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A、B、C、X均为中学常见的物质,一定条件下它们的转化关系如下(副产物已略去)。

试回答:
(1)若X为O2,则A不可能是        (填选项)。
a. Si           b. NH3           c. Mg           d. S
(2)若A、B、C的水溶液均显碱性,焰色反应均为黄色,X为CO2,用离子方程式解释B 溶液显碱性的原因                                                        ,举出C的一种用途                      
(3)若A是一种黄绿色气体单质,X是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,反应①属于置换反应,写出反应①的化学方程式                                    ,C的水溶液中各离子浓度由大到小顺序为                                    

(1) ac  (2分)
(2)CO32?+H2O HCO3?+OH? (2分) 制发酵粉或治疗胃酸过多等合理答案 (1分)
(3)3Cl2+2NH3=N2+6HCl (2分)    c(Cl?)> c( NH4+ ) > c( H+ ) > c( OH? )  (2分)

解析试题分析:(1)a、若X为O2,A为Si,Si与O2反应生成SiO2,SiO2与O2不反应,错误;b、若A为NH3,NH3与O2发生催化氧化反应生成NO,NO与O2继续反应生成NO2,正确;c、若A为Mg,Mg与O2反应生成MgO,MgO与O2不反应,错误;d、若A为S,S与O2先生成SO2,SO2与O2可继续反应生成SO3,正确,故答案为ac。
(2)若A、B、C的水溶液均显碱性,焰色反应均为黄色,X为CO2,则A为NaOH,B为Na2CO3,C为NaHCO3,CO32?水解使Na2CO3显碱性,离子方程式为:CO32?+H2O HCO3?+OH?;C为NaHCO3,可制发酵粉或治疗胃酸过多等。
(3)若A是一种黄绿色气体单质,则A为Cl2,X是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则X为NH3,反应①属于置换反应,Cl2与NH3反应置换出N2,化学方程式为:3Cl2+2NH3=N2+6HCl;HCl与NH3反应生成的C为NH4Cl,NH4+水解显酸性,所以离子浓度由大到小的顺序为:c(Cl?)> c( NH4+ ) > c( H+ ) > c( OH? )。
考点:本题考查物质的推断、化学方程式和离子方程式的书写、物质的用途、离子浓度比较。 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙、丁、戊是中学常见的无机物,其中甲、乙均为单质,它们的转化关系如下图所示(某些条件和部分产物已略去)。下列说法不正确的是(  )

A.若甲既能与盐酸反应又能与NaOH溶液反应,则丙可能属于两性氧化物
B.若甲为短周期中原子半径最大的主族元素的单质,且戊为碱,则丙只能为Na2O2
C.若丙、丁混合产生白烟,且丙为18电子分子,丁为10电子分子,则乙的水溶液可能具有漂白作用
D.若甲、丙、戊含有同一种元素,则三种物质中,该元素的化合价由低到高的顺序可能为:甲<丙<戊

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

中学化学中的一些常见物质有下图转化关系(部分产物未给出)。其中A的焰色呈黄色,D常温下为黄绿色气体,反应③为侯氏制碱法反应原理之一,E是常见的金属。

回答下列问题。
(1)F的电子式为           
(2)G的化学式为            
(3)写出反应①的化学方程式                               
(4)写出反应②的离子方程式                               

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

在下图转化关系中,固体甲的焰色反应呈黄色,M为常见的液体物质,I为一常见金属,酸G是重要的化工产品和化工原料;固体H能够溶解在A溶液和酸G中,且H为良好的耐火材料(图中部分产物没有列出)。

(1)固体甲与液体M反应的方程式为______。A溶液与固体H反应的离子方程式为______。
(2)固体乙的化学式为_______。液体M的电子式为_______。
(3)反应①~⑦中属于氧化还原反应的为_______(填写反应序号)。
(4)若I与C的稀溶液不反应,只能与G的浓溶液在加热条件下反应,则反应⑦的化学方程式为_______。
(5)若由黄铁矿(FeS2)与气体B反应来生产气体E,且每生成1 mol E放出426.5 kJ的热量,该反应的热化学方程式为_______ 。

