25℃.101kPa下:①2Na(s)+1/2O2(g)=Na2O(s) △H1=-414kJ·mol-1②2Na(s)+O2(g)=Na2O2(s) △H2=-511kJ·mol-1下列说法正确的是A．①和②产物的阴阳离子个数比不相等 B．①和②生成等物质的量的产物.转移电子数不同 C．常温下Na与足量O2反应生成Na2O.随温度升高生成Na2O的速率� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

25℃、101kPa下：①2Na(s)＋1/2O₂(g)=Na₂O(s)  △H₁=－414kJ·mol^-1
②2Na(s)＋O₂(g)=Na₂O₂(s)    △H₂=－511kJ·mol^-1
下列说法正确的是（   ）

A．①和②产物的阴阳离子个数比不相等

B．①和②生成等物质的量的产物，转移电子数不同

C．常温下Na与足量O₂反应生成Na₂O，随温度升高生成Na₂O的速率逐渐加快

D．25℃、101kPa下，Na₂O₂(s)+2Na(s)=2Na₂O(s) △H=－317kJ·mol^-1

解析试题分析：A、在Na₂O中阳离子是钠离子、阴离子是氧离子，Na₂O₂中阳离子是钠离子、阴离子是过氧根离子，因此阴、阳离子的个数比都是1：2，①和②产物的阴阳离子个数比相等，故A错误；B、由钠原子守恒可知，①和②生成等物质的量的产物时，钠元素的化合价都是由0升高到+1价，则转移的电子数相同，故B错误；C、常温下Na与足量O₂反应生成Na₂O，随温度升高生成Na₂O₂，且速率逐渐加快，故C错误；D、热化学方程式25℃、101kPa下：①2Na（s）+O₂（g）═Na₂O（s）△H=-414kJ?mol^-1，②2Na（s）+O₂（g）═Na₂O₂（s）△H=-511kJ?mol^-1，①×2-②可得：Na₂O₂（s）+2Na（s）═2Na₂O（s）△H=-317kJ?mol^-1，故D正确，故选：D。
考点：考查化学键类型、氧化还原反应的计算、元素化合物知识、以及盖斯定律

练习册系列答案

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科目：高中化学 来源： 题型：计算题

把19．2 g 的Cu放入足量的稀硝酸中，微热至Cu完全反应。
已知：3Cu + 8HNO₃(稀) = 3Cu(NO₃)₂ +2NO↑+ 4H₂O求：
（1）参加反应的硝酸的物质的量；
（2）被还原的硝酸的质量；
（3）生成的NO在标准状况下的体积。

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科目：高中化学 来源： 题型：实验题

某化学小组在学习元素周期律知识后，对教材中Cl₂将Fe²^＋氧化成Fe³^＋的实验进一步思考，并提出问题：Cl₂能将Fe²^＋氧化成Fe³^＋，那么Br₂和I₂能否将Fe²^＋氧化成Fe³^＋？
环节一：理论推测。
部分同学认为Br₂和I₂都能将Fe²^＋氧化成Fe³^＋，依据是____________________
_________________________________________________________________。
部分同学认为Br₂和I₂都不能将Fe²^＋氧化成Fe³^＋。还有同学认为Br₂能将
Fe²^＋氧化成Fe³^＋，而I₂不能，依据是同一主族从上到下卤素单质的氧化性逐渐减弱。
环节二：设计实验进行验证。
向大试管中加入适量铁粉，加入10 mL稀盐酸，振荡试管，充分反应后，铁粉有剩余，取上层清液进行下列实验。
实验1：

试管	操作	现象
①	先向试管中加入2 mL新制的FeCl₂溶液，再向试管中滴加少量红棕色的溴水，振荡试管	溶液为黄色
②	先向试管中加入2 mL新制的FeCl₂溶液，再向试管中滴加少量棕黄色的碘水，振荡试管	溶液为黄色

环节三：实验现象的分析与解释。
（1）甲同学认为试管①中的现象说明溴水能将Fe²^＋氧化，反应的离子方程式为_________________________________________________________________。
乙同学认为应该补做实验，才能得出甲同学的结论。请你帮助乙同学完成实验：
实验2：

操作	现象

（2）该小组同学对试管②中所得的溶液呈黄色的原因展开讨论，并提出了两种假设：
假设1：碘水与FeCl₂溶液不反应，黄色是碘水稀释后的颜色。
假设2.________________。
实验3：进行实验以判断假设是否成立。

操作	现象
向试管②所得的溶液中继续加入0.5 mL CCl₄，充分振荡，静置一段时间。取出上层溶液，滴加KSCN溶液	静置后，上层溶液几乎无色，下层溶液为紫色；取上层溶液滴加KSCN溶液后，溶液呈浅红色

