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某学校化学兴趣小组为探索金属回收物的综合利用,专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体(FeSO4?7H2O)和胆矾晶体(CuSO4?5H2O),其实验方案如图:
方案一:

试回答下列问题:
(1)过滤用的器材已有:滤纸、铁架台、铁圈、烧杯和漏斗,还要补充的玻璃仪器是
玻璃棒
玻璃棒

(2)由滤液A制得AlCl3溶液有途径Ⅰ和Ⅱ两条,你认为合理的是
,理由是
按途径I直接向A加入盐酸得到的AlCl3溶液中含有大量的NaCl杂质
按途径I直接向A加入盐酸得到的AlCl3溶液中含有大量的NaCl杂质

(3)从滤液E中得到绿矾晶体的实验操作是
蒸发浓缩、冷却结晶、洗涤、干燥
蒸发浓缩、冷却结晶、洗涤、干燥

(4)写出用滤渣F制备胆矾晶体的化学方程式
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O

方案二:

请回答下列问题:
(5)写出由滤液C到沉淀Ⅱ的离子方程式
H2O+AlO2-+H+=Al(OH)3
H2O+AlO2-+H+=Al(OH)3

(6)小组成员经过检测,发现制得的绿矾不纯,试分析原因
亚铁离子易被氧化为三价铁离子
亚铁离子易被氧化为三价铁离子
,小组成员检测制得的绿矾不纯所用试剂为
KSCN溶液
KSCN溶液

(7)方案一和方案二,你认为哪种方案相对
方案一
方案一
更合理,理由是
酸的量的控制上没有过高的要求,只需过量即可,但是方案二中,适量的酸没法控制
酸的量的控制上没有过高的要求,只需过量即可,但是方案二中,适量的酸没法控制
分析:(1)根据过滤实验用到的仪器来回答;
(2)根据反应所得产物的组成来选择合适的制取方案;
(3)根据溶液来得到晶体来分析实验操作;
(4)根据铜、稀硫酸的性质来判断反应的发生,并结合质量守恒定律写出该反应的化学方程式;
(5)偏铝酸钠可以和少量的盐酸反应生成氢氧化铝;
(6)亚铁离子易被氧化为三价铁离子,硫氰酸钾遇到三价铁离子显示红色;
(7)根据实验中的酸和碱的量的情况来对比回答.
解答:解:(1)过滤实验用到的仪器有:滤纸、铁架台、铁圈、烧杯、玻璃棒和漏斗,故答案为:玻璃棒;
(2)偏铝酸钠和过量的盐酸反应生成氯化铝和氯化钠的混合物,而向偏铝酸钠中通入足量的二氧化碳,会得到纯净的氢氧化铝沉淀,再用盐酸溶解,所得溶液的成分只有氯化铝,
故答案为:;途径Ⅱ更合理;因为按途径I直接向A加入盐酸得到的AlCl3溶液中含有大量的NaCl杂质;
(3)将混合液来制备绿矾时应先将溶液加热浓缩、然后冷却结晶,将析出的固体洗涤、干燥,即可得到绿矾,故答案为:蒸发浓缩、冷却结晶、洗涤、干燥;
(4)铜不能和稀硫酸反应,但是当加热并通入空气之后,铜和氧气反应生成氧化铜,然后氧化铜会和硫酸反应生成硫酸铜,硫酸铜溶液是蓝色的,由于各反应物是混合接触在一起的,这两个反应是同时进行的,所以氧化铜没机会单独的存在,故我们可以认为反应物为氧气、铜和硫酸,而生成物为硫酸铜和水,
故可以写出该反应的化学方程式2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O;CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O,
故答案为:2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O;CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O;
(5)偏铝酸钠和盐酸反应的实质是:H2O+AlO2-+H+=Al(OH)3↓,故答案为:H2O+AlO2-+H+=Al(OH)3↓;
(6)因为硫酸亚铁中的亚铁离子易被氧化为三价铁离子,会导致绿矾晶体不纯,三价铁的检验用硫氰酸钾溶液,会变红色,故答案为:亚铁离子易被氧化为三价铁离子;KSCN溶液;
(6)在实验方案一中,酸的量的控制上没有过高的要求,只需过量即可,但是方案二中,需要的是适量的酸,这很难控,故答案为:方案一;酸的量的控制上没有过高的要求,只需过量即可,但是方案二中,适量的酸没法控制.
点评:本题是对物质的分离和提纯知识点的考查,题目难度不是很大,可以根据所学的知识进行.
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科目:高中化学 来源: 题型:

