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19.在实验室中,可利用碳酸氢钠、氯化钠、氯化铵等物质溶解度的差异,通过饱和食盐水、氨和二氧化碳反应,获得碳酸氢钠晶体,反应原理可用如下化学方程式表示:NH3+CO2+NaCl+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓,依据此原理,欲制得碳酸钠晶体,某校学生设计了如下实验装置,其中B装置中的试管内是溶有氨和氯化钠的溶液,且二者均已达到饱和:

(1)A装置中所发生反应的离子方程式为:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O.C装置中稀硫酸的作用为:吸收从B装置中的试管内逸出的氨气,减少对环境的污染.
(2)下表中所列出的是相关物质在不同温度下的溶解度数据(g/100g水)
0℃10℃20℃30℃40℃50℃
NaCl35.735.836.036.336.637.0
NaHCO36.98.19.611.112.714.5
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
参照表中数据,请分析B装置中使用冰水是因为温度越低碳酸氢钠溶解度越小,便于析出.
(3)该校学生在检查完此套装置气密性后进行实验,结果没有得到碳酸氢钠晶体,指导教师指出应在AB装置之间(填写字母)连接一个盛有饱和碳酸氢钠溶液 的洗气装置,其作用是除去二氧化碳气体中的氯化氢气体.
(4)若该校学生进行实验时,所用饱和食盐水中含NaCl的质量为5.85g,实验后得到干燥的NaHCO3晶体的质量为5.04g,则NaHCO3的产率为60%.

分析 由制备实验装置可知,A中发生CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,B中发生NH3+CO2+NaCl+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓,为防止氨气与挥发的HCl反应,最好在A、B之间加盛有碳酸氢钠溶液的洗气瓶,结合溶解度可知,B中冷水冷却可析出NaHCO3,C中浓硫酸可吸收逸出的氨气,以此来解答.
(1)A装置是制取二氧化碳气体的装置,是碳酸钙和盐酸发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳;C装置稀硫酸是尾气处理装置吸收过量的氨气;
(2)温度越低越有利于碳酸氢钠的晶体析出;
(3)通入二氧化碳没有得到碳酸氢钠晶体,是二氧化碳气体中含有氯化氢气体,通入后和氨气反应不能生成碳酸氢钠,所以需要加一个洗气装置用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体;
(4)依据化学方程式计算理论生成碳酸氢钠的质量,结合实际生成的碳酸氢钠的质量计算产率.

解答 解:由制备实验装置可知,A中发生CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,B中发生NH3+CO2+NaCl+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓,为防止氨气与挥发的HCl反应,最好在A、B之间加盛有碳酸氢钠溶液的洗气瓶,结合溶解度可知,B中冷水冷却可析出NaHCO3,C中浓硫酸可吸收逸出的氨气.
(1)A装置中发生的反应是碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳和氯化钙、水,所发生反应的离子方程式为CaCO3+2H+=Ca2++CO2+H2O;因为该反应用到液氨,氨气易挥发,所以装置C中浓硫酸的作用是吸收从B装置中的试管内逸出的氨气,减少对环境的污染,
故答案为:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;吸收从B装置中的试管内逸出的氨气,减少对环境的污染;
(2)根据表中数据可知碳酸氢钠的溶解度随温度降低减小的较多,所以在冰水中有利于碳酸氢钠的析出,
故答案为:温度越低碳酸氢钠的溶解度越小,便于析出;
(3)二氧化碳的制取用到的盐酸易挥发出HCl,HCl若与氨气反应生成氯化铵,则反应中无碳酸氢钠生成,所以应除去二氧化碳中的HCl,在A与B之间加一个盛有碳酸氢钠饱和溶液的洗气瓶即可,
故答案为:AB;饱和碳酸氢钠溶液;除去二氧化碳气体中的氯化氢气体;
(4)5.85gNaCl的物质的量是0.1mol,若完全转化为碳酸氢钠,根据元素守恒,则生成碳酸氢钠的物质的量也是0.1mol,则碳酸氢钠的质量是0.1mol×84g/mol=8.4g,则碳酸氢钠的产率=$\frac{5.04g}{8.4g}$×100%=60%;
故答案为:60%.

点评 本题考查了侯氏制碱的反应原理和实验设计和操作,产率计算方法,流程中注意问题的分析是解题关键,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质不能按“→”所示关系实现转化的是(“→”表示反应一步完成)(  )
单质→氧化物→氧化物→酸或碱.
A.B.C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.镍电池广泛应用于混合动力汽车系统,电极材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成.由于电池使用后电极材料对环境有危害.某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收研究,设计实验流程如图:

已知:
①NiCl2易溶于水,Fe3+不能氧化Ni2+
②已知实验温度时的溶解度:NiC2O4>NiC2O4.•H2O>NiC2O4•2H2O.
③Ksp Ni(OH)2:5.0×10-16,Ksp(NiC2O4):4.0×10-10
认真研读题给信息,回答下列问题:
(1)酸溶后所留残渣的主要成份碳粉 (填物质名称).
(2)用NiO调节溶液的pH,析出沉淀的成分为Fe(OH)3、Al(OH)3(填化学式);
(3)写出加入Na2C2O4溶液后反应的化学方程式NiCl2+Na2C2O4=NiC2O4↓+2NaCl.
(4)写出加入NaOH溶液所发生反应的离子方程式NiC2O4+2OH-?Ni(OH)2+C2O42-,该反应的平衡常数为8×105
(5)电解过程中阴极反应式为:2H2O+2e-═H2↑+2OH-,沉淀Ⅲ可被电解所得产物之一氧化,写出氧化反应的离子方程式:2Ni(OH)2+2OH-+Cl2═2Ni(OH)3+2Cl-
(6)铁镍蓄电池,放电时总反应:Fe+Ni2O3+3H2O═Fe(OH)2+2Ni(OH)2,下列有关该电池的说法不正确的是B.
A.电池的电解液为碱性溶液,电池的正极为Ni2O3,负极为Fe
B.电池充电时,阴极附近溶液的pH降低
C.电池放电时,负极反应为Fe+2OH--2e-Fe(OH)2
D.电池充电时,阳极反应为2Ni(OH)2+2OH--2e-═Ni2O3+3H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

