| A. | 2mol、3mol、6mol | B. | 3mol、2mol、6mol | C. | 2mol、3mol、4mol | D. | 3mol、2mol、2mol |
分析 据图象中沉淀的量的变化情况可以推知镁离子的物质的量为3mol,氢氧化铝和氢氧化镁沉淀一共是5mol;
根据元素守恒,所以含有铝离子的物质的量2mol;
根据生成气体的量的增加趋势,可知生成的气体除了过氧化钠和溶液反应生成的氧气之外,还有氨根离子与氢氧根离子反应生成氨气,
图象中加入过氧化钠的物质的量在0~amol之间时,所得沉淀量为0,与溶液中的氢离子反应,结合气体的图象分析,加入8mol过氧化钠时,共生成气体6mol,由反应方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑可知2mol的过氧化钠生成1mol的氧气,所以8mol的过氧化钠生成4mol的氧气,则生成氨气是2mol,根据氮守恒分析解答.
解答 解:根据图象中沉淀的量的变化情况可以推知镁离子的物质的量为3mol,氢氧化铝和氢氧化镁沉淀一共是5mol;
根据元素守恒,所以含有铝离子的物质的量2mol;
根据生成气体的量的增加趋势,可知生成的气体除了过氧化钠和溶液反应生成的氧气之外,还有氨根离子与氢氧根离子反应生成氨气,
图象中加入过氧化钠的物质的量在0~amol之间时,所得沉淀量为0,与溶液中的氢离子反应,结合气体的图象分析,加入8mol过氧化钠时,共生成气体6mol,由反应方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑可知2mol的过氧化钠生成1mol的氧气,所以8mol的过氧化钠生成4mol的氧气,则生成氨气是2mol,所以铵根离子为2mol,则原溶液中的Mg2+、Al3+、NH4+的物质的量分别为3mol、2mol、2mol,故选D.
点评 本题是一道有关离子检验的综合知识题目,考察角度很广,难度较大.
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
| 名称 | 托盘天平 (带砝码) | 小烧杯 | 坩埚钳 | 玻璃棒 | 药匙 | 量筒 |
| 仪器 | ||||||
| 序号 | a | b | c | d | e | f |
| 试验次数 | 起始温度t1/℃ | 终止温度t2/℃ | 温度差平均值(t2-t1)/℃ | ||
| H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
| 1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 29.6 | |
| 2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 31.2 | |
| 3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
| 4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 | |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Na+、Al3+、SO42-、Cl- | B. | Na+、Fe2+、SO42-、NO3- | ||
| C. | Al3+、Na+、Cl-、AlO2- | D. | K+、Cu2+、OH-、SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 负极反应式为4VB2+44OH-═2V2O5+4B2O3+22H2O | |
| B. | 正极反应式为11O2+44e-+22H2O=44OH- | |
| C. | OH-由负极透过性选择性透过膜向正极迁移 | |
| D. | 电子由硼化钒电极负载流向电极a |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 葡萄酒中添加SO2,可起到抗氧化和抗菌的作用 | |
| B. | PM2.5颗粒分散到空气中可产生丁达尔效应 | |
| C. | 苯、四氯化碳、乙醇都可作萃取剂,也都能燃烧 | |
| D. | 淀粉、油脂、纤维素和蛋白质都是高分子化合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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