味精的主要成分是谷氨酸钠(化学式为C5H8NO4Na),谷氨酸钠有鲜味,易溶于水.某品牌味精包装上标注:“谷氨酸钠含量≥80%,NaCl含量<20%”.
某学校化学兴趣小组对此味精中NaCl的含量设计实验方案进行测定,他们查阅资料得知谷氨酸钠的存在不影响NaCl含量的测定. 他们设计的实验方案如下:

【实验试剂】水、溶液B、稀硝酸等.
【实验过程】请回答下列问题:
(1)该实验的原理是通过测定
氯化银的质量
氯化银的质量
,计算样品中氯化钠的质量分数.
(2)溶液B是
AgNO3
AgNO3
(填溶质的化学式),操作Ⅰ的名称是
过滤
过滤

(3)对沉淀进行洗涤的目的是
洗去氯化钠表面附着的杂质
洗去氯化钠表面附着的杂质
;若不进行洗涤操作,则测量结果会
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
(4)通过计算,该味精中NaCl的质量分数为
23.4%
23.4%
,判断
不合格
不合格
(填“符合”或“不符合”)其包装上的标注.
(5)若溶液A的体积为100mL,则溶液A中NaCl的物质的量浓度为
0.4
0.4
mol?L-1

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年江西省盟校十校联考高三第一次联考理综化学试卷(解析版) 题型:填空题

铝、铁、铜及其合金具有广泛的应用,某学校化学兴趣小组为探究金属回收物的综合利用,专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的AlCl3溶液和胆矾晶体(CuSO4·5H2O),其实验方案如下:

请回答下列问题:?

1将合金研磨成合金粉的目的是??????????????????????????????????????????????

2写出步骤I中发生反应的化学方程式:??????????????????????????????????????

3)硫酸铜溶液经过一系列步骤制得胆矾,此一系列步骤依次为???????? ???????? 和过滤。

4)在滤液B转化为沉淀E的过程中盐酸的用量不易控制,可将加入适量的盐酸改为通入一种气体,该气体的电子式为???????????? ,写出更改试剂(气体过量)后生成沉淀E所发生反应的离子方程式:????????????????????????????????????????????

5)该小组成员从资料中获知H2O2是一种绿色氧化剂,在滤渣D中加入稀硫酸和H2O2可制得CuSO4写出该反应的离子方程式:?????????????????????????????????????

6下面两种方法也可以制备硫酸铜

方法一:2Cu+O22CuOCuO+H2SO4=CuSO4+H2O

方法二:Cu+2H2SO4()CuSO4+SO2↑+2H2O

假如某工厂欲生产CuSO4请选择一种方法并说明理由?????????????????????????????

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年安徽省濉溪县高三第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

某学校化学兴趣小组为探究金属回收物的综合利用,专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的AlCl3溶液和胆矾晶体(CuSO4∙5H2O),其实验方案如下:

请回答下列问题:

(1)将合金研磨成合金粉的目的是                                         

(2)分别写出步骤Ⅰ、Ⅱ中发生反应的化学方程式:

Ⅰ:                                                  

Ⅱ:                                                 

(3)在滤液B转化为沉淀E的过程中盐酸的用量不易控制,可将加入适量的盐酸改为通入一种气体,该气体的电子式为              ,写出更改试剂(气体过量)后生成沉淀E所发生反应的离子方程式:                                            

(4)该小组成员从资料中获知H2O2是一种绿色氧化剂,在滤渣D中加入稀硫酸和H2O2可制得CuSO4,该反应的总化学方程式为                                     

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学校化学兴趣小组为探索金属回收物的综合利用,专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体()和胆矾晶体(),其实验方案如下:

试回答下列问题:

(1)过滤用的玻璃仪器有_______________________。

(2)写出由沉淀Ⅱ转化为AlC13溶液的离子方程式_____________________。

(3)小组成员经过检测.发现制得的绿矾不纯,试分析原因___________________,要想由沉淀I最终制得纯度较高的绿矾,应如何改进_________________________

(4)小组成员从资料中获知H2O;是一种绿色氧化剂,在滤渣B中加入稀硫酸和H2O:来制备胆矾晶体,则该反应的总化学方程式为________________________________ 

(5)有同学提出可将方案中最初溶解合金的盐酸改用烧碱,重新设计方案,也能最终制得三种物质,你认为后者方案相对于前方案______(填“更合理”或“不合理”),理由是_____

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同步练习册答案