(14分)某同学在学习“硫酸及其盐的某些性质与用途”中,进行如下实验探究。
Ⅰ、探究硫酸的性质
(1)某同学设计下图装置(夹持和加热装置略)拟完成有关实验。但该装置在设计上存在明显的安全隐患是
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(2)将上述装置改进确认不存在安全隐患并检验气密性后,将铜片放入圆底烧瓶中,通过分液漏斗向圆底烧瓶中滴加足量的浓硫酸,加热圆底烧瓶,充分反应后,观察到圆底烧瓶铜片不断溶解,但有铜片剩余,圆底烧瓶溶液呈蓝色,盛品红溶液的试剂瓶中溶液颜色褪去。回答下列问题:
①圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为 。
②装置乙中的试剂是 。
(3)从装置中取下圆底烧瓶,向圆底烧瓶的溶液中持续鼓入空气并加热圆底烧瓶。观察到圆底烧瓶中的红色固体逐渐溶解并完全消失。此时发生反应的离子方程式为
(4)若要用(3)问所得溶液来制备硫酸四氨合铜晶体,其操作是 。
Ⅱ、用KHSO4制取H2O2并测其物质的量浓度。
(1)工业上电解KHSO4饱和溶液制取H2O2的示意图如下(已知:KHSO4=K++H++SO42-):
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电解饱和KHSO4溶液时反应的离子方程式 。
(2)测定H2O2的物质的量浓度:
取20.00mL上述已制得的H2O2溶液置于锥形瓶中,加稀硫酸酸化 ②用0.1000mol/LKMnO4溶液滴定 ③用同样方法滴定,三次消耗KMnO4溶液的体积分别为20.00mL、19.98mL、20.02mL,原H2O2溶液中H2O2的物质的量浓度为 。
(已知:滴定时该反应的还原产物是Mn2+,氧化产物是O2)
(14分)(每空2分)
Ⅰ、⑴、乙装置未与大气相通
⑵ ①Cu+2H2SO4(浓)
CuSO4 +SO2↑+2H2O。②NaOH溶液
(3)2Cu+O2+4H+
2Cu2++2H2O
(4)在烧瓶中先加入氨水到溶液呈深蓝色,再加乙醇,至析出深蓝色晶体,再过滤。
Ⅱ、(1)2H++2SO42-
S2O82-+H2↑
⑵、0.25mol/L
【解析】
试题分析:I、(1)该装置中的乙中为封闭体系,易发生危险,所以该装置在设计上存在明显的安全隐患是乙装置未与大气相通;
(2)①圆底烧瓶中是Cu与浓硫酸发生氧化还原反应,生成硫酸铜、二氧化硫、水,发生反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)
CuSO4 +SO2↑+2H2O;
②装置乙为尾气处理装置,吸收二氧化硫,所以装置乙中的溶液为NaOH溶液;
(3)向圆底烧瓶的溶液中持续鼓入空气并加热圆底烧瓶。观察到圆底烧瓶中的红色固体逐渐溶解并完全消失,说明Cu与硫酸、氧气发生反应生成硫酸铜和水,离子方程式为2Cu+O2+4H+
2Cu2++2H2O;
(4)硫酸铜溶液中得到硫酸四氨合铜晶体,需要加入氨水,产生氢氧化铜沉淀后继续加入氨水,至溶液变为深蓝色时,再加入乙醇,可使硫酸四氨合铜晶体析出;
II、(1)根据流程图可知电解饱和KHSO4溶液时,产生氢气和K2S2O8,所以电解饱和KHSO4溶液时反应的离子方程式2H++2SO42-
S2O82-+H2↑;
(2)根据题意,消耗高锰酸钾溶液的体积是(20.00+19.98+20.02)mL/3=20.00mL,高锰酸钾与过氧化氢发生氧化还原反应,根据元素化合价的变化及得失电子守恒,则2MnO4-~5H2O2,所以过氧化氢的物质的量浓度是0.02L×0.1000mol/L×5/2/0.0.2L=0.25mol/L。
考点:考查对实验的分析与评价,离子方程式的判断与书写,物质的量浓度的计算
科目:高中化学 来源:2014-2015黑龙江省绥化市三校高一上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
将3.20 g Cu跟30.0 mL 10 mol·L-1的HNO3充分反应,还原产物有NO和NO2,若反应后溶液中有a mol H+,则此时溶液中含NO3-的物质的量为
A.(0.1+a)mol B.2a mol C.0.1a mol D.0.5a mol
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年浙江省高三1月份阶段测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
最近有研究人员发现了一种处理高浓度乙醛废水的新方法—隔膜电解法,乙醛分别在阴、阳极发生反应,转化为乙醇和乙酸。实验室以一定浓度的乙醛—Na2SO4溶液为电解质溶液,模拟乙醛废水的处理过程,其装置如图所示。下列说法正确的是
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A.若以CH4—空气燃料电池为直流电源,燃料电池的b极应通入空气
B.电解过程中,阴极区Na2SO4的物质的量增大
C.阳极反应CH3CHO -2e- + 2H+== CH3COOH + H2O
D.电解过程中,两极除分别生成乙酸和乙醇外,均产生了无色气体,则阳极产生的是O2
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年四川省攀枝花市高三上学期第二次统考理综化学试卷(解析版) 题型:推断题
(13分)有机物F(C21H20O6)在临床医学上具有预防肿瘤的作用,其合成路线如下:其中反应③中反应物的原子利用率为100%。![]()
请回答下列问题:
(1)B中含有的官能团名称是 。
(2)反应①的化学方程式是 。 反应④的化学方程式是 。
(3)F的结构简式是 。
(4)E的同分异构体中,同时符合下列两个条件的共有 种,其中核磁共振氢谱中有4组吸收峰的同分异构体的结构简式为 。
①苯环上的一取代物只有2种;②1mol该物质与足量NaOH溶液反应时,反应消耗3molNaOH
