【题目】25℃时,向一定浓度的Na2X溶液中滴入盐酸,溶液的pH与离子浓度变化关系如图所示。
已知:H2X是二元弱酸,Y表示 或 ,pY=﹣lgY.下列叙述不正确的是( )
A. 曲线n表示pH与p的变化关系
B. Ka2(H2X)=1.0×10﹣10.3
C. NaHX溶液中c(H+)>c(OH﹣)
D. 当溶液呈中性时,c(Na+)=c(HX﹣)+2c(X2﹣)+c(Cl﹣)
【答案】C
【解析】
H2X为二元弱酸,以第一步电离为主,则Ka1(H2X)>Ka2(H2X),则pH相同时<,pY=﹣lgY,则p>p,则m、n分别表示pH与p、p的变化关系。
A.根据分析可知,n表示pH与p的变化关系,故A不符合题意;
B.M点pH=9.3,c(H+)=10﹣9.3mol/L,p=﹣lg=1,则=0.1,所以Ka2(H2X)=×c(H+)=10﹣9.3×0.1=1.0×10﹣10.3,故B不符合题意;
C.根据B可知HX﹣的电离平衡常数为1.0×10﹣10.3;曲线n表示pH与p的变化关系,n点pH=7.4,p=﹣lg=﹣1,=10,所以HX﹣的水解平衡常数Kh= = ×=1.0×10﹣7.6>1.0×10﹣10.3,说明HX﹣的水解程度大于其电离程度,则NaHX溶液溶液呈碱性,c(H+)<c(OH﹣),故C符合题意;
D.当溶液呈中性时,c(H+)=c(OH﹣),根据电荷守恒可知:c(Na+)=c(HX﹣)+2c(X2﹣)+c(Cl﹣),故D不符合题意;
答案:C。
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【题目】
教材插图具有简洁而又内涵丰富的特点。请回答以下问题:
(1)第三周期的某主族元素,其第一至第五电离能数据如图1所示,则该元素对应的原子有_____种不同运动状态的电子。
(2)如图2所示,每条折线表示周期表ⅣA ~ⅦA 中的某一族元素氢化物的沸点变化。每个小黑点代表一种氢化物,其中a点代表的是___________。判断依据是____________。
(3)CO2在高温高压下所形成的晶体其晶胞如图3所示。则该晶体的类型属于_____________晶体。
(4)第一电离能介于Al、P之间的第三周期元素有____种。 GaCl3中中心原子的杂化方式为_________,写出与GaCl3结构相同的一种等电子体(写离子)______________。
(5)冰、干冰、碘都是分子晶体,冰的结构具有特殊性,而干冰、碘的晶体具有相似的结构特征,干冰分子中一个分子周围有__________个紧邻分子。 D的醋酸盐晶体局部结构如图,该晶体中含有的化学键是_____________(填字母标号)。
a.极性键 b.非极性键 c.配位键 d.金属键
(6)Fe的一种晶体如甲、乙所示,若按甲虚线方向切乙得到的A~D图中正确的是_____(填字母标号)。
铁原子的配位数是____________,假设铁原子的半径是r cm,该晶体的密度是ρg/cm3 ,则铁的相对原子质量为________________(设阿伏加德罗常数的值为NA)。
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【题目】设计实验探究乙烯与溴的加成反应。已知制取乙烯的化学方程式为:
CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O。
(1)甲同学设计并进行了如下实验:先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯,将生成的气体直接通入溴水中,发现溴水褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应。甲同学设计的实验______(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴水发生了加成反应,其理由是______(填编号)。
A.使溴水褪色的反应,未必是加成反应 B.使溴水褪色的反应,就是加成反应
C.使溴水褪色的气体,未必是乙烯 D.使溴水褪色的气体,就是乙烯
(2)乙同学发现在甲同学的实验中,产生的气体有刺激性气味,推测在制得的乙烯中还可能含有少量有还原性的杂质气体,由此他提出必须先把杂质气体除去,再与溴水反应。乙同学推测此乙烯中可能含有的一种杂质气体是___________,在验证过程中必须全部除去。乙烯与溴水发生反应的化学方程式是______________________________,
(3)设计实验验证乙烯与溴水的反应是加成反应而不是取代反应:______________。
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【题目】氮化钙(Ca3N2)是一种重要的化工试剂,遇水剧烈水解。实验室可由氮气和钙加热制得氮化钙,实验装置如下图(省略部分固定装置)。
(1)氮化钙中所含的化学键有(填“共价键”或“离子键”)_________。
(2)球形干燥管中的干燥剂可选用(至少写一种)_________,结合化学方程式解释其作用_________。
(3)制备过程中末端导管必须始终插入试管A的水中,目的是①便于观察N2的流速;②_________。
(4)制备氮化钙的操作步骤:①按图示连接好实验装置;②_________;③打开活塞K并通入N2;④点燃酒精灯,进行反应;⑤反应结束后,熄灭酒精灯,继续通N2,使装置冷却至室温;⑥拆除装置,取出产物。
(5)上述步骤中③和④_________(填“能”或“不能”)交换,理由是_________。
(6)氮气不足会影响实验制得Ca3N2的纯度。为测定氮化钙的纯度,实验结束后取一定量的固体混合物于足量水中,微热使气体完全逸出,收集到气体共6.72 L(已折算到标准状况),将该气体通入装有足量灼热CuO的硬质玻璃管中充分反应,测得硬质玻璃管中固体质量减轻6.4 g。则Ca3N2的纯度为_________(用百分数表示,保留一位小数)(注:氨气能被灼热氧化铜氧化,生成一种对环境无污染气体)。
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【题目】短周期主族元素 Q、W、X、Y、Z原子序数依次增加,其中Q、W原子核外L 电子层的电子数分别为0、4,X、Y、Z在周期表中的位置如图所示。 下列说法不正确的是
A. W、 X、 Q 的原子半径依次减小 B. Y 的最高价氧化物的水化物一定是强酸
C. W 和 Z 可能形成化合物W3Z8 D. Q、 X、 Z 可能形成离子化合物
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【题目】下列变化中不属于化学变化的是
A. 紫色的石蕊试液中通入CO2后变色B. SO2漂白草编制品
C. 木炭使红棕色的NO2气体褪色D. 淀粉遇碘变蓝色
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【题目】已知五种元素的原子序数的大小顺序为C>A>B>D>E;其中,A、C同周期,B、C同主族;A与B 形成离子化合物A2B,A2B中所有离子的电子数相同,其电子总数为30;D和E可形成4核10电子分子。试回答下列问题:
(1)画出元素C的原子结构示意图:________。
(2)写出元素D在元素周期表中的位置:第____周期,第____族;该元素形成的单质的结构式为______。
(3)写出下列物质的电子式:A、B、E形成的化合物______;D、E形成的化合物______。
(4)D、E形成的化合物受热蒸发,吸收的热量用于克服________。
(5)A、B两元素组成的化合物A2B2属于______(填“离子”或“共价”)化合物,其存在的化学键有______。
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【题目】X、Y、Z、W是原子序数依次增大的前四周期元素,X的电子总数=周期序数=族序数,他们的单质或化合物存在如图所示的转化关系,其中甲、戊是两种最常见的金属单质,丁是非金属单质,其余为氧化物。下列说法正确的是
A. W的原子序数是Z的两倍,金属性强于Z
B. Z元素在周期表中的位置是第三周期Ⅲ族
C. 丙属于两性氧化物
D. 己的熔点高、硬度大,可用作耐火坩埚
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