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    实验装置如图所示．下列说法正确的是（　　）
    分析：该装置构成原电池，铝易失电子而作负极，活性炭作正极，负极上失电子发生氧化反应，正极上得电子发生还原反应，电子从负极流向正极．
    解答：解：A．该装置符合原电池的构成条件，所以能构成原电池，铝作负极，活性炭作正极，故A错误；
    B．活性炭上得电子而作正极，故B错误；
    C．负极上铝失电子发生氧化反应，正极上氧气得电子发生还原反应，所以发生吸氧腐蚀，电池反应式为：4Al+3O2+6H2O→4Al（OH）3，故C正确；
    D．电子从负极铝箔流出，经电流表流向活性炭，故D错误；
    故选C．
    点评：本题考查原电池原理，明确原电池的构成条件、正负极的判断方法、电子的流向即可解答，注意电子不进入电解质溶液，为易错点．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    醇脱水是合成烯烃的常用方法，实验室合成环己烯的反应和实验装置如图所示．可能用到的有关数据如下：
    相对分子质量 密度/（g?cm-3） 沸点/℃ 溶解性
    环乙醇 100 0.9618 161 微溶于水
    环己烯 82 0.8102 83 难溶于水
    合成反应：
    在a中加入20g环己醇和2小片碎瓷片，冷却搅动下慢慢加入1mL浓硫酸．b中通入冷却水后，开始缓慢加热a，控制馏出物的温度不超过90℃．
    分离提纯：
    反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤，分离后加入无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙．最终通过蒸馏得到纯净环己烯10g．
    回答下列问题：
    （1）装置b的名称是
    直行冷凝管
    直行冷凝管
    ．
    （2）加入碎瓷片的作用是
    防止暴沸
    防止暴沸
    ；如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是
    B
    B
    （填正确答案标号）．
    A．立即补加
    B．冷却后补加
    C．不需补加
    D．重新配料
    （3）本实验中最容易产生的副产物的结构简式为
    ．
    （4）分液漏斗在使用前须清洗干净并
    检漏
    检漏
    ；在本实验分离过程中，产物应该从分液漏斗的
    上口倒出
    上口倒出
    （填“上口倒出”或“下口放出”）．
    （5）分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是
    干燥
    干燥
    ．
    （6）在环己烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有
    CD
    CD
    （填正确答案标号）．
    A．圆底烧瓶
    B．温度计
    C．吸滤瓶
    D．球形冷凝管
    E．接收器
    （7）本实验所得到的环己烯产率是
    C
    C
    （填正确答案标号）．
    A.41%
    B.50%
    C.61%
    D.70%

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某研究性学习小组通过实验来探究乙二酸（又名草酸）受热分解的产物，他们设计的实验装置如图所示：

    查阅资料可知：乙二酸晶体（H2C2O4?2H2O）熔点100.1℃，草酸钙是难溶于水的白色固体；Cu2O能溶于稀硫酸，立即发生歧化反应生成Cu2+和Cu．
    （1）实验过程中观察到C、E装置中的溶液均变浑浊，且D装置中黑色粉末变为红色，写出A中发生反应的化学方程式：
    H2C2O4?2H2O
      △  
    .
     
    CO↑+CO2↑+3H2O
    H2C2O4?2H2O
      △  
    .
     
