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15.A、B、C、D是四种短周期元素,已知A、C同主族,B、D同周期,A的气态氢化物比C的气态氢化物稳定;B的阳离子比D的阳离子氧化性强,若B的阳离子比C的阴离子少一个电子层,(用A、B、C、D作答即可)
A.原子序数:A<D<B<C;        
B.原子半径:D>B>C>A;
C.离子半径:C>A>D>B.

分析 (1)A、B、C、D是四种短周期元素,A、C同主族,B、D同周期,A的气态氢化物比C的气态氢化物稳定,则A的原子序数小于C且A位于第二周期;B的阳离子比D的阳离子氧化性强,则金属性D>B,原子序数B>D,若B的阳离子比C的阴离子少一个电子层,则B、C、D位于第三周期,C是非金属元素,则原子序数C>D;
(2)原子电子层数越多,原子半径越大,同一周期元素,原子半径随着原子序数增大而减小;
(3)离子电子层数越多,其离子半径越大,电子层结构相同的离子,离子半径随着原子序数增大而减小.

解答 解:(1)A、B、C、D是四种短周期元素,A、C同主族,B、D同周期,A的气态氢化物比C的气态氢化物稳定,则A的原子序数小于C且A位于第二周期;B的阳离子比D的阳离子氧化性强,则金属性D>B,原子序数B>D,若B的阳离子比C的阴离子少一个电子层,则B、C、D位于第三周期,C是非金属元素,则原子序数C>D,则原子序数:A<D<B<C,
故答案为:A<D<B<C;
(2)原子电子层数越多,原子半径越大,同一周期元素,原子半径随着原子序数增大而减小,则原子半径D>B>C>A,故答案为:D>B>C>A;
(3)离子电子层数越多,其离子半径越大,电子层结构相同的离子,离子半径随着原子序数增大而减小,则离子半径:C>A>D>B,故答案为:C>A>D>B.

点评 本题考查原子结构和元素周期律,为高频考点,侧重考查学生分析判断能力,明确原子结构、元素周期表结构、元素周期律是解本题关键,注意原子半径及离子半径大小比较方法,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

8.已知X、Y、Z、M、G、Q是六种短周期元素,原子序数依次增大.X、Z、Q的单质在常温下呈气态;Y的原子最外层电子数是其电子层数的2倍;X与M同主族;Z、G分别是地壳中含量最高的非金属元素和金属元素.
请回答下列问题:
(1)Y、Z、M、G四种元素原子半径由大到小的顺序是(写元素符号)Na>Al>C>O.
(2)Z在元素周期表中的位置为第二周期ⅥA族.
(3)上述元素的最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是(写化学式)HClO4
(4)X与Y能形成多种化合物,其中既含极性键又含非极性键,且相对分子质量最小的物质是(写分子式)C2H2,在实验室中,制取该物质的反应原理是(写化学方程式)C2H2;CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑.
(5)M2Z的电子式为.MX与水反应可放出气体,该反应的化学方程式为NaH+H2O=NaOH+H2↑.
(6)常温下,不能与G的单质发生反应的是(填序号)be.
a.CuSO4溶液  b.Fe2O3   c.浓硫酸  d.NaOH溶液    e.Na2CO3固体
工业上用电解法制G的单质的化学方程式是2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;\;\;电解\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑,若以石墨为电极,阳极产生的混合气体的成分是(写化学式)O2、CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.请根据官能团的不同对下列有机物进行分类(填序号).
①CH3CH2OH   ②CH3COCH3    ③CH3CH2Br     ④CH3COOCH2CH3

(1)芳香烃:⑨;
(2)卤代烃:③⑥;
(3)醇:①;
(4)酚:⑤;
(5)醛:⑦;
(6)酮:②
(7)羧酸:⑧⑩;
(8)酯:④.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.若R是元素周期表中第六周期、第ⅦA族元素,下列有关R的叙述,正确的是(  )
A.R的单质在通常情况下呈气态B.R的单质可能是一种无色的固体
C.R的氢化物稳定D.单质R与H2的化合反应非常困难

