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【题目】某学习小组探究氨的还原性及检验产物的性质,按下图装置进行实验(图中夹持装置已略去)。将B处的三氧化二铬加热至红热,再鼓入空气,已知:无水氯化钙可吸收氨气和水。回答下列问题:

(1)B中发生反应的化学方程式是______________________________

(2)证明氨气发生催化氧化的现象是________________,反应的方程式是________________

(3)E中铜发生反应的离子方程式是________________________________

(4)E中缓缓通入空气的目的是____________________________________

【答案】4NH35O24NO6H2O D中广口瓶中有红棕色气体 2NO+O2===2NO2 3Cu8H2===3Cu22NO↑4H2O 使一氧化氮充分转化为二氧化氮,避免空气污染

【解析】

氨气催化氧化生成的NO和空气中的O2反应生成NO2NO2再溶于水生成HNO3Cu能溶于稀硝酸生成NO,反应的尾气NO和空气的混合气体用NaOH溶液吸收。

(1)B中发生的反应是氨的催化氧化反应 4NH35O24NO6H2O

(2)氨气催化氧化的产物一氧化氮极易和氧气化合2NOO2===2NO2D中广口瓶中有红棕色气体产生。

(3)E中,生成的二氧化氮和水反应3NO2H2O = 2HNO3NO,铜和硝酸反应3Cu8HNO3() = 3Cu(NO3)22NO↑4H2O,离子方程式为3Cu8H2=3Cu22NO↑4H2O

(4)为使一氧化氮充分转化为二氧化氮,避免空气污染,在E中要缓缓通入空气。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用“双线桥”标出电子转移的方向和数目,并分别指出 氧化剂和氧化产物。

1Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ________ 氧化剂是 ____________氧化产物是_____________

23CO+Fe2O33CO2+2Fe ________ 氧化剂是 ____________氧化产物是_____________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应的离子方程式书写正确的是(  )

A. 铝粉投入NaOH溶液中:2Al+2OH===2AlO2-+H2

B. Na与CuSO4溶液反应:Cu2++2Na===2Na+Cu

C. 向AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH===Al(OH)3

D. Ba(OH)2溶液与稀硫酸反应:Ba2++2OH+2H+SO42-===BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】根据以下实验事实,判断四种微粒在酸性条件下,氧化性由强到弱的顺序是

①向溶液中滴加 溶液,再加入振荡,层呈紫色

②向溶液中加入氯水,再加入溶液,呈红色

③向溶液中加入浓盐酸,振荡后紫色褪去

A.B.

C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】1)在铝表面除去氧化膜,物理方法可用_________,化学方法可将其浸入氢氧化钠溶液,发生反应的化学方程式为:_________

2)将除去氧化膜的铝迅速用蒸馏水清洗干净,立即插入硝酸汞溶液片刻,发生反应的离子方程式为:__________________;取出铝片用滤纸吸去表面溶液,铝片上出现的黑斑_________

3)将此铝放置于空气中,黑斑边会长出白毛,此物质是_________.

4)此实验证明了________

A.氧化铝都是十分坚硬的晶体 B.铝是较活泼的金属,可以被空气中氧气氧化

C.铝表面的氧化膜有保护作用 D.铝是很不活泼的金属,不可以被氧气氧化

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】19.2 g Cu加入到100 mL一定浓度的硝酸溶液中,假定两者恰好完全反应,同时产生标准状况下8.96 L NONO2的混合气体(忽略气体的溶解及转化)。求:

(1)混合气体中NONO2的体积比。_____________

(2)硝酸溶液的物质的量浓度。__________________

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【题目】某小组研究NH4ClCuO的反应,进行如下实验(部分装置略)

实验

装置

现象

加热试管,产生白烟,试管口有白色固体;试管中有水生成,继续加热,黑色固体变蓝,最终部分变为黄色

将细玻璃管口加热至红热,迅速垂直插入 NH4Cl晶体中,一段时间后,取出玻璃管,管口处有亮红色固体

经检测,实验Ⅰ中的黄色固体含有CuClCuCl2,实验Ⅱ中的亮红色固体为Cu

(1)实验Ⅰ中试管口的白色固体是______

(2)实验Ⅰ中黑色固体变蓝,最终部分固体变为黄色的过程中,发生了如下变化:

(NH4)2CuCl4固体受热分解的化学方程式是______

②对于物质X,做出如下假设:

ⅰ.XNH4Cl

反应方程式为:________________________________(补充完整)

ⅱ.X______,理由是______

(3)实验Ⅰ和实验Ⅱ的现象不同,可能的原因是______(列出2)

