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【题目】已知:25 ℃时, Kb(NH3·H2O)=1.8×10-5。 该温度下,用 0.100mol·L-1 的氨水滴定 10.00 mL 0.100mol·L-1 的一元酸 HA 的溶液, 滴定过程中加入氨水的体积(V)与溶液中 的关系如图所示。下列说法不正确的是

A. HA 为强酸

B. a=10

C. 25 ℃时,NH4的水解平衡常数为

D. 当滴入 20 mL 氨水时,溶液中存在 c(NH4)>c(A)

【答案】B

【解析】A. 水溶液中所以根据水的离子积常数可知溶液中氢离子浓度是0.1mol/L,所以HA为强酸,A正确;B. 时溶液显中性,二者恰好反应时生成的铵盐水解,溶液显酸性则要显中性,则a>10,B错误;C. 25 ℃时,NH4的水解平衡常数为,C正确;D. 当滴入20mL氨水时氨水过量,溶液显碱性,根据电荷守恒可知混合溶液中c(NH4)>c(A),D正确,答案选D。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸亚铁(白色固体,难溶于水)是种重要的工业原料,可用于制备补血剂乳酸亚铁。某研究小组 通过下列实验,寻找利用复分解反应制各FeCO3的最佳方案:

实验

试剂

现象

滴管

试管

0.8mol/LFeSO4溶液(pH=4.5)

1mol/LNa2CO3溶液(pH=11.9)

实验Ⅰ:立即产生灰绿色沉淀,后出现明显的红褐色

0.8mol/LFeSO4溶液(pH=4.5)

1mol/LNaHCO3溶液(pH=8.6)

实验Ⅱ: 产生白色沉淀及少量无色气泡,2min,后出现明显的灰绿色

0.8mol/L(NH4)2Fe(SO4)2溶液(pH=4.0)

1mol/LNaHCO3溶液(pH=8.6)

实验Ⅲ: 产生白色沉淀及无色气泡,较长时间保持白色

(1)实验I中产生HCO3-和红褐色沉淀的离子方程式为___________

(2)实验中产生FeCO3的离子方程式为___________

(3)为了探究实验NH4+所起的作用,甲同学设计了实验进行探究:

操作

现象

实验

0.8mol/LFeSO4溶液中加入_____,再加入一定量Na2SO4固体配制成混合溶液(已知Na+对实验无影响,忽略混合后溶液体积变化)。再取该溶液一滴管,与2mL1mol/LNaHCO3溶液混合

与实验现象相同

实验中加入Na2SO4固体的目的是_____

对比实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,甲同学得出结论:NH4+水解产生H+,降低溶液pH,减少了副产物Fe(OH)2的产生。

乙同学认为该实验方案不够严谨,应补充的对比实验操作是_____.再取该溶液一滴管2mL 1mol/L NaHCO3溶液混合。

(4)小组同学进一步讨论认为,定性实验现象并不能直接证明实验FeCO3的纯度最高。需要利用如图所示的装置进行定量测定。

分别将实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的沉淀进行过滤、洗涤、干燥后称量,然后转移至A处的广口瓶中。反应完成后通入N2的作用是_______。为测定FeCO3的纯度,除样品总质量外,还需测定的物理量是_________

(5)实验反思:经测定,实验中的FeCO3纯度高于实验和实验。通过以上实验分析。制备FeCO3实验成功的关键因素是__________.

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,错误的是(
A.化学反应必然伴随能量变化
B.化学变化中的能量变化主要是由化学键变化引起的
C.化学反应中的能量变化的大小与反应物的质量多少无关
D.能量变化是化学变化的基本特征之一

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】将等物质的量的A、B混合于2L的密闭容器中,发生如下反应:3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),经5min后,测得D的浓度为0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,C的平均反应速率为0.1mol/(Lmin).求:
(1)此时A的浓度c(A)=mol/L,反应开始前容器中的A,B的物质的量:n(A)=n(B)=mol;
(2)B的平均反应速率v(B)=mol/(Lmin);
(3)x的值为

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组以甲苯为主要原料,采用以下路线合成医药中间体F和Y.
已知: ;2CH3CHO
请回答下列问题:
(1)下列有关F的说法正确的是
A.分子式是C7H7NO2Br
B.能形成内盐
C.能发生取代反应和缩聚反应
D.1mol的F最多可以和2mol NaOH反应
(2)C→D的反应类型是
(3)B→C的化学方程式是 . 在合成F的过程中,B→C步骤不能省略,理由是
(4)写出同时符合下列条件的A的同分异构体的结构简式 . (要求写出3种) ①苯环上只有两种不同化学环境的氢原子; ②分子中含有
(5)以X和乙烯为原料可合成Y,请设计合成路线(无机试剂及溶剂任选). 注:合成路线的书写格式参照如下示例流程图:
CH3CHO CH3COOH CH3COOCH2CH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于化学变化的是(

A.瓷碗破碎B.钢铁生锈C.汽油挥发D.冰雪融化

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B.加入适量的醋酸钠固体
C.加入等体积0.2 molL﹣1盐酸
D.提高溶液的温度

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(1)用标准的盐酸滴定待测的氢氧化钠溶液时,左手把握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,直到因加入一滴盐酸,溶液 , 立即停止滴定.
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A.酸式滴定管未用标准盐酸润洗就直接注入标准盐酸
B.滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
D.读取盐酸体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数
E.滴定过程中,锥形瓶的振荡过于激烈,使少量溶液溅出
(3)若某次滴定结束时,酸式滴定管中的液面如图所示,

则读数为 mL.若仰视,会使读数偏(填“大”或“小”).
(4)再结合表数据,计算被测氢氧化钠溶液的物质的量浓度是 molL﹣1

滴定
次数

待测溶液
体积/mL

标准酸体积

滴定前的刻度/mL

滴定后的刻度/mL

第一次

10.00

1.34

19.39

第二次

10.00

4.10

21.10

第三次

10.00

0.40

17.60

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