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.硅及其化合物在材料领域中应用广泛,下列叙述中不正确的是(  )
A.硅单质可用来制造太阳能电池
B.装碱性溶液的玻璃试剂瓶不能用玻璃塞
C.二氧化硅是制造光导纤维的材料
D.自然界硅元素的贮量丰富,并存在大量的单质硅

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.某消毒液的主要成分为NaClO,还含有一定量的NaOH,下列用来解释事实的方程式中不合理的是(已知:饱和NaClO溶液的pH约为11)(  )
A.该消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制备:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
B.该消毒液加白醋生成HClO,可增强漂白作用:CH3COOH+ClO-=HClO+CH3COO-
C.该消毒液与洁厕灵(成分为HCl)混用,产生Cl2:2H++Cl-+ClO-=Cl2↑+H2O
D.该消毒液的pH约为12:ClO-+H2O?HClO+OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂.某学习小组以Mg(NO32为研究对象,拟通过实验探究其热分解的产物,提出如下4种猜想:
甲:Mg(NO22、NO2、O2乙:MgO、NO2、O2  丙:Mg3N2、O2丁:MgO、NO2、N2
(1)实验前,小组成员经讨论认定猜想丁不成立,理由是不符合氧化还原反应原理(或只有化合价降低,无化合价升高).
查阅资料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
针对甲、乙、丙猜想,设计如图所示的实验装置(图中加热、夹持仪器等均省略):

(2)实验过程
①仪器连接后,放入固体试剂之前,如何检查装置气密性关闭k,微热硬质玻璃管A,观察到E中有气泡连续放出,停止加热后,有一段水柱回流入导管内,表明装置气密性良好.
②称取Mg(NO32固体3.79g置于A中,加热前通入N2以驱尽装置内的空气,其目的是避免对产物O2的检验产生干扰;关闭K,用酒精灯加热时,正确操作是先移动酒精灯预热硬质玻璃管然后将酒精灯固定在硬质═璃管中固体部位下加热.
③观察到A 中有红棕色气体出现,C、D 中未见明显变化.
④待样品完全分解,A 装置冷却至室温、称量,测得剩余固体的质量为1.0g
⑤取少量剩余固体于试管中,加入适量水,未见明显现象.
(3)实验结果分析讨论
①根据实验现象和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想乙是正确的.
②根据D 中无明显现象,一位同学认为不能确认分解产物中有O2,因为若有O2,D中将发生氧化还原反应:2Na2SO3+O2=2Na2SO4(填写化学方程式),溶液颜色会褪去;小组讨论认定分解产物中有O2存在,未检侧到的原因是O2在通过装置B时已参与反应(或其它合理答案).
③小组讨论后达成的共识是上述实验设计仍不完善,需改进装置进一步研究.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A.NA个氧气分子与NA个氖气分子的质量比是4:5
B.17gOH-与19gH3O+所含电子数相等
C.32gSO2和40gSO3所含的原子数相等
D.标准状况下,11.2LCO2与常温常压下17gNH3所含分子数相等

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.某同学对“铝热反应”的现象有这样的描述:“反应放出大量的热,并发出耀眼的光芒”、“纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入沙中”.查阅《化学手册》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔点、沸点数据如表:
物质AlAl2O3FeFe2O3
熔点/℃660205415351462
沸点/℃246729802750--
(1)请写出铝热反应的化学反应方程式:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+2Fe.
(2)该同学推测铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金,理由是:该反应放出的热量使铁熔化,而铝的熔点比铁低,此时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金.你认为他的解释是否合理?答:合理(填“合理”或“不合理”).请写出铝热反应的一种工业用途焊接钢轨、冶炼难熔金属、定向爆破.
(3)设计一个简单的实验方案,证明上述所得的块状熔融物中含有金属铝.该实验所用试剂是NaOH溶液,反应的离子方程式为2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(4)实验室要溶解该熔融物,下列试剂中可以选用BC(填序号).
A.浓硫酸 B.稀硫酸C.稀硝酸   D.氢氧化钠溶液.

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