丙同学认为实验3的现象可以说明假设2成立，丁同学认为不严谨，于是设计了实验4继续探究。
实验4：

操作	现象
向另一支试管中加入2 mL新制的FeCl₂溶液，滴加0.5 mL碘水后，再加入0.5 mL乙酸乙酯，充分振荡，静置一段时间。取出下层溶液，滴加KSCN溶液	静置后，上层溶液为紫色，下层溶液几乎无色；取下层溶液，向其中滴加KSCN溶液后，溶液没有呈浅红色

你认为实验4中加入乙酸乙酯的主要目的是___________________________。
丁同学根据实验4的现象得出结论：在本次实验条件下，碘水与FeCl₂溶液反应的程度很小。
（3）Cl₂、Br₂、I₂氧化Fe²^＋的能力逐渐减弱，从原子结构角度解释原因：______________________________________________________________________。

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科目：高中化学 来源： 题型：实验题

碘是人体必需的微量元素之一，有“智力元素”之称。食用加碘食盐可预防碘缺乏病。查阅资料知：①在酸性条件下，I^—能被NO₃^-离子氧化成IO₃^-离子，被H₂O₂或O₂等氧化成I₂；②IO₃^-离子能被HSO₃^-离子还原成I₂。
请你利用实验室常用仪器和下列限选试剂，依次研究某食盐样品中所加碘的存在形式是I₂、I^-、IO₃^-中的哪一种。
限选试剂如下：1.0 mol?L^-1HNO₃溶液、1.0 mol?L^-1 H₂SO₄溶液、1.0 mol?L^-1NaHSO₃溶液、3% H₂O₂溶液、1%淀粉溶液、蒸馏水
Ⅰ．提出假设
假设1：该食盐样品中含I₂；
假设2：该食盐样品中含I^—
假设3：。
Ⅱ．设计方案与实验探究
将适量食盐样品溶于蒸馏水制成溶液，请按要求填写下表

实验步骤	预期现象与结论
步骤1：取少量上述溶液注入试管中，滴入几滴淀粉溶液振荡。	若溶液显，则假设1成立；否则，假设1不成立，再进行步骤2
步骤2：	若溶液显蓝色，则假设2成立，反应的离子方程式为；否则，假设2不成立，再进行步骤3
步骤3：

Ⅲ．问题与思考
纯的KIO₃或KI都可以作为食用加碘盐中碘的来源。从化学角度来看，试验中添加（填“KIO₃”或“KI”）更好；理由是。

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科目：高中化学 来源： 题型：单选题

（14分）Ⅰ．某同学做“铝热反应”的实验。查阅《化学手册》知，Al、Al₂O₃、Fe、Fe₂O₃熔点、沸点数据如下：

物质	Al	Al₂O₃	Fe	Fe₂O₃
熔点/℃	660	2054	1535	1462
沸点/℃	2467	2980	2750	——

（1）铝热反应方程式为                                       。
（2）下列能与Al发生铝热反应的有       。（填序号）
A、MnO₂         B、Na₂O    C、MgO       D、FeO
（3）据上表数据该同学推测，铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金。若证明上述所得的块状熔融物中含有金属铝，所用试剂是           。
Ⅱ．某同学为了验证海带中含有碘，拟进行如下实验，请回答相关问题。
（1）第1步：灼烧。操作是将足量海带灼烧成灰烬。该过程中将使用到的实验仪器有________等。（填代号，下同）
A 试管      B 坩埚      C 烧杯      D 三角架
E、泥三角    F、洒精灯    G、铁架台    H、量筒
第2步：Iˉ溶液的获取。操作是将灰烬转移到烧杯中，加适量蒸馏水溶解，该过程为加快溶解可以采取哪些措施                  。此操作后的分离方法________。（填分离方法）
（3）第3步：氧化。取(2)中溶液少量依次加入合适的试剂。下列氧化剂最好选_________。
A、浓硫酸     B、新制氯水      C、KMnO₄溶液       D、H₂O₂
（4）第4步：碘单质的检验。操作是取少量第3步的溶液，滴加_______溶液，证明海带中含碘。

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科目：高中化学 来源： 题型：单选题

海水提镁的主要流程如下：

下列说法正确的是
①试剂M是盐酸 ②流程中的反应全部都是非氧化还原反应
③操作b只是过滤 ④用海水晒盐后的饱和溶液加石灰乳制Mg(OH)₂
⑤电解熔融MgCl₂比电解熔融的MgO制金属镁更节约能量