【题目】利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组在实验室中模拟上述过程，其设计的模拟装置如下
根据要求填空：
（1）B装置有三种功能：①控制气流速度；②均匀混合气体；③____________________________。
（2）设
=x，若理论上欲获得最多的氯化氢，则x值应__________。
（3）D装置的石棉中均匀混有KI粉末，其作用是________________。
（4）E装置的作用是__________（填编号）。
A．收集气体 B．吸收氯气 C．防止倒吸 D．吸收氯化氢
（5）E装置除生成盐酸外，还含有有机物，从E中分离出盐酸的最佳方法为________________。该装置还有缺陷，原因是没有进行尾气处理，其尾气主要成分为__________（填编号）。
A.CH4 B.CH3Cl C.CH2Cl2 D.CHCl3 E.CCl4
【答案】干燥混合气体 大于或等于4 吸收过量的氯气 CD 分液 AB
【解析】
(1)B装置进行气体干燥，并均匀混合气体，根据气泡可以控制气体流量；
(2)甲烷完全取代生成CCl4时获得的HCl最多；
(3)碘化钾能与剩余的氯气反应；
(4)E能吸收氯化氢且能防止倒吸；
(5)最后生成的HCl溶于水获得盐酸，与二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷可用分液的方法分离；一氯甲烷是气体，还有未反应的甲烷。
(1)因浓硫酸具有吸水性，可以干燥气体，并均匀混合气体，根据气泡可以控制气体流速，故③为干燥气体；
(2)甲烷完全取代生成CCl4时获得的HCl最多，由CH4+4Cl2
CCl4+4HCl，可知
≥4；
(3)碘化钾能与剩余的氯气反应，吸收过量的氯气；
(4)E中水能吸收氯化氢获得盐酸，利用干燥管能防止倒吸，所以E装置作用是吸收氯化氢和防止产生倒吸，故答案为CD；
(5)E装置中除了有盐酸生成外，还含有二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳，二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳都是不溶于水的油状液体，能分层，可用分液方法分离；反应生成的二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳均是油状的液体，只有一氯甲烷是气体，还有未反应的甲烷，故答案为AB。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为两套实验装置。
（1）写出下列仪器的名称：a.___，b.___，c.___，d.___。
（2）若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器是___，冷凝水由___（填f或g）口通入。
（3）现需配制0.25mol/LNaOH溶液450mL，装置II是某同学转移溶液的示意图。
①图中的错误是___。
②根据计算得知，需称量NaOH的质量为___g。
③下列操作使配制的NaOH溶液浓度偏低的有____。
A.将砝码放在左盘上，NaOH放在右盘上进行称量（使用游码）
B.选用的容量瓶内有少量蒸馏水
C.定容摇匀后，液面下降，又加水至刻度线
D.整个配制过程中，容量瓶不振荡
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】已知有机物A、B、C、D、E、F有以下转化关系.A的产量是衡量一个国家石油化工生产水平的标志；D能使石蕊试液变红；E是不溶于水且具有水果香味的无色液体，相对分子质量是C的2倍；F是塑料的主要成分之一，常用于制食品包装袋。结合如图关系回答问题：
（1）按要求回答下列问题：
①写出A、E的结构简式：A___、E___；
②写出B、C、D中官能团的名称：B___、C___、D___；
③写出反应②的反应方程式：___。
（2）A与苯都是石油化工的重要产品，在一定条件下A可以转化生成苯，按要求回答下列问题：
①苯可以发生取代反应，写出由苯制备溴苯的化学反应方程式：___。
②纯净的溴苯是无色油状液体，实验室制得的粗溴苯通常因溶解了Br2呈褐色，可以加入试剂___除去，该除杂操作所必须的主要玻璃仪器是___。
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】有人设想合成具有以下结构的四种烃分子，下列有关说法不正确的是
（b）、
（d）、
（p）
A.b、d和p互为同分异构体B.分子丁显然是不可能合成的
C.b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应D.b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】有一种瓦斯分析仪能够在煤矿巷道中的甲烷达到一定浓度时，通过传感器显示出来。该瓦斯分析仪工作原理类似燃料电池的工作原理，其装置如下图所示，其中的固体电解质是Y2O3－Na2O，O2-可以在其中自由移动。下列有关叙述正确的的是
A. 瓦斯分析仪工作时，电池内电路中电子由电极b流向电极a
B. 电极b是正极，O2-由电极a流向电极b
C. 当固体电解质中有1 mol O2-通过时，电子转移4 mol
D. 电极a的反应式为：CH4+5O2-―8e-＝CO32- +2H2O
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】日本冈山大学教授滨田博喜和研究员富良德等通过实验发现，桉树叶子的培养细胞能够消除有害化学物质双酚A的毒性。双酚A的结构简式如下图所示，下列有关此物质的说法正确的是( )
A. 1 mol该物质与足量溴水反应消耗2 mol Br2
B. 该物质能与碳酸氢钠溶液反应放出CO2
C. 该物质的所有碳原子可能在同一平面
D. 该物质与足量氢气发生加成反应后所得物质的化学式为C15H28O2
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】ClO2为一种黄绿色气体，是目前国际上公认的高效、广谱、快速安全的杀菌剂，制备ClO2的新工艺是电解法。
（1）如图表示用石墨做电极，在一定条件下电解饱和食盐水制取ClO2，写出阳极产生ClO2的电极方程式：__________________________________；图中b电极为_____________(填“阳极”或“阴极”)。
（2）电解一段时间，当阴极产生标准状况下气体112 mL时，停止电解，则通过阳离子交换膜的阳离子物质的量为________mol，阴极区pH________(填“变大”“变小”或“不变”)。
（3）ClO2对污水中Fe2＋、Mn2＋、S2－、CN－等有明显去除效果，某工厂中污水含CN－(a mol·L－1)，现将ClO2把CN－氧化成两种无毒气体，写出该反应的离子方程式：_____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】化学电池在通讯、交通及日常生活中有着广泛的应用。
(1)下图为氢氧燃料电池的构造示意图，由此判断X极为电池的_____极，OH—向______(填“正”或“负”)极作定向移动，Y极的电极反应方程式为________，电路中每转移0.2mol电子，标准状况下正极上消耗气体的体积是_______ L。
(2)为了验证Fe3 +与Cu2+氧化性强弱，设计一个装置，下列装置既能产生电流又能达到实验目的的是__________。
(3)铅蓄电池是常见的化学电源之一，其充电、放电的总反应是：2PbSO4 + 2H2O
Pb + PbO2 + 2H2SO4。铅蓄电池放电时正极是______（填物质化学式），该电极质量_____（填“增加”或“减少）。若电解液体积为2L（反应过程溶液体积变化忽略不计），放电过程中外电路中转移3mol电子，则硫酸浓度由5mol/L下降到________mol/L。
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】一定条件下，在体积为5L的密闭容器中，气态物质A、B、C的物质的量n(mol)随时间t的变化如图1所示。已知达平衡后，降低温度，A的体积百分含量将减小。
（1）根据上图数据，写出反应的化学方程式 _______；从反应开始到平衡时的平均速率v(C)=________。
（2）该反应的ΔH ______ 0(填“＞”、“＜”或“=”)。
（3）此反应平衡常数的表达式为K=___________。
（4）该反应的反应速率v和时间t的关系如图2所示：
①根据上图判断，在t3时刻改变的外界条件是_______________。
②A的转化率最大的一段时间是_____________________。
③各阶段的平衡常数如表所示：
K1、K2、K3之间的关系为：______(用“>”、“<”或“=”连接)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com