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19.某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置.

请回答下列问题:
(1)装置F中发生反应的化学方程式为4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)B装置的名称是干燥管;
(3)E装置的作用除去氯气中的氯化氢;
(4)装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,另一生成物是空气的主要成分之一.请写  出反应的化学方程式:3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl;
(5)从装置C的G处逸出的尾气中可能含有黄绿色的有毒气体,如何处理?(用离子方程式表示)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(6)实验室通常利用质量分数36.5%盐酸(密度为1.14g/mL)与二氧化锰通过反应制取Cl2.通过计算回答下列问题:(要求有计算过程)
①质量分数36.5%(密度为1.14g/mL)盐酸的物质的量浓度为多少?
②若要制取Cl22.24L(标准状况),理论上需要消耗MnO2多少克?

分析 (1)二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应生成氯气、氯化锰和水;
(2)熟悉装置的形状,说出其名称;
(3)浓盐酸易挥发,制备的氯气含有氯化氢,依据氯气、氯化氢在饱和食盐水溶解度判断E的作用;
(4)氯气与氨气反应生成氯化铵固体和氮气;
(5)氯气有毒,直接排放容易引起环境污染,能够与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸和水,所以可以用氢氧化钠溶液吸收氯气;
(6)①依据C=$\frac{1000ρω}{M}$计算浓盐酸的物质的量浓度;
②利用MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+C12↑+2H2O,依据生成氯气的物质的量计算即可.

解答 解:(1)二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应生成氯气、氯化锰和水,化学方程式:4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案为:4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)B装置的名称是球形干燥管;
故答案为:球形干燥管;
(3)浓盐酸易挥发,制备的氯气含有氯化氢,氯气在饱和食盐水中溶解度不大,氯化氢易溶于水,所以可以用E除去氯气中的氯化氢;
故答案为:除去氯气中的氯化氢;
(4)氯气与氨气反应生成氯化铵固体和氮气,化学方程式:3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl;
故答案为:3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl;
(5)氯气有毒,直接排放容易引起环境污染,能够与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸和水,离子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,所以可以用氢氧化钠溶液吸收氯气;
故答案为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(6)①质量分数36.5%(密度为1.14g/mL)盐酸的物质的量浓度c=$\frac{1000×1.14×36.5%}{36.5}$=11.4mol/L;
故答案为:11.4mol/L;
②标况下Cl22.24L,其物质的量为$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,
由MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+C12↑+2H2O可知,n(MnO2)=n(C12),则消耗的质量为0.1mol×87g/mol=8.7g,
故答案为:8.7 g.

点评 本题考查了氯气的制备和性质的检验,有关物质的量的计算,熟悉氯气制备原理和氯气性质是解题关键,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.维生素和淀粉遇碘水均显蓝色
B.蛋白质、乙酸和葡萄糖均属电解质
C.溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热生成乙烯
D.乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置.

(1)小组同学在实验时,当打开A的分液漏斗的下面活塞后,发现漏斗内的液体未流下,其原因可能是分液漏斗上边的活塞未打开或者是其凹槽未对准漏斗上口的小孔.
(2)配平装置E中反应的化学化学方程式:1MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1MnCl2+Cl2↑+2H2O
(3)A、E均开始反应,当观察到B、D中的品红溶液均已褪色时,停止反应通气.取下B、D两个试管,分别加热,出现的现象是B中溶液变成红色,D中溶液颜色无变化.
(4)当小组同学将SO2和Cl2按体积比1:1,同时通入到品红溶液时,观察到品红溶液几乎没有出现褪色现象,分析其原因可能是(用化学用语表示)SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.硝酸是氧化性酸,其本质是NO3-有氧化性,某课外实验小组进行了下列有关NO3-氧化性的探究(实验均在通风橱中完成).
实验装置编号溶液X实验现象

