为减小CO2对环境的影响,在倡导“低碳”的同时,还需加强对CO2创新利用的研究。在T10C 时,将9molCO2和12molH2充入3L密闭容器中,发生反应CO2(g)+3H2(g)
CH3OH(g)+H2O(g) ΔH <0,容器中CH3OH的物质的量随时间变化如右图曲线I所示,平衡时容器内压强为P。改变某一条件重新进行上述反应,CH3OH的物质的量随时间变化如右图曲线II所示。下列说法正确的是
A.曲线II对应的条件改变是减小压强
B.若T2°C时,上述反应平衡常数为0.42,则T2< T1
C.在T10C时,若起始时向容器中充入5 mol CO2、5 mol H2、5 mol CH3OH(g)和 5 mol H2O(g),则达平衡前v(正)>v(逆)
D.在T10C时,若起始时向容器中充入4.5molCO2、6mol H2 ,平衡时容器内压强![]()
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列反应属于氧化还原反应的是( )
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| A. | Cu+4 HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2 NO2↑+2 H2O |
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| B. | 3O2═2O3、 |
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| C. | HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2 |
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| D. | CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl |
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科目:高中化学 来源: 题型:
将1molSO2和1molO2通入一容积不变的密闭容器中,在一定温度和催化剂作用下发生反应 SO2(g)+
O2(g)
SO3(g)。达到平衡后SO3为0.3mol,此时若移走0.5molSO2和0.5mol O2,则重新达到平衡后SO3物质的量为
A.等于0.3mol B.等于0.15mol
C.小于0.15mol D.大于0.15mol,小于0.3mol
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知:HCN(aq)+ NaOH(aq) ==NaCN(aq)+H2O(l) ΔH=-12.1 kJ·mol-1;
HCl(aq)+NaOH(aq) ==NaCl (aq)+H2O(l) ΔH=-55.6 kJ·mol-1
则HCN在水溶液中电离的ΔH等于
A.+43.5 kJ·mol-1 B .+67.7 kJ·mol-1
C.-43.5 kJ·mol-1 D.-67.7 kJ·mol-1
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科目:高中化学 来源: 题型:
教材中用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反应研究影响反应速率的因素,离子方程式为:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O。一实验小组欲通过测定单位时间内生成CO2的速率,探究某种影响化学反应速率的因素,设计实验方案如下(KMnO4溶液已酸化):
| 实验序号 | A溶液 | B溶液 |
| ① | 20 mL 0.1 mol·L-1 H2C2O4溶液 | 30 mL 0.01 mol·L-1 KMnO4溶液 |
| ② | 20 mL 0.2 mol·L-1 H2C2O4溶液 | 30 mL 0.01 mol·L-1 KMnO4溶液 |
⑴写出草酸溶于水的电离方程式: 。
⑵该实验探究的是 因素对化学反应速率的影响。相同时间内针筒中所得CO2的体积大小关系是:① ②(填:>、<、=)。
⑶若实验①在2 min末收集了4.48 mL CO2(标准状况下),则
在2 min末, c(MnO4-)= mol/L。
⑷除通过测定一定时间内CO2的体积来比较反应速率,本实验还可通过测定 来比较化学反应速率。
⑸小组同学发现反应速率随时间变化如上图所示,其中t1~t2时间内速率变快的主要原因可能是:①该反应放热,② 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
胶体区别于其它分散系的本质特征是 ( )
A.胶体的分散质粒子能透过滤纸
B.胶体能产生丁达尔现象
C.胶体的分散质粒子直径在1~100 nm之间
D.胶体是纯净物,其它分散系是混合物
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科目:高中化学 来源: 题型:
现有5瓶透明溶液A、B、C、D、E ,成分均是HCl、BaCl2、NaHSO4、Na2CO3、AgNO3中的一种。已知:
① A与B反应有气体生成 ② B与C反应有沉淀生成
③ C与D反应有沉淀生成 ④ D与E反应有沉淀生成
⑤ A与E反应有气体生成 ⑥ 在②和③的反应中生成的沉淀是同一种物质
请填空:
(1)在②和③的反应中,生成的沉淀物质的化学式(分子式,下同)是 。
(2)A是 , C是 ,E是 。
(3)A与E反应的离子方程式是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知298K时,H+(aq)+OH﹣(aq)═H2O(l)△H=﹣57.3kJ•mol﹣1,推测含1mol HCl的稀溶液与含1mol NH3的稀溶液反应放出的热量( )
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| A. | 小于57.3 kJ | B. | 等于57.3 kJ | C. | 大于57.3 kJ | D. | 无法确定 |
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