    CO↑+CO2↑+3H2O
    ；
    （2）装置B的作用是
    除去生成物中带出的乙二酸蒸汽，防止对检验分解产物CO2的干扰
    除去生成物中带出的乙二酸蒸汽，防止对检验分解产物CO2的干扰
    ；上述装置中有两处需要改进（假设洗气装置每次吸收气体均完全），改进方法是
    在C与D之间再装配一个盛浓硫酸的洗气瓶（或装有碱石灰的干燥管）
    在C与D之间再装配一个盛浓硫酸的洗气瓶（或装有碱石灰的干燥管）
    ；
    将装置E中出来的气体引到酒精灯火焰上让其燃烧（或收集装置E中逸出的尾气）
    将装置E中出来的气体引到酒精灯火焰上让其燃烧（或收集装置E中逸出的尾气）
    ．
    （3）实验结束后向装置B的试管中加入NaHCO3溶液，产生大量无色气体，由此可以证明两种物质的酸性强弱顺序是
    乙二酸大于碳酸（或H2C2O4＞H2CO3）
    乙二酸大于碳酸（或H2C2O4＞H2CO3）
    ．
    （4）有人认为D装置中得到的红色固体可能是Cu，也可能是Cu和Cu2O的混合物．实验小组进一步探究：①取少量红色固体加入到盛稀硫酸的试管中，充分振荡，溶液变为蓝色，试管底部仍有红色固体，由此可以得出的结论是
    红色固体中含有Cu2O
    红色固体中含有Cu2O
    ．②取6.8g红色固体与足量的稀硝酸反应，收集到标准状况下的NO气体1.12L．则红色固体中含单质铜的质量分数是
    50%
    50%
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    氯化铵是一种重要的化工原料，应用广泛．
    （1）实验室通常用NH4Cl固体与其它碱性物质混合加热制取氨气．
    ①写出实验室制取氨气的反应方程式
    2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ．
    ②将酚酞溶液滴加到氨水中溶液呈红色，其原因是
    NH3?H2ONH4-+OH-
    NH3?H2ONH4-+OH-
    ．（用化学方程式表示）
    ③浓氨水可以用来检验有毒气体（如：氯气）的泄漏，反应式为3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl，在该反应中，氧化剂是
    Cl2
    Cl2
    （填化学式），检测时观察到的现象是
    大量白烟
    大量白烟
    ，当有1mol氮气生成时，转移的电子数是
    6
    6
    mol．
    （2）用浓氯化铵溶液处理过的舞台幕布不易着火，其原因是
    B
    B
    （填字母）
    ①幕布的着火点升高                 ②幕布的质量增加
    ③氯化铵分解吸收热量，降低了温度     ④氯化铵分解产生的气体隔绝了空气
    A．①②B．③④C．①③D．②④
    （3）实验室还用NH4Cl溶液与饱和的NaNO2溶液反应制取纯净的氮气，反应式为：
    NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2↑+2H2O
    实验装置如图所示，试回答：
    ①装置中A部分的分液漏斗与蒸馏烧瓶之间连接的导管所起的作用是
    c
    c
    （填写编号）
    a．防止饱和溶液蒸发   b．保证实验装置不漏气
    c．使饱和NaNO2溶液容易滴下
    ②B部分的作用是
    a
    a
    （填写编号）
    a．冷凝      b．冷却氮气      c．缓冲氮气流
    ③加热前必须进行的一个操作步骤是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性

    ④收集N2最适宜的方法是
    c
    c
    （填写编号）
    a．用排气法收集在集气瓶中
    b．用排水法收集在集气瓶中
    c．直接收集在球胆或塑料袋中．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某同学想在实验室用加热固体的方法制取一瓶氨气，并进行喷泉实验．他设计的实验装置如图所示（图2中的夹持装置已略去）．
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    （1）图1所示装置中的错误为
     
    ．
    （2）将图1所示装置中的错误改正后进行实验，试管A中所发生反应的化学方程式为
     
    ．一段时间后，将一端蘸有浓盐酸的玻璃棒接近集气瓶口，产生大量白烟，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）将已收集满氨气的集气瓶B，按图2所示连接好装置进行喷泉实验时，引发水上喷的操作是
     

     
    ；基预先在水中滴加少量酚酞溶液，则会观察到
     
    色的喷泉．
    （4）浓氨水可用于检验氯气管道是否漏气，其原理是8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2．在该反应中，当生成标准状况下11.2LN2时，被氧化的物质的质量是
     
    g．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学为探究蔗糖的水解反应，进行如下实验，填写实验步骤III的实验现象：
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    实验步骤 实验现象
    I．向编号为①②③的3支试管中，分别加入1mL 20%的蔗糖溶液，向试管②和③中加入0.5mL稀硫酸，并将这3支试管同时水浴加热约5min 均无明显现象
    II．取试管①和②，加入新制氢氧化铜悬浊液，加热至沸腾 均无明显现象
    III．取试管③，先加入NaOH溶液调溶液pH至碱性，再加入新制氢氧化铜悬浊液，加热至沸腾
     
    结论：证明蔗糖在稀硫酸作用下发生了水解反应
    （2）“酒是陈的香”的原因之一是储存过程中生成了有香味的酯．实验室用下图所示装置制取乙酸乙酯．
    ①试管a中生成乙酸乙酯的化学反应方程式是
     
    ．
    ②试管b中盛放的试剂是
     
    溶液
    ③若要把b中制得的乙酸乙酯从混合物中分离出来，应采用的实验操作是
     
    ．
    ④生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全变成生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，也即达到化学平衡状态．下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有（填序号）
     
    ．
    a单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水
    b单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸
    c单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸
    d正反应的速率与逆反应的速率相等
    e混合物中各物质的浓度不再变化
    （3）加热聚丙烯塑料得到的产物如表：
    产物 氢气 甲烷 乙烯 丙烯 苯 甲苯 碳
    质量分数（%） 12 24 12 16 20 10 6
    实验装置如图所示．
    ①试管A中的最终残余物为
     
    ；
    ②试管B收集到的产品中，有能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质，该物质的一氯代物有
     
    种．
    ③锥形瓶C中观察到的现象是
     
    ；经溴水充分吸收再干燥后，剩余两种气体的平均相对分子质量为
     
    ．

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