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【题目】下图是氮元素的各种价态与物质类别的对应关系:

(1)根据 A 对应的化合价和物质类别,A 的摩尔质量是 ______g·mol-1,从氮元素的 化合价能否发生变化的角度判断,图中既有 氧化性又有还原性的化合物有_____________

(2)汽车尾气中含有 CO NOx 等多种有 害气体,若在汽车的排气管上安装一种催化 转化装置可使 CO NO 反应生成两种 无毒气体则该反应的化学方程式为________________________________________

【答案】108 NO、NO2 2xCO+2NOx N2+2xCO2

【解析】

(1)根据元素化合价与物质的关系知,AN元素的化合价为+5价,且能反应生成硝酸,则A为硝酸的酸酐;具有中间价态的元素既有还原性又有氧化性;

(2)汽车尾气中含有CONOx等多种有害气体,若在汽车的排气管上安装一种催化转化装置,可使CONOx反应,生成两种无毒气体,则该反应的化学方程式为

2xCO+2NOx N2+2xCO2

(1)根据元素化合价与物质的关系知,AN元素的化合价为+5价,且能反应生成硝酸,则A为硝酸的酸酐,是N2O5,其摩尔质量是108g·mol-1

具有中间价态的元素既有还原性又有氧化性,所以具有氧化性和还原性的化合物是NO、NO2

故答案为:108g·mol-1;NO、NO2

(2)CONOx反应,生成两种无毒气体,则两种气体为二氧化碳和氮气,反应方程式为:2xCO+2NOx N2+2xCO2

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】室温下,向圆底烧瓶中加入1 molC2H5OH和含1molHBr的氢溴酸,溶液中发生反应;C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O,充分反应后达到平衡。已知常压下,C2H5BrC2H5OH的沸点分别为38.4℃和78.5℃。下列有关叙述错误的是

A. 加入NaOH,可增大乙醇的物质的量

B. 增大HBr浓度,有利于生成C2H5Br

C. 若反应物增大至2 mol,则两种反应物平衡转化率之比不变

D. 若起始温度提高至60℃,可缩短反应达到平衡的时间

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【题目】下列关于苯的说法中正确的是(  )

A. 苯与H2在一定条件下的加成产物环己烷中,所有碳原子在同一平面上

B. 可以用于表示苯的分子结构,但是其中并不含有碳碳双键,因此苯的性质跟烯烃不相同

C. 苯的分子式是C6H6,苯分子中的碳原子远没有饱和,因此能与溴水发生加成反应而使之褪色

D. 苯环上的碳碳键是一种介于单键和双键之间的独特的键,因此苯可以发生取代反应不能发生加成反应

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【题目】下列关于稀有气体的叙述不正确的是

A.原子的最外电子层都有8个电子

B.其原子与同周期IAIIA族阳离子具有相同的核外电子排布

C.化学性质非常不活泼

D.不能形成双原子分子

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【题目】诗句春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干分别是

A. 纤维素、脂肪 B. 淀粉、油脂 C. 蛋白质、高级烃 D. 蛋白质、水

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【题目】隔绝空气加热至500℃时硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]能完全分解,分解产物中含有铁 氧化物、硫氧化物、氨气和水蒸气等。

[实验探究]某化学小组选用下图所示部分装置进行分步实验(夹持装置略)。

实验甲同学为探究分解产物中的硫氧化物是 SO2 还是 SO3,连接装置A-E-F-B 进行实验。

(1)实验过程中观察到:E 中没有明显现象,F 中溶液褪色,据此得出的结论是

(2)B 的作用是_____

实验 验证分解产物中含有水蒸气和氨气并探究残留固体成分

(3)所选用装置的正确连接顺序为_____(填装置的字母序号)。

(4)证明有水蒸气生成的实验现象为_____

(5)证明有氨气生成的实验现象为_____

(6)A 中固体完全分解后变为红棕色粉末,设计实验证明A 中残留固体中含有三价铁_______________

(7)实验证明(NH4)2Fe(SO4)2 受热分解除上述产物外,还有N2 生成,写出A 中反应的化学方程式__________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】可逆反应H2g)+I2g2HIg)达到平衡的标志是(

A. vH2:vHI=1:2

B. H2I2HI分子个数比为1:1:2

C. 混合气体中I2H2的体积分数相等

D. 混合气体的颜色不再改变

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【题目】下表所列有关晶体的说法中,有错误的是

选项

A

B

C

D

晶体名称

碘化钾

石墨

组成晶体微粒名称

阴、阳离子

金属阳离子,自由电子

原子

分子

晶体内存在的作用力

离子键

金属键

共价键

范德华力,共价键

A.AB.BC.CD.D

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【题目】对已达到平衡的反应4NH3(g)6NO(g)5N2(g)+6H2O( g) 减小压强,产生的影响是

A.正、逆反应速率都减小,平衡向正反应方向移动

B.正反应速率减小,逆反应速率增大,平衡向逆反应方向移动

C.正反应速率增大,逆反应速率减小,平衡向正反应方向移动

D.正、逆反应速率都增大,平衡不发生移动

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