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分离氯化钠与氯化铵的混合物,采用以下哪种方法(  )
A、加水溶解法B、萃取法
C、分液法D、加热法
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,物质的分离、提纯和除杂
专题:化学实验基本操作
分析:氯化铵加热易分解,而NaCl不能,以此来解答.
解答: 解:氯化铵加热易分解生成气体,温度降低时HCl和氨气又化合生成氯化铵,而NaCl不能,则利用加热热分离氯化钠与氯化铵的混合物,
二者均溶于水,不分层,且均不易溶于有机溶剂,则A、B、C中方法不能分离,
故选D.
点评:本题考查物质分离提纯方法的选择和应用,为高频考点,把握物质的性质及性质差异为解答的关键,注意性质及发生的反应,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠反应的有机物是(  )
A、CH3COOH
B、丙氨酸
C、Al(OH)3
D、NaHCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温时,下列说法正确的是(  )
A、新制氯水中加入固体氢氧化钠后,溶液中有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-
B、加水稀释0.2 mol?L-1的醋酸溶液后,溶液中
c(CH3COO-)
c(CH3COOH).c(OH-)
变大
C、pH=3的弱酸HR溶液与pH=13的NaOH溶液等体积混合后,恰好完全反应,反应后的溶液中一定有:c(R-)+c(HR)=0.05mol?L-1
D、0.2 mol?L-1的CH3COOH溶液与0.1 mol?L-1NaOH溶液等体积混合后溶液呈酸性,则c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿佛加德罗常数,下列叙述中正确的是(  )
A、100mL 3mol/L盐酸与5.6g Fe充分反应转移0.3NA个电子
B、标准状况下,22.4L乙醇中含有的碳原子数目为2NA
C、16g O2和O3的混合物中含有的氧原子数目为NA
D、0.05mol熔融的CaCl2中含有0.1NA个阳离子

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科目:高中化学 来源: 题型:

“502”胶水是以α-氰基丙烯酸乙酯(结构如图所示)为主,溶有阻聚剂SO2等制备而成.若本品露置,接触空气中微量水汽,即迅速聚合固化,故称“瞬干胶”.则下列有关α-氰基丙烯酸乙酯和SO2说法不正确的是(  )
A、α-氰基丙烯酸乙酯分子中存在σ键π键
B、α-氰基丙烯酸乙酯比SO2沸点低
C、水在“502”胶水聚合固化中起催化作用
D、粘在手上的“502”胶水可以用酒精等有机溶剂清除

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科目:高中化学 来源: 题型:

卫星发射时可用肼(N2H4)为燃料,1mol气态肼在适量氧气中燃烧,生成氮气和水蒸气,放出534KJ的热量.下列说法中正确的是(  )
A、1mol N2H4 (g)的能量比1molN2(g)的能量高534KJ
B、1mol N2H4 (g)的能量比1molN2(g)的能量低534KJ
C、1mol N2H4 (g)与1molO2(g)的总能量和比1molN2(g)和2molH2O(g)的总能量和高534KJ
D、1mol N2H4 (g)与1molO2(g)的总能量和比1molN2(g)和2molH2O(g)的总能量和低534KJ

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科目:高中化学 来源: 题型:

近期,世界范围内有成千上万个湖泊变为鱼类绝迹的死湖,数以千万公顷计的森林衰败枯萎,大片土地沙漠化…将这些现象与频繁降落的酸雨相联系,人们认为,酸雨是肇事主因.某研究小组研究某地硫酸酸雨的形成,有人提出以下猜想:
猜想一:SO2
氧化
SO3
雨水
H2SO4

猜想二:S02
雨水
H2SO3
氧化
H2SO4

猜想三:以上两过程同时存在
有关上述猜想,收集一定量该地区刚下的雨水进行实验,下列判断中错误的是(  )
A、若猜想一或猜想三正确,则该雨水加入盐酸后,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成
B、若存在猜想二的过程,则该雨水可能使品红褪色
C、若只存在猜想一的过程,则该雨水的pH随时间延长而增大
D、上述任意一个猜想正确,该地区雨水的pH均小于5.6

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科目:高中化学 来源: 题型:

某工业酸性废液中含有大量的Cu2+、Fe2+、Fe3+、Cl-等离子,变废为宝,从废液中回收铜并将铁的化合物全部转化为FeCl3溶液再利用.其流程如下:

请回答下列有关问题:
(1)试剂①最好选用
 

a、Na2O2 b、Cl2  c、HNO3    d、KMnO4
(2)在该酸性废液中加入过量铁粉先后发生
 
个化学反应,请写出第二阶段反应的离子方程式
 

(3)简述检验混合物A中是否含有Fe3+
 

(4)加入试剂②至得到纯铜所需要的基本操作有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

把一块表面已部分被氧化为氧化钠的钠块1.08g放入20g水中,得到标准状况下氢气224mL.求:
①被氧化前钠块的质量.
②所得溶液中溶质的质量分数和该溶液的物质的量浓度(溶液的密度为d g/cm3).(计算结果均保留两位有效数字)

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