用右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是
A.上下移动①中铜丝可控制SO2的量
B.②中选用品红溶液验证SO2的生成
C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2
D.为确认CuSO4生成,向①中加水,观察颜色
科目:高中化学 来源: 题型:
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用右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是
A.上下移动①中铜丝可控制的量
B.②中选用品红溶液验证的生成
C.③中选用NaOH溶液吸收多余的
D.为确认生成,向①中加水,观察颜色
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年度北京五中高二第一学期期中考试化学(理)试卷 题型:实验题
用右图所示实验装置制取乙酸乙酯。回答以下问题:
(1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是:先向试管中加入一定量的 ,然后边振荡边缓缓加入 ,冷却后再加入一定量的 ,轻轻振荡使之混合均匀。
(2)浓硫酸的作用是: 。
(3)饱和碳酸钠溶液的作用是:① ;② ;③ ;
(4)生成的乙酸乙酯,其密度比水 (填“大”或“小”),有 味。
(5)若实验中反应温度不当,使反应温度维持在140℃左右,此时副反应的主要有机产物的结构简式为: 。
(6)与书中采用的实验装置的不同之处是:本实验采用了球形干燥管代替了长导管,并将干燥管的末端插入了饱和碳酸钠溶液中。在此处球形干燥管的作用有:
① ,② 。
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科目:高中化学 来源:2015届山东省济南市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)化学是一门以实验为基础的自然科学。
(1)下列说法中,符合实验安全规范要求的是 (填序号字母)。
① 闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻煽动,使少量的气体飘进鼻孔
② 在实验室做铜和浓硝酸反应制备二氧化氮的实验时,应该在通风橱中进行
③做H2还原CuO实验时,先加热CuO至高温,然后立即通入H2使反应发生
④实验中当有少量的过氧化钠剩余时,用纸包裹好后将其放入垃圾桶中
(2)某学习小组用右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应及部分产物的性质(装置中的铜丝可适当上下抽动)。
① 当反应进行一段时间后,欲使反应迅速停止,可采取的措施为 。
② 若装置②用来检验生成的气体产物的性质,在装置②的试管中加入的试剂为品红试液,通入气体后,现象为 ,此现象证明该气体产物具有 性。
③ 装置③中盛有某单质的水溶液,用来检验气体产物的还原性,则该单质的水溶液为
,反应的化学方程式为 。
④ 实验最后,要将图①大试管中的液体与水混合,以观察颜色检验存在的离子,从安全角度考虑,混合的方法应该是 。
⑤ 实验中,在所用仪器及仪器间连接都完好的情况下,同学们仍闻到了较强的刺激性气味,说明此实验的整套装置设计有缺陷,会造成空气污染。改进此实验装置的方法是 。
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