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    下列装置能达到实验目的是
    A．图1用于放出碘的四氯化碳溶液
    B．图2用于实验室收集SO2
    C．图3用于实验室制备Fe(OH)2
    D．图4用于比较NaHCO3和Na2CO3热稳定性
    AC

    试题分析：A、正确；B、密度比空气大，应长管进，短管排除空气（向上排空气法），错误；C、打开止水夹C，反应产生的氢气排尽装置中空气，关闭止水夹后A中产生的氢气把反应生成的硫酸亚铁溶液压入B中与氢氧化钠反应生成氢氧化亚铁，正确；D、内管装碳酸氢钠，外管装碳酸钠，外管温度高，错误。
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （14分）某同学用图示装置进行铁和稀硝酸反应的实验并进行相关的实验探究。

    a．向广口瓶内注入足量热NaOH溶液，将盛有一定质量的纯铁粉的小烧杯放入瓶中。
    b．关闭止水夹，点燃红磷，伸人瓶中，塞好胶塞。
    c．待红磷充分燃烧，一段时间后打开分液漏斗旋塞，向烧杯中缓慢滴入一定量的4mol·L－1的稀硝酸，
    铁粉完全溶解。
    （一）气体产物成分探究
    （1）实验前如何检查该装置的气密性？                                   。
    （2）燃烧红磷的目的是              。
    （3）为证明气体产物为NO，步骤c后还缺少的一步主要操作是           。
    （二）产物中铁元素价态探究：
    （1）提出合理假设：
    假设1：产物中只有+2价铁；假设2：             ，假设3：产物中既有+2价铁，又有+3价铁。
    （2）设计实验方案，验证假设1成立（写出实验操作步骤、现象和结论）：                    。
    （三）问题讨论
    （1）广口瓶中热NaOH溶液的主要作用是              。
    （2）若假设3成立，且所得溶液中n(Fe2+)：n(Fe3+)=3：1时，则对应的离子反应方程式为      。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    以下实验目的能达到的是(  )
    A．测Zn的相对原子质量可以通过测Zn的质量以及这些Zn和过量的稀硫酸反应时放出H2的体积
    B．测Na2CO3、NaHCO3混合物中Na2CO3的质量分数可以通过测样品的质量及样品和过量Ba(OH)2溶液反应的沉淀的质量
    C．测中和热时，可以用稀氨水代替NaOH溶液
    D．将淀粉溶液滴入某混合液中，检验是否含有碘化钾

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    草酸合铁酸钾晶体Kx[Fe（C2O4）y]·3H2O可用于摄影和蓝色印刷。实验室制备草酸合铁酸钾晶体的实验流程如下：

    （1）若用铁和稀硫酸制备FeSO4·7H2O，常保持______过量，理由是___________________________________________________。
    （2）上述流程中，“沉淀”一步所得FeC2O4·2H2O沉淀需用水洗涤。检验沉淀是否洗涤干净的方法是_________________________________________________________________。
    （3）测定草酸合铁酸钾产品中Fe3＋含量和C2O42-含量的实验步骤如下：

    步骤1：准确称取所制草酸合铁酸钾晶体a g（约1.5 g），配成250 mL待测液。
    步骤2：用移液管移取25.00 mL待测液于锥形瓶中，加入6 mol·L－1 HCl 10 mL，加热至70～80 ℃，趁热用SnCl2TiCl3联合还原法将Fe3＋全部还原为Fe2＋，加入MnSO4溶液10 mL，在75～80 ℃下用0.010 00 mol·L－1 KMnO4标准溶液滴定至终点（Cl－不参与反应），将C2O42-全部氧化成CO2，Fe2＋全部氧化成Fe3＋记录体积。
    步骤3：……
    步骤4：重复上述步骤2～步骤3两次。
    ①步骤2操作时，还需要使用如图所示仪器中的________（填序号）。
    ②步骤2中MnSO4溶液的作用是________，滴定终点的现象是______________________________________。
    ③在不增加试剂种类的前提下，步骤3的目的是_________________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列不能达到实验目的的是
    序号
    		实验内容
    		实验目的
    A
    		用石墨电极电解Mg(NO3)2、Cu( NO3)2的混合液
    		比较确定铜和镁的金属活动性强弱
    B
    		测同温同浓度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH
    		确定碳和硅两元素非金属性强弱
    C
    		室温下，用pH试纸测定浓度为0．1mol·L－1NaClO溶液和0．1mol·L－1CH3COONa溶液的pH
    		比较HClO和CH3COOH的酸性强弱
    D
    		室温下，分别向2支试管中加入相同体积、相同浓度的Na2S2O3溶液，再分别加入相同体积不同浓度的稀硫酸
    		研究浓度对反应速率的影响
     

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    工业上用活性炭吸附海带提碘后废水中的I-制取I2，其流程如下图：

    （1）向废水中加入NaNO2并调节pH<4，写出反应的离子方程式__________________。
    （2）用活性炭吸附生成的单质碘的目的是__________________________，用浓、热NaOH洗脱吸附的碘的化学方程式为___________________________________。
    （3）从调节pH后所得的溶液中获取碘，工业上可用热空气吹出，其原因是___________；若取少量该溶液在实验室中分离得到单质碘，需要进行的操作为__________________。
    （4）流程中生成的NO尾气有毒，工业上将其与O2按一定比例通入NaOH制备NaNO2，写出反应的化学方程式：________________________________。
    （5）工业上虚框内流程还可用如图操作代替，评价下图流程的优点___________________________（写出一条）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下述实验方案能达到实验目的的是
    编号
    		A
    		B
    		C
    		D
    实验
    方案

    食盐水

    片刻后在Fe电极附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液


    置于光亮处
    实验
    目的
    		验证铁钉发生
    析氢腐蚀
    		验证Fe电极被保护
    		验证乙炔的还原性
    		验证甲烷与氯气发生
    化学反应
     

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验中，不能达到目的的是

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某同学对Cu的常见化合物的性质进行实验探究，研究的问题和过程如下：
    (1)为探究Cu(OH)2是否和Al(OH)3一样具有两性，除选择Cu(OH)2外，必须选用的试剂为__(填序号)
    a．氨水  b．氢氧化钠溶液   c．稀硫酸   d．冰醋酸
    (2)为探究不同价态铜的稳定性，进行如下实验：
    ①将CuO粉末加热至1000℃以上完全分解成红色的Cu2O粉末，该实验说明：在高温条件下，+l价的Cu比+2价Cu更     (填“稳定”或“不稳定”)。
    ②向Cu2O中加适量稀硫酸，得到蓝色溶液和一种红色固体，该反应的离子化学方程式为____________，由此可知，在酸性溶液中，+1价Cu比+2价Cu更        (填“稳定”或“不稳定”)。
    (3)为了探究氨气能否和氢气一样还原CuO，他根据所提供的下列装置进行实验(夹持装置未画)，装置A产生氨气，按气流方向连接各仪器接口，顺序为a→____→____→____→____→____→____→h

    ①实验开始时，打开分液漏斗的活塞K，发现浓氨水没有滴下，如果各仪器导管均没有堵塞，则可能的原因是_______________________________________。
    ②实验结束后，装置B中固体由黑色变为红色，装置E中收集到无色无味的气体，在空气中无颜色变化，点燃的镁条可以在其中燃烧，则B装置中发生的化学方程式为______________________。
    ③装置C中的球形装置的作用是_________________。

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