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年四川省攀枝花市高三上学期第二次统考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下述实验不能达到预期实验目的的是
序号 | 实验内容 | 实验目的 |
A | 室温下,使用pH计分别测定浓度均为0.1mol/L NaClO溶液CH3COONa | 比较HClO和CH3COOH的酸性强弱 |
B | 室温下,向两支装有同体积同浓度H2O2溶液的试管中,分别加入3滴同浓度的CuSO4、FeSO4溶液,观察产生气泡的快慢。 | 比较CuSO4、FeSO4作为催化剂对H2O2分解速率的影响 |
C | 向0.1mol/LAgNO3溶液中滴加0.1mol/LNaCl溶液,至不再有白色沉淀生成,再向其中滴入0.1mol/L KI溶液,观察沉淀颜色变化。 | 比较AgCl与AgI溶解度的相对大小 |
D | 向含有少量FeCl3的MgCl2酸性溶液中加入Mg(OH)2,加热并搅拌,过滤。 | 除去MgCl2酸性溶液含有的少量FeCl3 |
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年四川省达州市普高高三上学期第一次诊断理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列离子组在一定条件下能大量共存,当加入相应试剂后会发生化学变化,且所 给离子方程式正确的是
选项 | 离子组 | 加入试剂(溶液) | 加入试剂后发生反应的离子方程式 |
A | SO42-、Fe2+、NO3-、K+ | K3[Fe(CN)6] | 3Fe2++2[Fe(CN)6]2-=Fe3[Fe(CN)6]2↓ |
B | Na+、Fe3+、I-、ClO- | H2SO4 | ClO-+H+=HClO |
C | Ba2+、HCO3-、Cl-、H+ | Na2SO4 | Ba2++SO42-=BaSO4 |
D | Al3+、Cl-、NO3-、K+ | 过量NaOH | Al3++3OH- =Al(OH)3↓ |
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年上海市闸北区高三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(本题共12分)氯酸镁[ Mg(ClO3)2 ]常用作催熟剂、除草剂等,实验室制备少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下:
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已知:①卤块主要成分为MgCl2·6H2O,含有MgSO4、FeCl2等杂质。②四种化合物的溶解度(S)随温度(T)变化曲线如图所示。
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38.加速卤块在KMnO4溶液中溶解的措施有: (写出一点即可)。
39.加入MgO的作用是 ;过滤后所得滤渣的主要成分为 。
40.加入NaClO3饱和溶液后发生反应的化学方程式为 ,再进一步制Mg(ClO3)2·6H2O晶体的实验步骤依次为:①加热蒸发;② ;③ ;④过滤洗涤。
产品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的测定:
步骤1:准确称量3.50 g产品配成100 mL溶液。
步骤2:取10.00 mL试液于锥形瓶中,加入10.00 mL稀硫酸和20 .00mL 1.000 mol/L的FeSO4溶液,微热。
步骤3:冷却至室温,用0.100 mol/L K2Cr2O7 溶液滴定剩余的Fe2+至终点。此过程中反应的离子方程式为:Cr2O72-+6Fe2++14H+→2Cr3++6Fe3++7H2O。
步骤4:将步骤2、3重复两次
41.①写出步骤2中发生反应的离子方程式: ;
②步骤3中若滴定前不用标准液润洗滴定管,将会导致最终结果 (填“偏大”、“偏小”或“不变”);
42.若平均消耗K2Cr2O7 溶液15.00 mL,则产品中Mg(ClO3)2·6H2O的质量分数为 。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年上海市闸北区高三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
有五种饱和溶液①Ba(NO3)2 ②Ca(OH)2 ③NaAlO2 ④Na2CO3 ⑤NH3和NaCl,分别持续通入CO2,最终得到沉淀或析出晶体的是
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.③④
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年上海市嘉定区高三一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
昆石属于稀有的石种,其成分主要是二氧化硅以及铁、钠、钙元素的氧化物,根据图示流程回答有关问题。
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39.操作1和操作4的名称分别是________和_________。
40.写出加CaO时发生反应的离子方程式:________。
41.在沉淀2后,依次进行了洗涤、干燥、灼烧操作,证明沉淀已经洗涤干净的操作是
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42.证明滤液3含有钠元素的方法是________________________________________
43.写出能证明红棕色固体中含有金属元素的操作过程、现象、结论。
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