(4)NH4Cl溶液与CuO反应。

实验Ⅲ CuO粉末中加入0.1 mol·L1 NH4Cl溶液,浸泡一段时间后,固体部分溶解,表面无颜色变化,溶液变为蓝色。

资料:ⅰ.相关微粒在水溶液中的颜色:Cu2+蓝色,Cu(NH3)2+Cu(NH3)42+深蓝色

ⅱ.Cu(NH3)2+Cu2++NH3 Cu(NH3)42+Cu2++4NH3

①设计实验证明实验Ⅲ得到的蓝色溶液中存在Cu(NH3)2+Cu(NH3)42+

实验方案是______

②实验Ⅲ中未观察到NH4Cl溶液与CuO发生氧化还原反应的产物,可能的原因是______(列出1点即可)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】作为高中生,学会利用我们课堂上学到的知识来解决生活中的一些问题,是我们学习的重要目的之一.成外某化学实验兴趣小组,一行四人,利用实验室老师提供的基本仪器和药品,自行购置了鸡蛋,食醋等生活用品,进行了如下探究.

I.甲同学老家在阆中,对儿时在家乡品尝到的阆中老陈醋的滋味记忆犹新,跟随父母来到成都后,总是觉得超市买到的醋不如儿时的味道,查阅相关资料后,得知如图1信息:

①醋分两种,酿造醋和配制醋.正宗的老陈醋必须经长久时间酿造才得此美味,市场上多充斥着工业醋酸加水勾兑的配制醋.

②酿造醋国家标准为醋酸含量必须大于3.50g/100mL,而配制醋国家标准仅为1.50g3.50g/100mL

③在老师的帮助下,测定了超市购买的食醋中,醋酸的物质的量浓度为0.75mol/L

1)请帮助甲同学计算从超市购买的食醋中醋酸含量为_____g/100mL,属于_____醋(填酿造配制).(提示:醋酸摩尔质量为60g/mol

2)请写出醋酸与鸡蛋壳(主要成分为CaCO3)反应的离子方程式_____

II.如图1是成外化学实验室浓盐酸试剂标签上的部分内容.乙同学现用该浓盐酸配制100mL 1molL1的稀盐酸.可供选用的仪器有:①胶头滴管;②烧瓶;③烧杯;④药匙;⑤量筒;⑥托盘天平;⑦玻璃棒.请回答下列问题:

1)配制稀盐酸时,还缺少的仪器有_____

2)经计算,配制100mL1molL1的稀盐酸需要用量筒量取上述浓盐酸的体积为_____mL(保留小数点后一位);

3)对所配制的稀盐酸进行测定,发现其浓度小于1molL1,引起误差的原因可能是_____

A.定容时俯视容量瓶刻度线

B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水

C.转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒

D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,再加水至刻度线

III.丙同学对课堂上学到的胶体的相关知识产生了浓厚兴趣.

1)他利用买来的鸡蛋的蛋清配制成溶液,用激光笔照射溶液,发现一条光束穿过鸡蛋清溶液,此现象称为_____

2)他将乙同学配制好的盐酸溶液加入到鸡蛋清溶液中,发现出现絮状沉淀,此现象称为_____

IV.丁同学试图测定CO2的相对分子质量.

①利用丙同学用完后剩下的鸡蛋壳和乙同学配制好的稀盐酸溶液制备CO2

②查询相关书籍后,设计了如图2所示装置:

1)其他同学认为B装置在此处没必要,请简述原因_____

2A装置中的饱和NaHCO3溶液可以吸收_____

3)实验前测得C装置(含水)重量为50.00g,实验完毕后C装置(含水)重量为40.02gD中量筒读数为10.0mL,已知H2密度为0.09g/L(以上数据均已折合为标况下数值),请根据以上数据,计算CO2的相对分子质量为_____(保留小数点后一位).

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【题目】利用为原料可制备三氯氧磷,其制备装置如图所示(夹持装置略去)

已知和三氯氧磷的性质如下表:

熔点

沸点

其他物理或化学性质

互溶,均为无色液体,遇水均剧烈水解,发生复分解反应生成磷的含氧酸和

(1)仪器乙的名称是__________

(2)实验过程中仪器丁的进水口为__________(选填“”或“)口。

(3)装置B的作用是__________(填标号)

a.气体除杂 b.加注浓硫酸 c.观察气体流出速度 d.调节气压

(4)整个装置必须干燥,若未干燥,写出所有副反应的化学方程式______________________________

(5)制备三氯氧磷所用PCl3测定纯度的方法如下:迅速称取产品,水解完全后配成溶液,取出入过量的碘溶液,充分反应后再用溶液滴定过量的碘,终点时消耗溶液。

已知:;假设测定过程中没有其他反应。根据上述数据,该产品中(相对分子质量为1375)的质量分数的计算式为__________%(用含的代数式表示)

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