| 选项 | 实验操作 | 预期的实验目的或结论 |
| A | 对某白色固体进行焰色反应实验,火焰呈黄色 | 该物质为钠盐 |
| B | SO2通入某红色溶液中,溶液褪色 | 该溶液为品红溶液 |
| C | pH均为12的NaOH溶液、氨水分别用蒸馏水稀释 m倍、n倍后的pH相同 | m<n |
| D | 蔗糖溶液中加入少量稀硫酸加热,然后加银氨溶液再加热 | 验证蔗糖是否发生水解 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中化学 来源: 题型:
| A、按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离CaCl2、CaCO3的混合物 |
| B、将白醋滴在润湿的pH试纸上,测定其pH |
| C、用氢氧化钠溶液除去CO2中的HCl气体 |
| D、用BaCl2溶液除去KNO3溶液中少量的K2SO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、为防止中秋月饼等富脂食品氧化变质,常在包装袋中放入生石灰 |
| B、海水淡化能解决淡水供应危机,向海水中加净水剂明矾可以使海水淡化 |
| C、缓解旱情的措施之一是可以用干冰或溴化银进行人工增雨 |
| D、针对甲型H1N1流感的扩散情况,要加强环境、个人等的消毒预防,其中消毒剂常选用含氯消毒剂、酒精、双氧水等适宜的物质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| 实验编号 | 溶液褪色所需时间 t/min | ||
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | |
| Ⅰ | 14 | 13 | 11 |
| Ⅱ | 6 | 7 | 7 |
| A、1.0×10-4mol?L-1?min-1 |
| B、1.0×10-3mol?L-1?min-1 |
| C、1.5×10-4mol?L-1?min-1 |
| D、无法计算 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、2个 | B、3个 | C、4个 | D、5个 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、K+、Ca2+、Cl-、SO42- |
| B、Fe2+、H+、CO32-、ClO- |
| C、Mg2+、NH4+、Cl-、SO42- |
| D、H+、Fe3+、NO3-、SCN- |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、若X+和Y2-的核外电子层结构相同,则原子序数:X>Y |
| B、Cs和Ba分别位于第六周期ⅠA和ⅡA族,碱性:CsOH>Ba(OH)2 |
| C、硅、锗都位于金属与非金属的交界处,都可以做半导体材料 |
| D、由水溶液的酸性:HCl>H2S,可推断出元素的非金属性:Cl>S |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、煤的干馏和石油的分馏均属化学变化 |
| B、BaSO4 在医学上用作钡餐,所以Ba2+对人体无毒 |
| C、14C可用于文物的年代鉴定,14C与12C互为同素异形体 |
| D、葡萄糖注射液不能产生丁达尔现象,不属于胶体 |
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