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

如图表示各物质之间的转化关系。已知D、E、Z是中学化学常见的单质,其他都是化合物。Z、Y是氯碱工业的产品。D元素的原子最外层电子数与电子层数相等,且D的硫酸盐可作净水剂。E为日常生活中应用最广泛的金属。除反应①外,其他反应均在水溶液中进行。请回答下列问题。

(1)写出X的电子式:            。
(2)常温时pH =12的G溶液中,溶质的阳离子与溶质的阴离子浓度之差为          (写出计算式)。
(3)在电镀工业中,若将E作为待镀金属,铜为镀层金属,则铜是____极,请写出在E电极上发生的电极反应式:             
(4)写出反应③的离子方程式:                   
(5)现有无标签的Y和M的两种无色水溶液,不用其他任何试剂,请你设计一个简单的实验对这两种溶液加以鉴别                (回答实验操作、现象及结论)。
(6)A溶液与NaOH溶液混合可形成沉淀,某温度下此沉淀的Ksp =2.097×l0-39。将0.01 mol/L的A溶液与0.001 mol·L-1的NaOH溶液等体积混合,你认为能否形成沉淀____(填“能”或“不能”),请通过计算说明                             

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

下图是无机物A~M在一定条件下的转化关系(部分产物及反应条件未列出)。其中,I是由第三周期元素组成的单质中熔点最高的金属,K是一种红棕色气体。

提示:4FeS2+11O2高温,2Fe2O3+8SO2
请填写下列空白:
(1)在周期表中,组成单质G的元素位于第________周期________族。
(2)在反应⑦中氧化剂与还原剂的物质的量之比为________。
(3)在②、③、⑥、⑨中既属于化合反应又属于非氧化还原反应的是________(填序号)。
(4)反应④的离子方程式是_____________________________________。
(5)将化合物D与KNO3、KOH共熔,可制得一种“绿色”环保高效净水剂K2FeO4(高铁酸钾),同时还生成KNO2和H2O。该反应的化学方程式是________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

如图中的所有物质均由短周期元素组成。其中甲、乙、丙、丁为单质,常温下甲、乙为无色气体,丁为黄绿色气体。丙是常见金属,广泛用于航天、航空工业。工业上从海水中提取G后再通过电解G制取丙,同时得到副产物丁。A、E的分子中均含10个电子,A是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,E在常温下是无色无味的溶液。框图中各物质转化所涉及的条件均已省略。回答下列问题:

(1)反应①~⑤中属于氧化还原反应的是_________(填序号)。
(2)画出丙的原子结构示意图_________,写出A的电子式_________,写出A、B的等电子体(原子数和电子数均相等的粒子) _________、_________ (用化学式表示)。
(3)C的水溶液显酸性,用离子方程式解释_______________________________
_______________________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

在下图转化关系中,已知B、D都是淡黄色固体,请回答下列问题。

⑴写出下列物质的化学式:B              ,G              
⑵写出下列反应的化学方程式:
A→B:               ;E→F:                   ;B→C:                  
⑶将过量气体E通入到下列各组溶液后,离子仍能大量共存的是         。 
A.Ba2+、Ca2+、Cl             B.OH、CO32、Na+
C.Ca2+、ClO、Cl             D.H+、Fe3+、NO3

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

中学化学中常见的几种物质存在下图所示的转化关系。其中, A是一种黑色粉末状固体,C是一种黄绿色气体,实验室中常用E溶液吸收多余的C。(图中部分产物和反应条件已略去)。

试回答下列问题:
(1)写出A与B的浓溶液反应的化学方程式                                    
(2)将B的浓溶液与H的浓溶液混合,立即产生大量气体C,该反应的离子方程式为                                        
(3)某课外小组同学用E溶液吸收C,利用下图所示装置向吸收液中持续通入SO2气体。实验过程中观察到如下现象:

①开始时,溶液上方出现白雾,试纸a变红。甲同学认为是HCl使a变红,乙同学不同意甲的观点,乙同学认为使a变红的是
      (写出一种即可)。
②片刻后,溶液上方出现黄绿色气体,试纸b变蓝。用离子方程式解释b变蓝的原因:                                                                   
③最终试纸b褪色。同学们认为可能的原因有两种:一是I2有还原性,黄绿色气体等物质将其氧化成IO3,从而使蓝色消失;二是                               

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