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下列有机物的命名正确的是(  )
A、3,3-二甲基丁烷
B、3-甲基-2-丁烯
C、2-乙基丁烷
D、2,3,5-三甲基己烷
考点:有机化合物命名
专题:有机化学基础
分析:判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名,其核心是准确理解命名规范:
(1)烷烃命名原则:
①长:选最长碳链为主链;
②多:遇等长碳链时,支链最多为主链;
③近:离支链最近一端编号;
④小:支链编号之和最小.看下面结构简式,从右端或左端看,均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则;
⑤简:两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号;如取代基不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面;
(2)有机物的名称书写要规范;
(3)对于结构中含有苯环的,命名时可以依次编号命名,也可以根据其相对位置,用“邻”、“间”、“对”进行命名;
(4)含有官能团的有机物命名时,要选含官能团的最长碳链作为主链,官能团的位次最小.
解答: 解:A.3,3-二甲基丁烷,丁烷的取代基不能出现3,3-二甲基,说明编号方向错误,该有机物正确命名应该为:2,2-二甲基丁烷,故A错误;
B.3-甲基-2-丁烯,取代基的编号不是最小的,说明编号方向错误,正确命名应该为:2-甲基-2-丁烯,故B错误;
C.2-乙基丁烷,烷烃的命名中不能出现2-乙基,说明选取的主链不是最长碳链,最长碳链应该含有6个C,为己烷,在3号C含有一个甲基,该有机物正确命名应该为:3-甲基己烷,故C错误;
D.2,3,5-三甲基己烷,主链为己烷,在2、3、5号C各含有一个甲基,该命名满足烷烃命名原则,故D正确;
故选D.
点评:本题考查了有机物的命名判断,题目难度中等,该题注重了基础性试题的考查,解题关键是明确有机物的命名原则,然后结合有机物的结构简式灵活运用即可,有利于培养学生的规范答题能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

请写出下列反应的化学方程式,并指出反应类型.
(1)乙烷与氯气生成一氯乙烷的反应:
 
,反应类型:
 
反应.
(2)乙烯与溴水的反应:
 
,反应类型:
 
反应.

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近些年探测,海底“可燃冰”(天然气水合物)储量极为丰富,其开发技术亦日趋成熟.开发利用“可燃冰”将产生的环境效益有(  )
①可取代一些核电站,减少核废料的污染 ②无CO2排放,减缓全球变暖速度 
③可取代水电站,改善大气质量   ④部分替代煤和石油,减轻对大气的污染.
A、①②B、①④C、①③D、②④

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向恒温、恒容(2L)的密闭容器中充入2mol X和一定量的Y,发生反应:2X(g)+Y(g)
催化剂
2Z(g)△H=-Q(Q=197.74kJ/mol),4min后达到平衡,这时c(X)=0.2mol?L-1,且X与Y的转化率相等.下列说法中不正确的是(  )
A、达到平衡时,再充入1mol X,该反应的Q变大
B、用Y表示4min内的反应速率为0.1mol/(L?min)
C、再向容器中充入1molZ,达到新平衡,反应速率v(X):v(Y)=2:1
D、4min后,若升高温度,平衡将向逆反应方向移动,平衡常数K减小

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁、镁、铝3种金属,分别和同体积同浓度的盐酸反应,同温同压下,产生相同体积的氢气,则参加反应的金属(  )
A、所失去的电子数比是3:3:2
B、质量相等
C、物质的量相等
D、质量比是28:12:9

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X、Y、Z、M是元素周期表中前20号元素,其原子序数依次增大.X原子的最外层电子数是其内层电子总数的3倍,Y原子的最外层电子数与其电子层数相等,Z-与M2+具有相同的核外电子层结构.下列推测正确的是(  )
A、原子半径Y>Z,离子半径Z-<M2+
B、MX2与水发生反应时,MX2只做氧化剂
C、X、Y形成的化合物既能与强酸反应又能与强碱反应
D、MX2、MZ2两种化合物中,都含有离子键和共价键,且阳离子与阴离子个数比均为1:2

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科目:高中化学 来源: 题型:

日本福岛第一核电站泄漏出微量的钚(Pu)-239.下列关于
 
239
94
Pu叙述准确的是(  )
A、原子序数是239
B、质量数是94
C、中子数是239
D、质子数是94

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图的分子酷似企鹅,化学家 Chris Scotton将该分子以企鹅来取名为Penguinone.下列有关Penguinone的说法不正确的是(  )
A、Penguinone的同分异构体中属于酚类只含有一个烃基侧链的物质共有4种
B、Penguinone的分子式为C10H14O,且能使溴水褪色
C、1 mol Penguinone完全燃烧消耗13mol O2
D、Penguinone分子中有碳原子不可能都在同一个平面上

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科目:高中化学 来源: 题型:

加入适量0.1mol/L FeCl3溶液于50mL H2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图a所示.
(1)①写出H2O2在FeCl3作用下发生反应的化学方程式
 

②A、B、C、D各点反应速率最快的是
 

③解释反应速率变化的原因
 

(2)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,甲、乙两位同学分别设计了如图b所示的实验.
①甲、乙两同学可通过
 
定性比较得出结论.
②观察两同学的方案,你认为
 
(填“甲”或“乙”)更合理.理由是
 

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