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【题目】将等物质的量的金属NaMgAl分别与100 mL 2 mol·L1的盐酸反应,实验测得生成气体的体积V(已折合为标准状况)与时间t的关系如图所示,则x值为(  )(要求写出解答过程)

A. 1.12 B. 4.48

C. 2.24 D. 无法确定

【答案】C

【解析】由于最后生成的气体量相同,所以这些金属置换出的氢气量相等,即等物质的量的三种金属失去了相同数量的电子,而若盐酸过量的话,这些金属失去的电子数因该是不一样的,比值应是1:2:3,故推断出盐酸不可能过量,但可能刚好和Na反应完全,此时Na完全反应而Mg、Al还有剩余,由于酸不足,所以生成氢气的量为:n(H2)= ,所以标况下的体积为2.24L,故C正确;故选C。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】NH3是一种重要的化工原料,可以制备一系列物质(如图)。下列有关表述正确的是( )

A. NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥

B. NH4Cl、HNO3和Na2CO3受热时都易分解

C. NH3和NO2在一定条件下可发生氧化还原反应

D. 图中所涉及产品均为离子化合物

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【题目】H3BO3可以通过电解NaB(OH)4溶液的方法制备,其工作原理如图,下列叙述错误的是( )

A. M室发生的电极反应式为:2H2O4e= O↑+4H

B. N室中:a% <b%

C. b膜为阴膜,产品室发生反应的化学原理为强酸制弱酸

D. 理论上每生成1mol产品,阴极室可生成标准状况下5.6L气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】根据元素周期表和元素周期律分析下面的推断,其中不正确的是(
A.铍的原子失电子能力比镁弱
B.砹的氢化物不稳定
C.硒化氢比硫化氢稳定
D.氢氧化锶比氢氧化钙的碱性强

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【题目】实验室用乙醇和浓硫酸制取乙烯其反应式为CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O实验时常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫,有人设计下列实验图以确认上述混合气体中有C2H4和SO2.回答下列问题:

I、II、III、IV装置可以盛放的试剂有:

A、品红溶液 B、NaOH溶液

C、浓硫酸 D、酸性KMnO4溶液(试剂可以重复使用)

(1)I、II、III、IV装置中所盛的试剂分别为:_________、_________、_________、_________(填序号)

(2)使用装置II的目的是_________________。

(3)确定含有乙烯的现象是__________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】关于炔烃的下列描述正确的是(  )

A.分子里含有碳碳三键的不饱和链烃叫炔烃

B.炔烃分子里的所有碳原子都在同一直线上

C.炔烃易发生加成反应,也易发生取代反应

D.炔烃不能使溴水褪色,但可以使高锰酸钾酸性溶液褪色

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【题目】以废旧铅酸电池中的含铅废料(Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等)和H2SO4为原料,制备高纯PbO,实现铅的再生利用。其工作流程如下:

(1)过程Ⅰ中,在Fe2+催化下,Pb和PbO2反应生成PbSO4的化学方程式是__________。

(2)过程Ⅰ中,Fe2+催化过程可表示为:

i:2Fe2++ PbO2+4H++SO422Fe3++PbSO4+2H2O

ii: ……

①写出ii的离子方程式:________________。

②下列实验方案可证实上述催化过程。将实验方案补充完整。

a.向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液,溶液几乎无色,再加入少量PbO2,溶液变红。

b.______________。

(3)PbO溶解在NaOH溶液中,存在平衡:PbO(s)+NaOH(aq)NaHPbO2(aq),其溶解度曲线如图所示。

①过程Ⅱ的目的是脱硫。滤液1经处理后可在过程Ⅱ中重复使用,其目的是____._(选填序号)。

A.减少PbO的损失,提高产品的产率

B.重复利用氢氧化钠,提高原料的利用率

C.增加Na2SO4浓度,提高脱硫效率

②过滤Ⅲ的目的是提纯,综合上述溶解度曲线,简述过程Ⅲ的操作_______________________。

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【题目】高聚物的合成与结构修饰是制备具有特殊功能材料的重要过程。下图是合成具有特殊功能高分子材料W()的流程:

已知:(RR1R2代表烃基)

IRCH2OH

II

⑴反应①的反应类型是_______________

⑵反应②是取代反应,其化学方程式是___________________________________________

D的核磁共振氢谱中有两组峰且面积之比是1:3,不存在顺反异构。D的结构简式是______

⑷反应⑤的化学方程式是__________________________________________________

G的结构简式是__________________

⑹反应⑥的化学方程式是__________________________________________________

⑺工业上也可用合成E。由上述①~④的合成路线中获取信息,完成下列合成路线(箭头上注明试剂和反应条件,不易发生取代反应)__________________

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【题目】某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。

实验一 制取氯酸钾和氯水

利用右图所示的实验装置进行实验。

(1)制取实验结束后,取出B中试管冷却结晶、过滤、洗涤。该实验操作过程需要的玻璃仪器有______。

(2)若对调B和C装置的位置,_____(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸钾的产率。

实验二 氯酸钾与碘化钾反应的探究

(3)在不同条件下KClO3可将KI氧化为I2或KIO3 。该小组设计了系列实验研究反应条件对反应产物的影响,其中系列a实验的记录表如下(实验在室温下进行):

系列a实验的实验目的是_______。

设计1号试管实验的作用是___________。

若2号试管实验现象为“黄色溶液”,取少量该溶液加入淀粉溶液显蓝色;假设氧化产物唯一,还原产物为KCl,则此反应的离子方程式为_________________。

实验三 测定饱和氯水中氯元素的总量

(4)该小组设计的实验方案为:使用右图装置,加热15.0ml饱和氯水试样,测定产生气体的体积。此方案不可行的主要原因是_____。(不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因)

(5)根据下列资料,为该小组设计一个可行的实验方案(不必描述操

作过程的细节):______

资料:i.次氯酸会破坏酸碱指示剂;

ii.次氯酸或氯水可被SO2、H2O2、FeCl2等物质还原成Cl-

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