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【题目】三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示,采用惰性电极,abcd均为离子交换膜,在直流电场的作用下,两膜中间的Na+SO42-可通过离子交换膜,而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。下列叙述正确的是

A. 通电后中间隔室的SO42-离子向正极迁移,正极区溶液pH增大

B. 该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOHH2SO4产品

C. 负极反应为2H2O–4e=O2+4H+,负极区溶液pH降低

D. 当电路中通过1mol电子的电量时,会有0.5molO2生成

【答案】B

【解析】 A.根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的原则,在电解池中阴离子会向正电荷较多的阳极区定向移动,因此通电后中间隔室的SO42离子向正极迁移;在正极区带负电荷的OH失去电子,发生氧化反应而放电,由于破坏了附近的水的电离平衡,使溶液中c(H)>c(OH),所以正极区溶液酸性增强,溶液的pH减小,故A错误;B.阳极区氢氧根放电,溶液中产生硫酸,阴极区氢离子获得电子,发生还原反应而放电,破坏了附近的水的电离平衡,使溶液中c(OH)>c(H),所以产生氢氧化钠,因此该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOHH2SO4产品,故B正确;C.负极区氢离子得到电子,使溶液中c(H)增大,所以负极区溶液pH升高,故C错误;D.当电路中通过1mol电子的电量时,根据整个闭合回路中电子转移数目相等可知反应产生氧气的物质的量是n(O2)=1mol÷4=0.25mol,故D错误。故选B

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】置换反应可表示为

回答下列问题

1下列物质能由化合反应制得,但不能由单质与酸发生置换反应得到的是__________

A.AgCl B.FeCl2 C.AlCl3 D.FeCl3

2AB都是短周期元素,且B的原子序数是A两倍。则A在元素周期表中的位置

_____________

3若乙是一种常见半导体材料,工业上利用上述反应制取乙的化学方程式为____________

4若甲是Cu乙是H2,某学生设计如图电化学装置实现该置换反应。则铜片为________(”)石墨上的电极反应______________

5若甲是铝,丙是Fe3O4。过量的甲与丙完全反应后,欲从反应产物中分离出单质乙的化学方法是_______________

6Cl2NH3可发生置换反应。室温下抽去下图所示装置中的玻璃片,使Cl2NH3充分反应。

①NH3___________(”)

反应中,被氧化的B 元素与未被氧化的B 元素之比是_________

反应后取集气瓶壁附着的固体溶于适量水中,所得溶液中各离子浓度由大到小的顺序是____________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,有①Na2CO3溶液 CH3COONa溶液 NaOH溶液 CH3COONH4溶液各25mL物质的量浓度均为0.l mol/L下列说法正确的是( )

A. 四种溶液的pH大小顺序是③>>>

B. 若分别加入25 mL 0.1 mol/L的盐酸充分反应后,pH最大的是①

C. 若将四种溶液稀释相同倍数,pH变化最大的是④

D. 升高温度,③溶液的pH不变

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下图是A、B两种重要的有机合成原料的结构。下列有关说法中正确的是

A. A与B互为同系物

B. A与B都能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应

C. 在一定条件下,A与B均能发生取代反应

D. A与B都能与NaHCO3溶液反应产生CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为验证SO2的还原性,特邀你参与以下探究活动。

I.理论预测

该兴趣小组实验实施前进行了充分的讨论交流,确定选择SO2和FeCl3溶液的反应来探究,并预测将SO2通入FeCl3溶液中的现象。小组同学想听听你的分析,你认为可能观察到的现象是:_____________,你预测的理论依据是(用离子方程式表示):________________________

II.实验探究

(1)配制1mol/LFeCl3溶液(未用盐酸酸化)

①下面是小组四位同学在配制溶液时的“转移”操作,其中正确的是:_______________

②测溶液的pH得知溶液呈酸性,其原因是:____________________ (用离子方程式表示)。

(2)SO2通入FeCl3溶液至饱和,观察到溶液由棕黄色变为红棕色,并没有观察到预期的现象。将反应后的溶液放置12小时后又出现了预期的结果。

查阅资料得知[Fe(HSO3)]2+为红棕色,生成[Fe(HSO3)]2+的反应为可逆反应。请你用化学方程式解释将SO2通入FeCl3溶液至饱和时观察到的现象:_______________