7.现有一份由C、Al、Fe、Fe2O3、CuO中的几种物质组成的混合物粉末,某校化学课外小组取样品进行了如图实验(其中部分产物已略去):

(1)取少量溶液X,加入过量的NaOH溶液,有沉淀生成.取上层清液,通入CO2,无明显变化,说明样品中不含有的物质是(填写化学式)Al.
(2)Z为一种或两种气体:
①若Z只为一种气体,试剂a为饱和NaHCO3溶液,则反应Ⅰ中能同时生成两种气体的化学方程式为C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
②若Z为两种气体的混合物,试剂a为适量H2O,则Z中两种气体的化学式是NO、CO2
(3)向Y中通入过量Cl2,并不断搅拌,充分反应后,溶液中的阳离子是(填写离子符号)Cu2+、Fe3+、H+

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.现有Na2CO3和NaHCO3两种白色固体物质:
Ⅰ.欲探究Na2CO3和NaHCO3稳定性的相对强弱,两同学分别设计了以下两组装置:

请回答:
①如甲图所示,分别用Na2CO3和NaHCO3做实验,试管②中的试剂是c(填字母序号).
a.稀H2SO4           b.NaOH溶液          c.Ca(OH)2溶液
②如乙图所示,试管④中装入的固体应该是NaHCO3(填化学式).
③通过上述实验,得出的结论是:Na2CO3比NaHCO3的稳定性强(填“强”或“弱”).
Ⅱ.欲鉴别两种固体物质可选用的试剂是CaCl2(或BaCl2)溶液.
Ⅲ.等物质的量浓度的两种物质的溶液与同浓度的盐酸反应,反应速率快的是NaHCO3(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.实验室中所用少量氯气是用下列方法制取:
4HCl(浓)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O
试回答下列问题:
(1)该反应是氧化还原反应,请指出MnO2是氧化剂,HCl是还原剂,写出该反应的离子方程式4H++2Cl-+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+Mn2++2H2O.
(2)集气瓶A中盛装的是饱和食盐水(注:氯气在饱和食盐水中溶解度很小,而氯化氢在饱和食盐水中的溶解度则很大),其作用是吸收挥发出来的HCl.
(3)氯气有毒,并有剧烈的刺激性,若吸入大量氯气,可中毒死亡,所以氯气尾气直接排入大气中,会污染环境.实验室中可采用NaOH溶液来吸收有毒的氯气.反应的化学方程式为2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.
(4)将足量氯气溶于水制成的饱和氯水呈浅黄绿色,反应的化学方程式为Cl2+H2O?HCl+HClO,由于其见光易分解,因此需保存在棕色瓶中.取少量新制氯水滴在蓝色石蕊试纸上,试纸先变红后褪色,说明氯水具有的性质是酸性和漂白性(或酸性和氧化性).向氯水中滴加经稀硝酸酸化的硝酸银溶液后产生的现象为生成白色沉淀,说明氯水中存在的微粒为Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质的水溶液呈碱性的是(  )
A.K2SO4B.NH4ClC.CH3COONaD.H2SO3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.元素周期表的形式多种多样,如图是扇形元素周期表的一部分(1~36号元素),对比中学常见元素周期表,思考扇形元素周期表的填充规律,并回答下列问题:
(1)L代表的元素处于常见周期表的位置是第四周期第VIII族,该单质与A2E反应的方程式为:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)元素F、G、I、K、M的原子半径由大到小的顺序是Ca>Mg>Al>P>Cl,其对应离子的离子半径由大到小的顺序是P3->Cl->Ca2+>Mg2+>Al3+(用元素或离子符号表示).
(3)用电子式表示MO2、用电子式表示CJ2的形成过程:
(4)F、G、M三种元素最高价氧化物对应的水化物碱性最强的是Ca(OH)2(填化学式);比较元素C和J的非金属性强弱,C的非金属性弱于J(填“强”或“弱”),并用化学方程式证明上述结论Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O.
(5)元素B和N形成的化合物的水溶液与元素K的单质反应的离子方程式为:Cl2+2Br-═Br2+2Cl-,反应后,向溶液中加入C、K形成的化合物溶液,现象为溶液分层,下层溶液呈橙红色.
(6)A与E和A与J均能形成18个电子的化合物,此两种化合物发生反应的化学方程式为H2O2+H2S═2H2O+S↓.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列推断合理的是(  )
A.铜与浓硝酸反应时,硝酸既表现氧化性又表现酸性
B.金刚石是自然界中硬度最大的物质,不可能与氧气发生反应
C.浓H2SO4有强氧化性,常温下能与Cu发生剧烈反应
D.将SO2通入品红溶液,溶液褪色后加热恢复原色;将SO2通入氯水,氯水褪色后加热也能恢复原色

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