L盐酸充分反应后,所得同温、同压下的H2体积关系正确的是(  )
A、产生H2体积相等
B、铝产生H2最多,钠产生H2最少
C、钠产生H2最多,铝产生H2最少
D、钠产生H2最多,镁、铝产生H2相等

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某同学把1体积的CH4和4体积的C12组成的混合气体充入大试管中,将此试管倒立在盛有饱和食盐水的水槽中,放在光亮处,片刻后发现试管中的现象为:
①气体的颜色
 

②试管中的液面
 

③试管中有
 
 
出现,
④水槽中还观察到
 

此反应中产物一共有
 
种,其中物质的量最多的是
 

写出上述反应的有关化学反应方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G、H和I是中学化学中常见的气体,它们均由短周期元素组成,具有如下性质:
①A、B、E、F、G能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,C、D、H不能使湿润的石蕊试纸变色;
②A和I相遇产生白烟;
③B和E都能使品红溶液褪色;
④将红热的铜丝放入装有B的瓶中,瓶内充满棕黄色的烟;
⑤F气体无色无味,通入澄清石灰水中先变浑浊后又澄清;
⑥C和D相遇生成红棕色气体;
⑦G在D中燃烧可以产生E和H2O;
⑧将B和H 在瓶中混合后于亮处放置几分钟,瓶内壁出现油状液滴并产生A.
回答下列问题:
(1)②中白烟的化学式是
 

(2)④中发生反应的化学方程式是
 

(3)大气中F含量增加对环境的影响是
 

(4)D的化学式是
 

(5)将B通入E的水溶液中发生反应的离子方程式为
 

(6)H的化学式是
 
,⑧中的反应类型是
 

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有A、B、C、D四中元素,其中A的基态原子核外电子有11中运动状态,B的基态原子得一个电子喉3p轨道就处于全充满状态,C的最常见气态氢化物呈碱性,D与A能形成离子化合物A2D且D2-比A+多一个电子层.
(1)A的单质晶体类型是
 
,从晶体结构解释,A单质是电的真导体的原因
 

(2)DB2分子的中心原子杂化类型为
 
,分子的空间构型为
 

(3)C3-的电子排布式为
 
,C的氢化物水溶液中存在多种形式的氢键,请表示出不同分子之间形成的氢键
 

(4)D元素与同周期相邻元素的第一电离能有大到小的关系是
 
,A、B、D三种元素电负性由大到小的关系是
 

(5)如图是A2D晶体的晶胞,该晶胞与CaF2晶胞结构相似,设晶体密度是ρ g?cm-3,则该晶体中A+和D2-最短的距离为
 
.(阿伏加德罗常数用NA表示,只列出计算式即可)

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将2.44g BaCl2?xH2O晶体溶于水中配成100mL溶液,将此溶液与200mL 0.1mol/L AgNO3溶液反应,恰好使Cl-完全反应.求:
(1)BaCl2?xH2O的摩尔质量;
(2)x的值;
(3)溶液中Ba2+的物质的量浓度.

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A是一种红棕色金属氧化物,B、D是金属单质,J是一种难溶于水的白色化合物,受热后容易发生分解.
(1)写出下列物质的化学式:
A
 
   J
 

(2)按要求写方程式:
①C转化为I的离子方程式:
 

②F在空气中转化为G的化学方程式:
 

③D可以与水蒸气在高温条件下反应,写出此反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分.该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想.
【提出猜想】
猜想1:
猜想2:
猜想3:
为了验证猜想,该小组设计实验加以探究.
【实验探究】该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则;
(1)B中应该装
 
试剂(填编号).
A.氢氧化钠溶液  B.酸性高锰酸钾溶液  C.饱和碳酸钠溶液  D.饱和碳酸氢钠
(2)A中品红溶液的作用是
 

(3)D中澄清石灰水的作用是
 

通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:
①A中品红溶液褪色   ②C中品红溶液不褪色   ③D中澄清石灰水变浑浊
【得出结论】
(4)由上述现象该小组同学确认该气体为
 

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