精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
(1)有下列六组物质:属于同系物的是
 
,属于同分异构体是
 
,属于同种物质的是
 
.(填序号)
A.
B.
C.
D.
E.ClC(CH33与(CH32CHCH2Cl
F.与CH3-CH2Cl
(2)A.某烃与2倍的氢气加成后得到2,2-二甲基丁烷,按系统命名法,该烃的名称是
 

B.如图是某有机物结构简式,按系统命名法,该有机物的命名正确的是
 
考点:芳香烃、烃基和同系物,同分异构现象和同分异构体
专题:同系物和同分异构体
分析:(1)同系物指结构相似、通式相同,组成上相差1个或者若干个CH2原子团,具有相同官能团的化合物;
具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体;
组成和结构都相同的物质为同一物质,同一物质组成、结构、性质都相同,结构式的形状及物质的聚集状态可能不同;
(2)根据烯的加成原理,某烃与2倍的氢气加成后得到2,2-二甲基丁烷,采取倒推法相邻碳原子之间各去掉2个氢原子形成三键,即得到炔烃;不同原子间去掉4个H也可以形成2个C=C;
(3)烷烃命名原则:
①长--选最长碳链为主链;
②多--遇等长碳链时,支链最多为主链;
③近--离支链最近一端编号;
④小--支链编号之和最小.看下面结构简式,从右端或左端看,均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则;
⑤简--两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号.如取代基不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面.
解答: 解:(1)A.是空间四面体,结构相同,属于同一种物质;
B.分子式不同,结构也不同,不是同分异构体,也不是同系物,更不是同种物质;
C.通式相同,结构相似,相差1个CH2原子团,互为同系物;
D.分子式不同,官能团不同,不是同分异构体,也不是同系物,更不是同种物质;
E.分子式相同,结构不同,为碳链异构,互为同分异构体;
F.分子式不同,官能团个数不同,不是同分异构体,也不是同系物,更不是同种物质,
故答案为:C;E;A;
(2)2,2-二甲基丁烷的碳链结构为,2,2-二甲基丁烷相邻碳原子之间各去掉1个氢原子只能形成1个双键,为,不符合题意;若去掉4个H原子,则形成三键,其其结构简式为:CH3C(CH32C≡CH,其名称为3,3-二甲基-1-丁炔;
故答案为:3,3-二甲基-1-丁炔;
(3)是烷烃,选取最长碳原子的为主链,主链含有7个,从离甲基最近的一端编号,写出名称为:3,3,5-三甲基-4-乙基庚烷,
故答案为:3,3,5-三甲基-4-乙基庚烷.
点评:本题考查同分异构体、同系物、同种物质的概念辨析,有机物的命名,题目难度不大,侧重考查学生的辨别能力,根据概念逐项判断即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

如图表示的反应关系中,部分产物被略去.已知白色固体粉末X受热分解,恢复到室温生成白色固体A,无色液体B,无色气体C.X、E、G的焰色反应均为黄色,D为白色沉淀.
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B
 
,D
 

(2)写出C和Na2O2化学方程式:
 

(3)写出E和Al反应的化学方程式:
 

(4)写出X与E反应的离子方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某中学化学实验小组为了证明和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如图1装置:

(1)实验室常用装置E制各Cl2,写出该反应的离子方程式
 
.指出该反应中浓盐酸所表现出的性质
 

(2)反应开始后,发现B、D两个容器中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个容器加热,两个容器中的现象分别为:B
 
.D
 

(3)装置C的作用是
 

(4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按图2装置继续进行实验:
通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅.试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题.
①试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是:
 
.(用离子方程式进行说明)
②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的.
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

碳酸钠(Na2CO3)俗名叫纯碱,也叫苏打,是生活中常用到的一种盐.回答下列有关问题:
(1)用碳酸钠配成1mol/L的溶液,则溶液中Na+的物质的量浓度为
 

(2)在碳酸钠溶液中滴入1~2滴酚酞后,溶液颜色变为
 

(3)写出碳酸钠与稀硫酸反应的离子方程式
 

(4)可用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱,该反应的离子方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某化工厂以硫酸亚铁[含少量的Ca(NO32]的硫酸铵为原料,设计了一种流程制取硫酸铁铵[aFe2(SO43?b(NH42SO4?cH2O].请回答下列问题:

(1)硫酸亚铁溶液加H2SO4酸化的主要目的是
 
,滤渣A的主要成分是
 

(2)下列物质中最适合的氧化剂B是
 
(填字母编号):其反应的离子方程式为
 

a.NaClO    b.H2O2     c.KMnO4  d.K2Cr2O7
(3)操作甲、乙的名称分别是:甲
 
,乙
 

(4)检验硫酸铁铵中NH4+的方法是
 

(5)称取14.00g样品,将其溶于水配置成100mL溶液,分成两等份,向其中一份中加入足量NaOH溶液,过滤洗涤得到2.14g沉淀;向另一份溶液中加入0.05mol Ba(NO32溶液,恰好完全反应.则该硫酸铁铵的化学式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示装置:
(1)若烧杯中溶液为稀硫酸,则观察到的现象为:
 

两极反应式为:正极
 
;负极
 

(2)若烧杯中溶液为氢氧化钠溶液,则负极为
 
,总反应方程为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

用氯化铝溶液与氢氧化钠溶液反应时:
(1)当Al3+的物质的量与OH-的物质的量之比为
 
时,Al(OH)3沉淀量最多;
(2)当Al3+的物质的量与OH-的物质的量之比
 
时,Al(OH)3全部溶解;
(3)当Al3+的物质的量与OH-的物质的量之比
 
 
 时,Al(OH)3沉淀量为最多沉淀量的一半.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

常温下有浓度均为0.05mol/L的四种溶液:①Na2CO3 ②NaHCO3 ③HCl  ④NH3?H2O,回答相关问题:(1)上述溶液中,可发生水解的是
 
(填序号)
(2)上述溶液中,既能与NaOH溶液反应,又能与H2SO4溶液反应的溶液中,离子浓度大小的关系
 

(3)向④中加入少量NH4Cl固体,此时c(NH4+/OH-)的值
 
(“增大”、“减小”或“不变”)
(4)若将③和④的溶液混合后,溶液恰好呈中性,则混合前③的体积
 
④的体积(“大于”、“小于”或“等于”)
(5)取10mL的③溶液,加水稀释到500mL,则此溶液中由水电离出的c(H+)=
 
mol/.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

m g铜和足量的浓硫酸反应,生成V升的SO2,则被还原的硫酸的物质的量是(  )
A、
m
64
 mol
B、
m
32
 mol
C、
V
11.2
 mol
D、
V
22.4
 mol

查看答案和解析>>

同步练习册答案