科目:高中化学 来源: 题型:
为提纯下列物质(括号内为杂质),所用的除杂试剂和分离方法都正确的是
| 序号 | 不纯物 | 除杂试剂 | 分离方法 |
| A | CH4(C2H4) | 酸性KMn04溶液 | 洗气 |
| B | NH4Cl溶液(FeCl3) | NaOH溶液 | 过滤 |
| C | 乙酸乙酯(乙酸) | 饱和Na2CO3溶液 | 蒸馏 |
| D | C2H5OH (H2O) | 新制生石灰 | 蒸馏 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
常温下,下列各组物质中,Y既能与X反应又能与Z反应的是( )
| X | Y | Z | |
| ① | NaOH溶液 | Al(OH)3 | 稀硫酸 |
| ② | KOH溶液 | SiO2 | 浓盐酸 |
| ③ | O2 | N2 | H2 |
| ④ | FeCl3溶液 | Cu | 浓硝酸 |
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是
| 选项 | 叙述I | 叙述II |
| A | NH4Cl为强酸弱碱盐 | 用加热法除去NaCl中的NH4Cl |
| B | Fe3+具有氧化性 | 用KSCN溶液可以鉴别Fe3+ |
| C | 溶解度:CaCO3<Ca(HCO3)2 | 溶解度:Na2CO3<NaHCO3 |
| D | SiO2可与HF反应 | 氢氟酸不能保存在玻璃瓶中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
溴及其化合物广泛应用于医药、农药、纤维、塑料组燃剂等,回答下列问题:
(1)海水提溴过程中,向浓缩的海水中通入 ,将其中的Br-氧化,再用空气吹出
溴;然后用碳酸钠溶液吸收溴,溴歧化为Br-和BrO3-,其离子方程式为 。
(2)溴与氯能以共价键结合形成BrCl。BrCl分子中, 显正电性。BrCl与水发生反应的化学方程式为 。
(3)CuBr2分解的热化学方程式为:
2CuBr2(s)=2 CuBr(s)+ Br2(g) △H=+105.4kJ/mol
在密闭容器中将过量CuBr2于487K下加热分解,平衡时p(Br2)为4.66×103Pa。
①如反应体系的体积不变,提高反应温度,则p(Br2)将会 (填“增大”、“不变”或“减小”)。
②如反应温度不变,将反应体系的体积增加一倍,则p(Br2)的变化范围为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
溴、碘主要存在于海水中,有“海洋元素”的美称。海水中的碘富集在海藻中,我国海带产量居世界第一,除供食用外,大量用于制碘。提取碘的途径如下所示:
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下列有关叙述正确的是( )
A、碘元素在海水中也有游离态存在
B、在提取的过程中用的氧化剂可以是H2O2
C、操作A是结晶或重结晶
D、B是提纯操作,常用蒸馏或分馏
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科目:高中化学 来源: 题型:
我国古代“药金”的冶炼方法是:将炉甘石(
)和赤铜矿(
)与木炭按一定的比例混合后加热至800℃,即可炼出闪烁似金子般光泽的“药金”,下列叙述不正确的是( )
A、“药金”实质上是铜锌合金
B、冶炼炉中炉甘石直接被碳还原为锌
C、用稀硫酸可区别黄金和“药金”
D、用火焰灼烧不可以区别黄金和“药金”
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关实验操作或现象中,正确的是( )
A.将新配制的0.1 mol·L-1的NaOH溶液转移到干燥、洁净、带橡胶塞的无色细口瓶中
B.向溶液中通入足量的氯气,以除去Fe2(SO4)3溶液中的FeSO4
C.在中和滴定实验过程中,目光应密切注视滴定管中的液面变化
D.称量NaOH质量时,应在天平的托盘上各放一张纸将NaOH放在纸上
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科目:高中化学 来源: 题型:
美国科学家发现化合物X能增强艾滋病毒感染者的免疫力,对控制艾滋病毒的蔓延有奇效,已知X的球棍模型如下图所示,图中棍表示单键或双键或叁键,不同颜色的球表示不同元素的原子,则有机物X可能是一种( )
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A.卤代烃 B.羧酸酯
C.氨基酸 D.无机物
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