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、TiO2可通过下述两种方法制备金属钛:
方法一:电解TiO2来获得Ti,将处理过的TiO2作阴极,石墨为阳极,熔融CaO为电解液,用石墨作电解槽池.
(1)阳极的电极反应式为
 

(2)电解过程中需定期更换石墨电极的原因是
 

方法二:先将TiO2与Cl2、C反应得到TiCl4,再用镁还原得到Ti.
(3)TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(l)+O2(g)△H=+151kJ?mol-1该反应难以发生,原因是
 

不能直接由TiO2 和Cl2反应(即氯化反应)来制取TiCl4,当往氯化反应体系中加入碳后,碳与上述反应发生耦合,使反应在高温条件下能顺利进行.
(4)已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-394kJ?mol-1
TiO2(s)+C(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)+CO2(g)△H=
 

(5)从化学平衡的角度解释:往氯化反应体系中加入碳时,氯化反应能顺利进行的原因
 
考点:电解原理,热化学方程式
专题:化学反应中的能量变化
分析:(1)电解池的阴极上得电子反应还原反应生成金属钛,阳极上是氧离子失电子发生氧化反应产生氧气;
(2)根据电解槽的阳极是氧离子失电子发生氧化反应产生氧气进行分析;
(3)用判据△H-T△S来判断反应能否发生;
(4)将方程式TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(l)+O2(g)△H=+151kJ?mol-1和C(s)+O2(g)=CO2(g);△H=-394kJ?mol-1相加,得出TiO2与Cl2、C反应制各TiCl4的热化学方程式;
(5)向TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(l)+O2(g)反应体系中加C,能反应掉生成物O2,从化学平衡移动的角度分析.
解答: 解:(1)电解时,阴极上得电子发生还原反应,电极反应式为TiO2+4e-=Ti+2O2-,阳极上是氧离子失电子发生氧化反应产生氧气,电极反应为:2O2--4e-=O2,故答案为:2O2--4e-=O2
(2)由于电解过程中,电解槽的阳极产生氧气,碳单质会与阳极产生的氧气反应而不断减少,所以电解过程中需定期向电解槽池中加入炭块,
故答案为:碳单质会与阳极产生的氧气反应而不断减少;
(3)TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(1)+O2(g)△H=+151kJ/mol该反应中,反应物有2mol气体,生成物只有1mol气体,△S<0,又△H>0,则△H-T△S>0,故反应不能自发进行,故答案为:该反应的△H>0,△S<0,反应难以自发进行;
(4)已知:①TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(l)+O2(g)△H=+151kJ?mol-1
②C(s)+O2(g)=CO2(g);△H=-394kJ?mol-1
据盖斯定律,①+②得:TiO2(s)+2Cl2(g)+C(s)=TiCl4(l)+CO2(g)△H=+151kJ?mol-1-394kJ?mol-1=-243KJ?mol-1,故答案为:-243KJ?mol-1
(5)在反应TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(l)+O2(g)中,加入C能和O2反应C(s)+O2(g)=CO2(g),降低了O2的浓度,平衡正向移动,反应就可以进行了,
故答案为:TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(1)+O2(g) 碳与氧气反应,减小了产物O2(g)的浓度,平衡向正反应方向移动,使反应能顺利进行.
点评:本题考查范围广,落点比较高,是易错题,设计电化学、热化学等知识的考查,注意热化学反应方程式相加减时,反应热应相应的加减.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

科学家用氘盐酸(DCl)和重水(D2O)溶液处理样品,对收集的气体加以分析,结果只发现有一些气体状态的碳氘化合物.这个实验不能用普通盐酸,其理由是(  )
A、普通盐酸的酸性太强
B、普通盐酸具有挥发性
C、普通盐酸和月球岩石中的碳化物无法反应
D、无法区别岩石中原来含有的是含碳而不含普通氢的化合物,还是含碳和普通氢的化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

某无色溶液,其中可能存在如下离子:Na+、Ba2+、Al3+、AlO2-、S2-、CO32-、SO32-、SO42-,现取该溶液进行有关实验,结果于如图所示.

