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    【题目】BHT是一种常用的食品抗氧化剂，从出发合成BHT的方法有如下两种。下列说法错误的是

    A．从绿色化学角度分析方法一优于方法二

    B．BHT在水中的溶解度小于苯酚

    C．两种方法的反应类型都是加成反应

    D．BHT与都能使酸性KMnO4溶液褪色

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A．反应一通过加成反应生成BHT，原子利用率为100%，而反应二为取代反应，原子利用率不是100%，所以从绿色化学角度分析方法一优于方法二，故A正确；B．BHT中含有的憎水基烃基比苯酚多，所以在水中的溶解度小于苯酚，故B正确；C．方法一为加成反应，而方法二中酚-OH的邻位H被叔丁基取代，为取代反应，故C错误；D．BHT和中都会有酚羟基，都能够被酸性高锰酸钾溶液氧化二使酸性KMnO4褪色，故D正确；故选C。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】物质在水中可能存在电离平衡、盐的水解平衡和沉淀溶解平衡。根据所学知识回答下列问题：

    （1）下列方法中，可以使0.10 mol/L CH3COOH溶液中值增大的措施是___________。

    a．加水稀释

    b．加入少量CH3COONa固体

    c．加入少量冰醋酸

    d．通入少量HCl气体

    （2）t℃时，水的离子积常数Kw=1×10-12。

    ①该温度下，若100体积pH=a的H2SO4溶液与1体积pH=b的NaOH溶液混合后溶液呈中性，则a+b= 。

    ②该温度下，pH=2的某酸HA溶液和pH=10的NaOH溶液等体积混合后，混合溶液的pH=5。试分析其原因 ；该混合溶液中：c（A－）－c（Na+）= mol/L。（填准确数值）

    （3）常温下，有浓度均为0.1mol/L的三种溶液：a．NaHCO3；b．NaClO；c．CH3COONa。

    ①三种溶液pH由大到小的顺序为： （填序号）。

    ②溶液a的pH大于8，则溶液中c（H2CO3） c（CO32－） （填“＞”、“＜”或“＝”）。

    （4）已知25℃ 时，Ksp[AgCl]=1.8×10－10，现将足量氯化银分别放入：a．100mL蒸馏水中；b．100mL 0.2 mol/LAgNO3溶液中；c．100mL 0.1 mol/L氯化铝溶液中；d．100mL 0.1 mol/L盐酸溶液中。充分搅抖后，相同温度下银离子浓度由大到小的顺序是 。 （填写序号）；b中氯离子的浓度为 mol/L。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知酸性K2Cr2O7溶液可与FeSO4反应生成Fe3+和Cr3+。现将硫酸酸化的K2Cr2O7溶液与FeSO4溶液混合，充分反应后再向所得溶液中加入KI溶液，混合溶液中Fe3+的物质的量随加入的KI的物质的量的变化关系如图所示，下列说法中不正确的是

    A．图中AB段的氧化剂为K2Cr2O7

    B．图中BC段发生的反应为2Fe3++2I-=2Fe2++I2

    C．开始加入的K2Cr2O7为0.25mol

    D．K2Cr2O7可与FeSO4反应的物质的量为1：3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】CaCO3与稀盐酸反应（放热反应）生成CO2的量与反应时间的关系如图所示。下列结论不正确的是

    A．反应开始2分钟内平均反应速率最大

    B．反应4分钟后平均反应速率最小

    C．反应开始4分钟内温度对反应速率的影响比浓度大

    D．反应4分钟后反应速率下降的原因是盐酸浓度逐渐减小

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】运用化学反应原理消除工业污染，保护生态环境具有非常重要的意义。

    （1）采取热还原法，用碳粉可将氮氧化物还原。

    已知：①N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H=+180.6kJ·mol－1；

    ②C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=－393.5kJ·mol－1。

    则反应C(s)+2NO(g)=CO2(g)+N2(g) △H= kJ·mol－1。

    （2）在催化剂作用下，将nmolSO2与nmolCl2充入容积可变的密闭容器中，发生反应：SO2(g)+ Cl2(g) SO2Cl2(g)(硫酰氯)，并始终保持温度为T，压强为p。起始时气体总体积为10L，tmin时反应达到平衡状态，此时气体总体积为8L。

    ①在容积改变的条件下，反应速率可用单位时间内反应物或生成物的物质的量变化来表示。则v(SO2)= ___ mol/min。

    ②此温度下，该反应的K= 。

    ③相同条件下，若将0.5nmolSO2与0.5nmolCl2充入该容器，到达平衡状态时，混合物中SO2Cl2的物质的量是 。

    （3）利用氨水可以将SO2和NO2吸收，原理如图所示：

    NO2被吸收的离子方程式是 。

    （4）利用如下图所示装置（电极均为惰性电极）也可吸收SO2，并用阴极排出的溶液吸收NO2。

    ①阴极的电极反应式为 。

    ②在碱性条件下，用阴极排除的溶液吸收NO2，使其转化为无害气体，同时有SO32－生成。该反应的离子方程式为 。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】只有阳离子而没有阴离子的晶体是（ ）

    A. 分子晶体 B. 金属晶体 C. 原子晶体 D. 离子晶体

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】海水是巨大的化学资源库，下列有关海水综合利用说法正确的是

    A．海水的淡化，必须经过化学变化才能得到

    B．海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化

    C．从海水中可以得到NaCl，电解熔融NaCl可制备金属Na

    D．利用海水、铝、空气的航标灯的原理是将电能转化为化学能

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化全部属于化学变化的是

    A．煤的干馏，石油分馏

    B．石油裂解，煤的气化

    C．金属导电，熔融氯化钠导电

    D．金属的焰色反应，浓硫酸吸水

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究实验室制乙烯及乙烯和溴水的加成反应。甲同学设计了如图所示的实验装置，并进行了实验。当温度升至170℃左右时，有大量气体产生，产生的气体通入溴水中，溴水的颜色迅速褪去。甲同学认为达到了实验目的。

    乙同学仔细考察了甲同学的整个实验过程，发现当温度升到100℃左右时，无色液体开始变色，到160℃左右时，混合液全呈黑色，在170℃超过后生成气体速度明显加快，生成的气体有刺激性气味。由此他推出，产生的气体中应有杂质，可能影响乙烯的检出，必须除去。据此回答下列问题：

    （1）写出甲同学实验中两个反应的化学方程式：____________________________________、____________________________________。

    （2）乙同学观察到的黑色物质是__________，刺激性气体是__________。乙同学认为刺激性气体的存在就不能认为溴水褪色是乙烯的加成反应造成的。原因是(用化学方程表示)：__________________。

    （3）丙同学根据甲乙同学的分析，认为还可能有CO、CO2两种气体产生。为证明CO存在，他设计了如下过程(该过程可把实验中产生的有机产物除净)：发现最后气体经点燃是蓝色火焰，确认有一氧化碳。

    ①设计装置a的作用是_____________________________________________

    ②浓溴水的作用是_________________________________________________，

    稀溴水的作用是___________________________________________________。

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