同一种制备装置可用于制取不同的气体,若只用如图装置制取气体,则:
(1)请在下表空格中填上所需药品。
所制气体 | 药品 | |
分液漏斗内 | 烧瓶中 | |
O2 |
| MnO2 |
H2 | 稀H2SO4 |
|
NH3 |
| CaO |
NO | 稀HNO3 | Cu |
CO2 | 稀H2SO4 | 石灰石 |
C2H4 | C2H5OH | 稀H2SO4 |
C2H2 |
| CaC2 |
(2)写出表中药品制备O2的化学方程式 。
(3)写出表中药品制备C2H2的化学方程式 。
(4)请画出干燥NH3的装置图,并标明干燥剂和气体流向。
(5)表中给全药品的项目中,不能用于制备相应气体的有(可不填满)。
①气体 ,理由 。
②气体 ,理由 。
③气体 ,理由 。
科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 11-5 羧酸 酯练习卷(解析版) 题型:选择题
夏日的夜晚,常看见儿童手持发光的“魔棒”在广场上嬉戏。“魔棒”发光原理是利用过氧化氢氧化草酸二酯产生能量,该能量被传递给荧光物质后便发出荧光,草酸二酯(CPPO)结构简式如图。下列有关说法正确的是( )
A.草酸二酯的分子式为C26H24Cl6O8
B.1 mol草酸二酯与氢氧化钠稀溶液反应(苯环上卤原子不水解),最多消耗4 mol NaOH
C.草酸二酯水解可以得到两种有机物
D.1 mol草酸二酯与氢气完全反应,需要氢气6 mol
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 11-2 有机物的结构分类和命名练习卷(解析版) 题型:选择题
人们使用四百万只象鼻虫和它们的215磅粪物,历经30多年时间弄清了棉子象鼻虫的四种信息素的组成,它们的结构可表示如下(括号内表示④的结构简式):
以上四种信息素中互为同分异构体的是( )
A.①和② B.①和③ C.③和④ D.②和④
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 11-1 认识有机化合物练习卷(解析版) 题型:选择题
有机物A和B只由C、H、O中的两种或三种元素组成,等物质的量的A和B完全燃烧时,消耗相等物质的量的氧气,则A和B的相对分子质量的差值(其中n为正整数)不可能为( )
A.12 B.36 C.18n D.44n
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 11-1 认识有机化合物练习卷(解析版) 题型:选择题
下列化合物的分子中有三类氢原子的是( )
A.2,2,3,3?四甲基丁烷 B.2,3,4?三甲基戊烷
C.3,4?二甲基己烷 D.2,5?二甲基己烷
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 10-4 化学实验方案设计与评价练习卷(解析版) 题型:选择题
下列有关化学实验的叙述正确的是( )
A.为了增强高锰酸钾溶液的氧化能力,用稀盐酸将高锰酸钾溶液进行酸化
B.欲制备Fe(OH)3胶体,向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸
C.用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶
D.欲配制质量分数为10%的ZnSO4溶液,将10 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g水中
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 10-2 物质的检验、分离和提纯练习卷(解析版) 题型:填空题
下表是实验室制备气体的有关内容:
编号 | 实验内容 | 实验原理 | 气体发生装置 |
① | 制氧气 | H2O2―→O2 |
|
② | 制氨气 | NH4Cl―→NH3 |
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③ | 是氯气 | HCl―→Cl2 |
|
(1)上表气体中:从制备过程看,必须选择合适的氧化剂才能实现的是________(填气体的化学式,下同);从反应原理看,明显不同于其他两种气体的是________。
(2)根据表中所列实验原理,从下列装置中选择合适的气体发生装置,将其编号填入上表中的空格中。
(3)若用上述制备O2的装置制备NH3,则选择的试剂为________________。
(4)制备Cl2需用8 mol·L-1的盐酸100 mL,现用12 mol·L-1的盐酸来配制。
①为提高配制的精确度,量取浓盐酸的仪器可选用下列中的________(填序号):
②配制过程中,除上图所列仪器外,还需要的仪器有________、________、________。
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 1-3 溶液的配制及分析练习卷(解析版) 题型:选择题
将质量分数为a%、物质的量浓度为c1 mol·L-1的稀H2SO4蒸发掉一定量的水,使其质量分数为2a%。此时溶液的物质的量浓度为c2 mol·L-1。则c1和c2的关系是( )
A.c1=2c2 B.c2<2c1
C.c2>2c1 D.c2=2c1
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