实验Ⅰ6mol•L-1稀硝酸电流计指针向右偏转,铜片表面产生无色气体,在液面上方变为红棕色.
实验Ⅱ15mol•L-1浓硝酸电流计指针先向右偏转,很快又偏向左边,铝片和铜片表面产生红棕色气体,溶液变为绿色.
(1)实验Ⅰ中,铝片作负(填“正”或“负”)极.液面上方产生红棕色气体的化学方程式是2NO+O2=2NO2
(2)实验Ⅱ中电流计指针先偏向右边后偏向左边的原因是Al开始作电池的负极,Al在浓硝酸中迅速生成致密氧化膜后,Cu作负极.
查阅资料:活泼金属与1mol•L-1稀硝酸反应有H2和NH4+生成,NH4+生成的原理是产生H2的过程中NO3-被还原.
(3)用如图装置进行实验Ⅲ:溶液X为1mol•L-1稀硝酸溶液,观察到电流计指针向右偏转.
①反应后的溶液中含NH4+.实验室检验NH4+的方法是取少量待检溶液于试管中,加入浓NaOH溶液,加热,若产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则溶液中含NH4+
②生成NH4+的电极反应式是NO3-+8e-+10H+=NH4++3H2O.
(4)进一步探究碱性条件下NO3-的氧化性,进行实验Ⅳ:
①观察到A中有NH3生成,B中无明显现象.A、B产生不同现象的解释是Al与NaOH溶液反应产生H2的过程中可将NO3-还原为NH3,而Mg不能与NaOH.
②A中生成NH3的离子方程式是8Al+3NO3-+5OH-+2H2O=3NH3↑+8AlO2-
(5)将铝粉加入到NaNO3溶液中无明显现象,结合实验Ⅲ和Ⅳ说明理由因为铝与中性的硝酸钠溶液无生成H2的过程,NO3-无法被还原.

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14.Cl2是一种有毒气体,如果泄漏会造成严重的危害.
(1)已知:3Cl2+8NH3═6NH4Cl+N2,化工厂可用浓氨水来检验Cl2是否泄漏.当有少量Cl2泄漏,可以观察到的现象是出现白烟.
(2)喷射石灰乳等碱性物质可以减轻少量Cl2泄漏造成的危害.Cl2和石灰乳反应的化学方程式是2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(3)实验室常用烧碱溶液吸收Cl2.若将Cl2通入热的烧碱溶液中,可以得到NaCl、NaClO和NaClO3的混合液.当NaCl和NaClO3的物质的量之比为8:1时,混合液中NaClO和NaClO3的物质的量之比为3:1.

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4.工业上将纯净干燥的氯气通入到0.5mol•L-1NaOH溶液中得到漂白水.某同学想在实验室探究Cl2性质并模拟制备漂白水,上图是部分实验装置.已知KMnO4与浓盐酸反应可以制取Cl2.(注:装置D中布条为红色)

(1)配平KMnO4与盐酸反应的化学方程式:
2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(2)如果反应中转移0.5mol电子,则生成Cl2的物质的量为0.25mol.
(3)浓硫酸的作用是干燥氯气.
(4)实验时装置D中的现象是干布条不褪色,湿布条褪色.
(5)装置E中发生化学反应的离子方程式为Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(6)配制500mL物质的量浓度为0.5mol•L-1NaOH溶液时,主要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒和500 mL容量瓶,需称量的NaOH的质量是10.0 g.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.可用于鉴别乙醇、甲酸、乙醛、乙酸4种无色液体的一种试剂是(  )
A.B.新制Cu(OH)2C.NaOH溶液D.石蕊试剂

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8.在配制100mL 0.1mol/LNaCl溶液时,下列仪器不需要的是(  )
A.B.C.D.

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9.已知:HNO2有氧化性,遇强氧化剂显还原性.某溶液中可能含有大量CO32-、S2-、SO32-、SO42-、NO3-、NO2-、OH-等阴离子.为检测上述阴离子,某研究性小组设计了下列实验:
①取少量吸收液于试管中,加入过量的稀盐酸,产生淡黄色浑浊和气体,将所得的气体依次通入品红溶液、足量酸性KMnO4溶液和澄清石灰水,品红褪色,石灰水变浑浊
②另取少量待测液于试管中,加入过量的KClO3固体、AgNO3和稀硝酸,有白色沉淀产生
③另取少量待测液于试管中,酸化后再加入淀粉KI溶液,呈蓝色
④另取少量待测液于试管中,加入足量的BaCl2溶液和稀盐酸,有白色沉淀产生
下列说法正确的是(  )
A.由①可推测溶液中一定含大量CO32-、S2-、SO32-、NO3-
B.由②可推测溶液中一定含大量NO2-
C.由③可推测溶液中一定含大量NO3-
D.由实验④难以推测溶液中一定含大量SO42-

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