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下列化学实验或操作能够达到目的是(  )
A.实验室制取乙烯时必须将温度计的水银球插入反应液中,以控制反应液的温度
B.将溴乙烷和NaOH溶液共热后,再滴加AgNO3溶液可检验其中的溴元素
C.向2mL2%硝酸银溶液中滴加稀氨水至产生的沉淀恰好溶解即得银氨溶液
D.除去乙酸乙酯中混有少量乙酸:加入乙醇和浓硫酸,加热、静置、分液
A.实验室制取乙烯时测的是液体的温度,所以必须将温度计的水银球插入反应液中,以控制反应液的温度,故A正确;
B.将溴乙烷和NaOH溶液共热后,溶液中有剩余的氢氧根,氢氧根会和银离子结合形成AgOH,但是AgOH不能在水中存在,会生成沉淀,故B错误;
C.银氨溶液的配制,是向2 mL 2%硝酸银溶液中滴加稀氨水至产生的沉淀恰好溶解即得银氨溶液,故C正确;
D.如果加入乙醇和浓硫酸,虽然可以反应掉部分乙酸,但是又会引入乙醇,而且加热会使它挥发,最好不用,一般加入少量碳酸钠即可,故D错误.
故选AC.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室可以用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气,方程式如下:MnO2+4HCl(浓)
.
.
MnCl2+Cl2↑+2H2O
,图是某学生设计的试验室制备干燥Cl2的试验装置图,根据图中的装置和有关试剂回答下列问题.
(1)该试验还缺少一种仪器,这种仪器是______;
如果反应正常进行,回答下列问题:
(2)收集到的氯气颜色为______,密度比空气______;
(3)下列溶液的作用是:
①饱和食盐水______.
②浓硫酸______.
③NaOH溶液______.
(4)写出Cl2和NaOH溶液反应的离子方程式______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

Ⅰ.写出实验室制氨气的化学方程式:______.
在如图所示的方框内画出氨气的收集装置(夹持装置可略去)

Ⅱ.
(1)浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应.已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2,试用如表所示的各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的各种产物.
编号
装置
这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是(填装置的编号):
______→______→______→______.
(2)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.A瓶溶液的作用是______,B瓶溶液的作用是______,C瓶溶液的作用是______.
(3)装置②中所加的固体药品是______,可确证的产物是______,确定装置②在整套装置中位置的理由是______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室制取氨气有几种方法,
(1)当用NH4Cl和Ca(OH)2来制取氨气时应选用装置是______,其反应的化学方程式为______.
(2)收集氨气时应选用______法.
(3)写出检验氨气是否已经收集满的方法.______
(4)为了得到干燥的NH3,用______干燥剂.
A、碱石灰B、浓H2SO4C、无水CaCl2 D、P2O5

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种性质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验.请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为______;仪器b中可选择的试剂为______.
(2)实验室中,利用装置A,还可制取的无色气体是______(填字母).
A.Cl2 B.O2 C.CO2 D.NO2
(3)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管有无色无味的气体,上述现象证明NH3具有______性,写出相应的化学方程式______
(4)E装置中浓硫酸的作用______.
(5)读取气体体积前,应对装置F进行的操作:______
(6)实验完毕,若测得干燥管D增重mg,装置F测得气体的体积为nL(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为______(用含m、n字母的代数式表示)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

三氯化铁熔点282 ℃、沸点315 ℃,能吸收空气里的水分而潮解。它可广泛用于污水处理、电子工业、印染业、建筑业,某化学实验小组的同学欲用下列仪器制备FeCl3固体。

(1)写出制备氯气时的离子方程式_______________________
(2)所选用的仪器连接顺序(填写接口字母)为___________n→d__________
(3)实验过程中,给A、B仪器加热的顺序为_____________________,这样操作的目的是_______________,可作为点燃B处酒精灯的实验标志是_________________;若C可以用D代替,则使用C的目的是______________________。若缺少此类装置,此B中可能发生的另一个反应的方程式为________________________。
(4)有同学认为,若不使用E装置,则B中会有FeCl2生成,请设计一个实验确定此观点是否正确________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是
A.用图1装置制取并收集干燥纯净的NH3
B.用图2装置实验室制备Fe(OH)2
C.装置3收集并测量Cu与浓硝酸反应产生的气体及体积
D.装置4可用于实验室制取乙酸乙酯

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(本题共12分)
氯气和氯乙烯都是重要的化工产品,年产量均在107t左右。氯气的实验室制备和氯乙烯的工业生产都有多种不同方法。
完成下列填空:
(1)实验室制取纯净的氯气,除了二氧化锰、浓盐酸和浓硫酸,还需要_________、________(填写试剂或溶液名称)
(2)实验室用2.00mol/L的盐酸和漂粉精[成分为Ca(ClO)2、CaCl2]反应生成氯气、氯化钙和水,若产生2.24L(标准状况)氯气,发生反应的盐酸为_________m,l。
(3)实验室通常用向上排空气法收集氯气。设计一个简单实验,验证所收集的氯气中是否含有空气。
_________________
4)工业上用电石-乙炔法生产乙烯的反应如下:
CaO+3CCaC2+CO
CaC2+2H2O→HC≡CH↑+Ca(OH)2
HC≡CH↑+HClCH2=CHCl
电石-乙炔法的优点是流程简单,产品纯度高,而且不依赖于石油资源。
电石-乙炔法的缺点是___________________、_____________________。
(5)乙烷和氯气反应可制得ClCH2CH2Cl,ClCH2CH2Cl加热分解得到氯乙烯和氯化氢。设计一种以乙烯和氯气为原料制取氯乙烯的方案(其他原料自选),用化学方程式表示(不必注明反应条件)。
要求:①反应产生的氯化氢必须用于氯乙烯的制备;②不再产生其他废液。
___________________________________

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

[14分]实验室制备苯乙酮的化学方程式为:

制备过程中还有等副反应。
主要实验装置和步骤如下:

(I)合成:在三颈瓶中加入20 g无水AlCl3和30 mL无水苯。为避免反应液升温过快,边搅拌边慢慢滴加6 mL乙酸酐和10 mL无水苯的混合液,控制滴加速率,使反应液缓缓回流。滴加完毕后加热回流1小时。
(Ⅱ)分离与提纯:
①边搅拌边慢慢滴加一定量浓盐酸与冰水混合液,分离得到有机层
②水层用苯萃取,分液
③将①②所得有机层合并,洗涤、干燥、蒸去苯,得到苯乙酮粗产品
④蒸馏粗产品得到苯乙酮。回答下列问题:
(1)仪器a的名称:____________;装置b的作用:________________________________。
(2)合成过程中要求无水操作,理由是____________________________________________。
(3)若将乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三颈瓶,可能导致_________________。
A.反应太剧烈B.液体太多搅不动C.反应变缓慢D.副产物增多
(4)分离和提纯操作②的目的是__________________。该操作中是否可改用乙醇萃取?_____(填“是”或“否”),原因是___________________________________。
(5)分液漏斗使用前须___________________并洗净备用。萃取时,先后加入待萃取液和萃取剂,经振摇并________________后,将分液漏斗置于铁架台的铁卷上静置片刻,分层。分离上下层液体时,应先________________,然后打开活塞放出下层液体,上层液体从上口倒出。(6)粗产品蒸馏提纯时,下来装置中温度计位置正确的是________________,可能会导致收集到的产品中混有低沸点杂质的装置是________________。

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