试回答下列问题:
(1)生成沉淀甲的离子方程式为
 

(2)由溶液甲生成沉淀乙的离子方程式
 

(3)沉淀丙可能是
 
,用化学实验确定其成分的方法是
 

(4)综合上述信息,可以肯定存在的离子是
 
,一定不存在的离子是
 
,可能存在的离子是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.施莱辛(Schlesinger)等人提出可用NaBH4与水反应制氢气:BH4-+2H2O═BO2-+4H2↑(反应实质为水电离出来的H+被还原).研究表明,该反应生成H2的速率受外界条件影响.下表为pH和温度对NaBH4半衰期的影响(半衰期是指反应过程中,某物质的浓度降低到初始浓度一半时所需的时间).
体系
pH
不同温度下NaBH4的半衰期(min)
0℃ 25℃ 50℃ 75℃
8 4.32×100 6.19×10-1 8.64×10-2 1.22×10-2
10 4.32×102 6.19×101 8.64×100 1.22×100
12 4.32×104 6.19×103 8.64×102 1.22×102
14 4.32×106 6.19×105 8.64×104 1.22×104
(1)已知NaBH4与水反应后所得溶液显碱性,用离子方程式表示出溶液显碱性的原因
 
,溶液中各离子浓度大小关系为
 

(2)从上表可知,温度对NaBH4与水反应速率产生怎样的影响?
 

(3)反应体系的pH为何会对NaBH4与水反应的反应速率产生影响?
 

Ⅱ.肼(N2H4)又称联氨,常温下是一种无色油状液体,沸点为113.5℃.肼和氧气在不同温度和催化剂条件下生成不同产物(如图):
温度较低时主要发生反应①:N2H4+O2?N2+2H2O
温度较高时主要发生反应②:N2H4+2O2?2NO+2H2O
不考虑其他反应,完成下列天空:
(4)若反应①在250℃时的平衡常数K1,350℃时的平衡常数为K2,则K1
 
K2(填“>”、“<”或“=”).
(5)反应②在1100℃时达到平衡后,下列措施中能使容器中
n(NO)
n(O2)
增大的有
 
(填字母序号).
A.恒容条件下,充入He气          B.增大容器体积
C.恒容条件下,充入N2H4          D.使用催化剂
(6)若将n mol肼和2n mol O2充入某容积n L的刚性容器中,在800℃和一定压强、合适催化剂的作用下,反应①和②同时达到平衡,实验测得N2的产率为x,NO的产率为y,则该条件下反应②的平衡常数K=
 
(用x、y的代数式表示,不必化简).

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于混合物的分离或提纯,常用的方法有:过滤、蒸发、蒸馏、萃取、结晶、加热分解等.下列各组混合物的分离或提纯应采用什么方法?
(1)实验室中的石灰水久置,液面上常悬浮有CaCO3结膜.可用
 
方法除去;
(2)提纯含有少量KCl的KNO3时,可采用
 
方法;
(3)提取溴水中的溴,用
 
 的方法.
(4)除去食盐溶液中的水,可采用
 
方法.
(5)淡化海水,可采用
 
方法.

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科目:高中化学 来源: 题型:

7.2g某饱和链烃在光照条件下与一定量氯气恰好完全反应,若其产物皆为一氯代物时,放出的气体恰好被100mL1mol/L的氢氧化钠溶液中和;又知该烃的一氯取代物有一种,求该烃的分子式并写出其结构简式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常作红色颜料.某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者的混合物.探究过程如下:
查阅资料知:Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO.提出假设:
假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O;
假设3:红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
设计实验:取少量粉末放入足量稀硫酸中,然后在所得溶液中滴加KSCN溶液.
(1)若假设1成立,则实验现象是
 

(2)“若滴入KSCN溶液后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁”.你认为这种说法合理吗?
 
,理由是
 

若固体粉末完全溶解无固体存在,滴加KSCN溶液时溶液不变红色,则证明原固体粉末是
 

(3)探究延伸:经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物.
实验小组欲利用该红色粉末制取较纯净的胆矾(CuSO4?5H2O).经查阅资料得知:在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe3+、Fe2+分别生成沉淀的pH如表:
物质 Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
开始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
沉淀完全pH 13 14 3.7
实验可提供的试剂有:A、氯水 B、H2O2   C、NaOH   D、Cu2(OH)2CO3实验小组设计的实验方案如图:

试回答:①试剂1为
 
  试剂2为
 
 (填字母)②固体X的化学式为
 
③操作Ⅰ为
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将0.15mol的镁、铝混合物溶于100mL 3mol/LH2SO4溶液中,然后再滴加1mol/L NaOH溶液.请回答:
(1)若在滴加NaOH溶液过程中,欲使Mg2+、Al3+刚好沉淀完全,则滴入NaOH溶液的体积V(NaOH)
 
 mL.
(2)若混合物仍为0.15mol,其中Mg粉的物质的量分数为x,用100mL 3mol/L的硫酸溶解此混合物后,再加入675mL 1mol/L的NaOH溶液,所得沉淀中无Al(OH)3.满足此条件的x的取值范围是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将2mol SO2和0.5mol O2放置于密闭容器中,发生反应2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),充分反应后,生成的SO3的物质的量可能是(  )
A、0.8mol
B、1mol
C、1.5mol
D、2mol

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