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实验室用一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液制备乙酸乙酯,装置如图所示:
(1)写出生成乙酸乙酯的化学方程式:
 

(2)B试管中加入饱和碳酸钠的作用是:
 

(3)其中导管要插在液面上而不能插入溶液中,目的是
 

(4)实验完成后,试管B的液面上有透明的不溶于水的油状液体产生.若分离10mL该液体混合物需要用到的主要玻璃仪器是
 
,这种方法叫做
 
考点:乙酸乙酯的制取
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)酯化反应的本质为酸脱羟基,醇脱氢,该反应生成乙酸乙酯和水,且为可逆反应;
(2)饱和碳酸钠溶液与乙酸反应除去乙酸、同时降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层;
(3)根据导管伸入液面下可能发生倒吸分析;
(4)分离互不相溶的液体,可用分液的方法分离.
解答: 解:(1)酯化反应的本质为酸脱羟基,醇脱氢,乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热发生酯化反应生成乙酸乙酯和水,该反应方程式为:
CH3COOH+C2H5OH
浓硫酸
CH3COOC2H5+H2O,
故答案为:CH3COOH+C2H5OH
浓硫酸
CH3COOC2H5+H2O;
(2)制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液,目的是中和挥发出来的乙酸,使之转化为乙酸钠溶于水中,便于闻乙酸乙酯的香味;溶解挥发出来的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分层得到酯;
故答案为:中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度;
(3)导管不能插入溶液中,导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,伸入液面下可能发生倒吸,
故答案为:防倒吸;
(4)分离乙酸乙酯时应用的仪器是分液漏斗,先将盛有混合物的试管充分振荡,让饱和碳酸钠溶液中和挥发出来的乙酸,使之转化为乙酸钠溶于水中,溶解挥发出来的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,静置分层后取上层得乙酸乙酯,故答案为:分液漏斗;分液.
点评:本题考查乙酸乙酯的制备,题目难度中等,涉及的题量较大,注意实验混合液的配制、饱和碳酸钠溶液的作用以及酯化反应的机理.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于电解质的是
 
,属于非电解质的是
 
,属于强电解质的是
 
,属于弱电解质的是
 
.①硫酸②盐酸③氯气④硫酸铜⑤酒精⑥铜⑦醋酸⑧氯化氢⑨蔗糖⑩氨气.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校一研究性学习小组对胆矾晶体受热分解进行讨论.
Ⅰ.他们查阅资料得知:将胆矾晶体置于烘箱中加热时,在79~134℃,晶体失重14.4%;134~250℃,又失重14.4%;250~300℃,再失重7.2%.之后加热至620℃,质量维持不变.小组经过计算得出,胆矾在300~620℃的固体残留物为无水硫酸铜,134℃时的固体残留物的化学式为
 

Ⅱ.小组对无水硫酸铜继续升温加热的可能变化进行猜想.他们提出了产物的以下几种猜想:
①.CuO、SO3
②.CuO、SO2和O2
③.CuO、SO3和SO2
④.CuO、SO3、SO2和O2
小组经过激烈讨论,认为猜想③不用实验就可排除,他们的理由是
 

查阅资料:①SO3为无色晶体,熔点16.6℃,沸点44.8℃.
②SO2,熔点:-72.4℃,沸点:-10℃;SO2通入BaCl2溶液中,无明显现象.
Ⅲ.实验探究:
小组按如图所示安装好实验装置.

(1)安装好装置后,未装药品前必须进行的操作是
 
.D装置的作用是
 

(2)按图示装好药品后,用酒精喷灯对着硬质试管加热.一会儿后,B中溶液产生白色浑浊,C中溶液逐渐褪色.
Ⅳ.实验结果分析:
(1)小组同学大多认为无水硫酸铜热分解产物应该为猜想④.但有一个同学提出质疑,他认为B中溶液产生白色浑浊并不一定能确定产物中含有SO3.他的依据涉及的化学方程式是
 
.于是,小组同学经讨论决定,再增加一个装置E,你认为该装置应加在
 
(填装置字母)之间.增加装置后,小组重新实验,证明了产物中确实存在SO3.你认为他们根据什么现象得到这一结论?
 

(2)小组在完成无水硫酸铜热分解的化学方程式时遇到了困难.他们发现该化学方程式为不定方程式,存在无数种配平情况,经过慎密地分析,他们认为只要能确定某些物质的计量数之比,即可确定该化学方程式.如已知SO2与SO3的计量数之比,就能确定该化学方程式.若设SO2与SO3的计量数之比为x,请写出配平后的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的,且实验装置正确的是(  )
A、图1所示装置,检验碳酸钾中钾元素的存在
B、图2所示装置,称量少量氢氧化钠固体
C、图3所示装置,分离CCl4萃取溴水后所得的有机层和水层
D、图4所示装置,分离沸点相差较大的酒精、水的混合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作中错误的是(  )
A、分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
B、蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
C、滴定时,左手控制滴定管活塞,右手握持锥形瓶,边滴边振荡,眼睛注视滴定管中的液面
D、称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘中(放有等质量的纸)

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科目:高中化学 来源: 题型:

某气体由烯烃和炔烃混合而成,经测定其密度为同条件下H2的13.5倍,则下列说法中正确的是(  )
A、混合气体中一定没有乙炔
B、混合气体中一定有乙烯
C、混合气体可能由乙炔和丙烯组成
D、混合气体可能由丙烯和丙炔组成

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室欲配制0.5mol/L的NaOH溶液500ml有以下仪器:
①烧杯 ②100ml量筒 ③100ml容量瓶 ④500ml容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码)
(1)配制时,必须使用的仪器有
 
(填代号),还缺少的仪器是
 
.该试验中两次用到玻璃棒,其作用分别是
 
 

(2)使用容量瓶前必须进行的一步操作是
 

(3)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:
①称量 ②计算 ③溶解 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却
其正确的操作顺序为
 
.(填代号)
(4)在配制过程中,其他操作都正确的,下列操作会引起误差偏高的是
 

①没有洗涤烧杯和玻璃棒          
②未等NaOH溶液冷却至室温就转移到容量中
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水  
④定容时俯视标线  ⑤定容时仰视标线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、在由水电离产生的氢离子浓度为10-13 mol?L-1的溶液中,Ca2+、K+、Cl-、HCO3-四种离子能大量共存
B、已知MgCO3的Ksp═6.82×10-6,则所有含有固体MgCO3的溶液中,都有c(Mg2+)=c(CO32-),且c(Mg2+)?c(CO32-)═6.82×10-6
C、对于反应2N2H4(l)=N2(g)+2H2(g)△H=-50.6 kJ?mol-1,它只在高温下自发进行
D、常温下,将0.2 mol?L-1某一元碱(ROH)溶液和0.1 mol?L-1HCl溶液等体积混合,混合后溶液pH<7,则c(ROH)>c(R+

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科目:高中化学 来源: 题型:

完成并配平下列方程式(在横线上填写化学计量数,在方框内填写化学式):
 
Fe(OH)3+
 
KClO-
 
K2FeO4+
 
KCl+
 
H2O
(2)用一种试剂除去BaCl2溶液中含有的HCl,写出所用试剂及离子方程式.除杂试剂:
 
.离子方程式
 

(3)鉴别饱和碳酸氢溶液和BaCl2溶液,可选用鉴别的试剂有(填编号)
 

A.盐酸B.碳酸钠溶液C.澄清石灰水D.氨水
依次写出鉴别中有明显现象的反应的离子方程式
 

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