Question

如右图所示，某气体X可能由H₂、CO、CH₄中的一种或几种组成．将X气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶．
试回答下列问题：
（1）若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则．气体X是

 

．
（2）若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，则气体X是

 

．
（3）若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则气体X的可能种

 

、

 

、

 

、

 

．

Answer 1

考点：几组未知物的检验

专题：实验题,实验设计题

分析：（1）A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，说明燃烧产物只有水生成，没有二氧化碳；
（2）A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，说明燃烧产物只有二氧化碳，没有水，即气体中不含氢元素；
（3）A、B两个洗气瓶的质量都增加，说明燃烧产物为水和二氧化碳，即气体中必须含有碳、氢元素．

解答： 解：H₂、CO、CH₄气体燃烧，发生反应为：2H₂+O₂

点燃  .

2H₂O，2CO+O₂

点燃  .

2CO₂，CH₄+2O₂

点燃

 CO₂+2H₂O；
（1）若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，A中为浓硫酸，说明A吸收了水，只含有H元素，不含C，因而气体X为H₂，
故答案为：H₂；
（2）若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，B中为澄清石灰水，澄清石灰水吸收二氧化碳，说明只含有C，不含H，因而气体X为CO，
故答案为：CO；
（3）若A、B两个洗气瓶的质量都增加，说明生成物有二氧化碳、水，所以含有C，H，O元素，则反应物中也一定含有这三种元素，物质在空气中燃烧，是和空气中的氧气反应，氧气可以由O元素组成，则C，H定是从气体提供，可能情况有5种，它们分别为：①CH₄、H₂、CO；②CH₄；　③CH₄、H₂；　④CH₄、CO；　⑤CO、H₂，
故答案为：5；CH₄、H₂、CO；CH₄；CH₄、H₂（或CH₄、CO；CO、H₂）．

点评：本题考查物质的检验与鉴别，该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题，注意进行物质检验时，要依据物质的特殊性质和特征反应，准确根据反应中的明显现象，如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等，进行判断、推理、验证即可．