(3)为了探究如何缩短红棕色变为预期颜色的时间,小组继续探究:另取少量FeCl3溶液,再通入SO2溶液变为红棕色,加浓HCl酸化,几分钟后变为预期颜色。

请你推测小组在实验方案设计中“加浓HC1酸化”的目的是:_______________

III.感悟与分享

通过探究,小组同学深受启发、感悟良多。比如,有同学认为“实验才是化学的最高法庭”。请写出一种你的感悟与同学分享:______________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】查阅资料知:Br2的沸点为58.78℃,密度为3.119gcm﹣3,微溶于水,有毒。

Ⅰ.(1)常温下,单质溴通常呈__态,保存时通常在盛溴的试剂瓶中加入少量__液封。

Ⅱ.工业生产中,海水提取溴常用空气吹出法。其生产流程可用如图表示:

浓缩海水低浓度溴水含Br的溶液溴的浓溶液→液溴

某化学实验小组模拟该法设计了如图实验装置(夹持装置略去)从浓缩的海水中提取液溴实验步骤如下:

①关闭活塞b、d,打开活塞a、c,向A中缓慢通入Cl2,至反应结束;

②关闭a、c,打开b、d,向A中鼓入足量热空气;

③关闭b,打开a,再通过A向B中通入足量的Cl2

④将B中所得液体进行蒸馏,收集液溴。

(2)当观察到A中液面上方出现____(实验现象)即可判断步骤①中反应已经结束。

(3)X试剂可以是___,尾气处理选用___(填序号,试剂不重复使用)。

a.H2O b.饱和食盐水 c.NaOH溶液 d.饱和Na2SO3溶液

B中X试剂发生反应的离子方程式为____________________________________

(4)蒸馏时应该选择下列仪器_____(填序号),实验过程中应控制温度为_________时收集液溴。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】锑(Sb)及其化合物在工业上有许多用途。以辉锑矿(主要成分为Sb2S3,还含有PbS、As2S3、CuO、SiO2等)为原料制备金属锑的工艺流程如图所示:

已知:①浸出液中除含过量盐酸和SbCl5之外,还含有SbCl3、PbCl2、AsCl3、CuCl2等;

②常温下:Ksp(CuS)=1.27×10-36,Ksp(PbS)=9.04×10-29

③溶液中离子浓度小于等于1.0×10-5mol·L-1时,认为该离子沉淀完全。

(1)滤渣1中除了S之外,还有___________(填化学式)。

(2)“浸出”时,Sb2S3发生反应的化学方程式为_______________

(3)“还原”时,被Sb还原的物质为___________(填化学式)。

(4)常温下,“除铜、铅”时,Cu2+和Pb2+均沉淀完全,此时溶液中的c(S2-)不低于_________;所加Na2S也不宜过多,其原因为_____________________________

(5)“电解”时,被氧化的Sb元素与被还原的Sb元素的质量之比为_________

(6)一种突破传统电池设计理念的镁-锑液态金属储能电池工作原理如图所示:

该电池由于密度的不同,在重力作用下分为三层,工作时中间层熔融盐的组成不变。充电时,Cl-_____(填“上”或“下”)移动;放电时,负极的电极反应式为_________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是

A.道尔顿提出原子学说

B.侯德榜发明了“侯氏制碱法”,改进了碳酸钠的制取工艺

C.舍勒首次制得金属钠

D.门捷列夫提出元素周期表

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】由丙烯经下列反应可得到FG两种高分子化合物,它们都是常用材料

1E中官能团的名称_________

2写出D的结构简式_________

3聚合物F的结构简式是____________________

4B转化为C的化学方程式是______________________________

5在一定条件下,两分子E能脱去两分子水形成一种六元环化合物,该化合物的结构简式是_________

6E有多种同分异构体,写出与E含有相同官能团的同分异构体的结构简式_________,其核磁共振氢谱显示为__________组峰,峰面积之比为______________

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