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【题目】下列方法能达到实验目的的是

A.用丁达尔效应鉴别淀粉胶体和蛋白质胶体

B.用加热的方法除去NaCl固体中的NH4Cl

C.BaCl2溶液鉴别Na2SO4溶液和AgNO3溶液

D.用饱和Na2CO3溶液除去CO2中的HCl

【答案】B

【解析】

A. 淀粉胶体和蛋白质胶体,均为胶体,均具有丁达尔效应,不能鉴别,A项错误;

B. NH4Cl受热易分解生成氨气和氯化氢,因此可用加热的方法除去NaCl固体中的NH4ClB项正确;

C. 二者都生成白色沉淀,无法用BaCl2溶液鉴别,可用Ba(NO3)2溶液鉴别,C项错误;

D. Na2CO3溶液能与CO2反应生成碳酸氢钠,应用饱和NaHCO3溶液,D项错误;

答案选B

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在氯化铝和氯化镁的混合溶液中(此溶液的体积忽略不计),向其中滴加一定体积的C1molL1NaOH溶液之后,改成滴加C2molL1HCl,所得沉淀Y(mol)与试剂(酸和碱)总体积V(mL)间的关系如图所示.则所加入NaOH溶液的体积为mL.[已知:NaOH+Al(OH)3=NaAlO2+2H2O].

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组有机物只用一种试剂无法鉴别的是 ( )

A. 乙醇、甲苯、硝基苯 B. 溴苯、乙酸乙酯、己烯

C. 乙醇、苯、乙酸 D. 苯、四氯化碳、环己烷

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某溶液中有Mg2、Fe2Al3三种离子,若向其中加入过量的氢氧化钠溶液,微热并搅拌,再加入过量盐酸,溶液中大量减少的阳离子是

A. Al3B. Mg2C. Fe2D. 三种离子都减少

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】NA为阿伏加德罗常数的值。参阅表中数据,下列判断在标准状况下正确的是

NO2

HF

熔点/℃

-11.2

-83.6

沸点/℃

21.0

19.52

A. 2.0gHF中含电子数目为l.0NA

B. 12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环个数为NA

C. 6.72LNO2与水反应后,转移的电子数为0.2NA

D. NOO22.24L充分反应后所得混合物体系中含分子数为0.1NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,反应的化学方程式为CO2+2Mg C+2MgO,该反应属于(
①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应 ⑤氧化还原反应 ⑥离子反应 ⑦非氧化还原反应.
A.①③⑦
B.②③⑥
C.③⑤
D.④⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氧化还原反应在生产、生活中应用广泛,用所学知识回答问题:
(1)重铬酸铵[(NH42Cr2O7]受热发生氧化还原反应,下列各组重铬酸铵受热分解产物的判断符合实际的是
A.CrO3+NH3+H2O
B.Cr2O3+NH3+H2O
C.CrO3+N2+H2O
D.Cr2O3+N2+H2O
(2)取300mL 0.2mol/L的KI溶液与一定量的酸性KMnO4溶液恰好反应,生成等物质的量的I2和KIO3 , KMnO4被还原成Mn2+ , 该反应的离子方程式
(3)KClO3和浓盐酸在一定温度下反应会生成黄绿色的易爆物二氧化氯.其变化可表述为:2KClO3+4HCl(浓)═2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O.
a.请分析该反应中电子转移的情况(单线桥法表示):
B.还原剂与还原产物的物质的量之比为
c.浓盐酸在反应中显示出来的性质是 . (填写编号)
①只有还原性;②还原性和酸性;③只有氧化性;④氧化性和酸性.
d.产生0.1mol Cl2 , 则转移的电子的物质的量为mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】标准状况下的1.5 molH2的体积约为

A.11.2 LB.22.4 LC.33.6 LD.44.8 L

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】将质量相等的铁片和铜片用导线相连浸入500mL硫酸铜溶液中构成如图1的装置:(以下均假设反应过程中溶液体积不变).

(1)铁片上的电极反应式为 , 铜片周围溶液会出现的现象.
(2)若2min后测得铁片和铜片之间的质量差为1.2g,计算:导线中流过的电子的物质的量为mol;
(3)金属的电化学腐蚀的本质是形成了原电池.如图2所示,烧杯中都盛有稀硫酸.
①图2B中的Sn为极,Sn极附近溶液的pH(填增大、减小或不变)
②图2C中被腐蚀的金属是 . 比较A,B,C中纯铁被腐蚀的速率由快到慢的顺序是
(4)人们应用原电池原理制作了多种电池,以满足不同的需要.燃料电池是一种高效、环境友好的供电装置,如图3是电解质为稀硫酸溶液的氢氧燃料电池原理示意图,回答下列问题:
①氢氧燃料电池的总反应化学方程式是:
②电池工作一段时间后硫酸溶液的浓度(填“增大”、“减小”或“不变”).

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