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    随着人们生活质量的不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因是(　　)

    A．利用电池外壳的金属材料

    B．防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染

    C．不使电池中渗漏的电解液腐蚀其他物品

    D．回收其中石墨电极

     

    B

    【解析】

    试题分析：电池必须进行集中处理首要原因是电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染

    考点：一次电池　二次电池

     

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    科目：高中化学 来源：2015安徽望江中学同步课时练（人教选修4）第四章检测试卷（解析版） 题型：选择题

    天津是我国研发和生产锂离子电池的重要基地。锂离子电池正极材料是含锂的二氧化钴(LiCoO2)，充电时LiCoO2中Li被氧化，Li+迁移并以原子形式嵌入电池负极材料碳(C6)中，以LiC6表示。电池反应为CoO2+LiC6LiCoO2+C6，下列说法正确的是(　　)

    A．充电时，电池的负极反应为LiC6-e-Li++C6

    B．放电时，电池的正极反应为CoO2+Li++e-LiCoO2

    C．羧酸、醇等含活泼氢的有机物可用作锂离子电池的电解质

    D．锂离子电池的比能量(单位质量释放的能量)低

     

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    科目：高中化学 来源：2015安徽望江中学同步课时练（人教选修4）4.3电解原理的应用试卷（解析版） 题型：填空题

    硒是制造光电池的一种原料，人体缺少硒就会得“克山病”，从电解精炼铜的阳极泥中提取硒的流程如下：

    请回答下列问题：

    （1）实验室中电解精炼铜的简易装置如图所示，请在图中标出电极材料和电解液的名称。

    （2）阳极泥中硒以Se、Ag2Se、Cu2Se等形式存在，Se与浓硫酸反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　。 

    （3）SeO2溶于水得H2SeO3(Ka1=3．5×10-3，Ka2=5．0×10-8)，亚硒酸溶液与SO2反应制硒的离子方程式为　　　　　　　　　　　　　　　。 

    电解亚硒酸溶液可制得强酸H2SeO4，则电解时的阳极反应式为　　　　　　　　　　　　　　　。 

    （4）上述硒的提取过程中存在的主要问题是　　　　　　　　　　　　　　　。 

     

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    科目：高中化学 来源：2015安徽望江中学同步课时练（人教选修4）4.3.1电解原理试卷（解析版） 题型：选择题

    能用电解原理说明的问题是(　　)

    ①电解是把电能转变成化学能　

    ②电解是化学能转变成电能　

    ③电解质溶液导电是化学变化，金属导电是物理变化　

    ④不能自发进行的氧化还原反应，通过电解的原理可以实现

    ⑤任何溶液被电解时，必然导致氧化还原反应的发生

    A．①②③④B．②③⑤ C．③④ D．①③④⑤

     

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    科目：高中化学 来源：2015安徽望江中学同步课时练（人教选修4）4.2一次电池二次电池试卷（解析版） 题型：选择题

    新型LiFePO4可充电锂离子动力电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠。已知该电池放电时的电极反应为：正极：FePO4+Li++e-LiFePO4，负极：Li-e-Li+。下列说法中正确的是(　　)

    A．充电时动力电池上标注“+”的电极应与外接电源的正极相连

    B．放电时电池反应为FePO4+Li++e-LiFePO4

    C．放电时电池内部Li+向负极移动

    D．放电时，在正极上Li+得电子被还原

     

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    科目：高中化学 来源：2015安徽望江中学同步课时练（人教选修4）4.2.2燃料电池试卷（解析版） 题型：选择题

    以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池结构示意图如图所示。关于该电池的叙述正确的是(　　)

    A．该电池能够在高温下工作

    B．电池的负极反应为：C6H12O6+6H2O-24e-6CO2↑+24H+

    C．放电过程中，H+从正极区向负极区迁移

    D．在电池反应中，每消耗1 mol氧气，理论上能生成标准状况下CO2气体 L

     

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    科目：高中化学 来源：2015安徽望江中学同步课时练（人教选修4）3.4难溶电解质的溶解平衡（解析版） 题型：填空题

    已知氨水与醋酸的电离程度在同温同浓度下相等，溶有一定量氨的氯化铵溶液呈碱性。现向少量的Mg(OH)2悬浊液中加入适量的饱和氯化铵溶液，固体完全溶解。

    甲同学的解释是：

    Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq)①

    N+H2ONH3·H2O+H+②

    H++OH-H2O③

    由于N水解显酸性，H+与OH-反应生成水，导致反应①平衡右移，沉淀溶解；

    乙同学的解释是：

    Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq)①

    N+OH-NH3·H2O②

    由于NH4Cl电离出的N与Mg(OH)2电离出的OH-结合，生成了弱电解质NH3·H2O，导致反应①的平衡右移，Mg(OH)2沉淀溶解。

    （1）丙同学不能肯定哪位同学的解释合理，于是选用下列的一种试剂，来证明甲、乙两位同学解释只有一种正确，他选用的试剂是　　　　(填写编号)。 

    A．NH4NO3

    B．CH3COONH4

    C．Na2CO3

    D．NH3·H2O

    （2）请你说明丙同学作出该选择的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

    （3）丙同学将所选试剂滴入Mg(OH)2悬浊液中，Mg(OH)2溶解；由此推知，甲和乙哪位同学的解释更合理　　　　(填“甲”或“乙”)；写出NH4Cl饱和溶液使Mg(OH)2悬浊液溶解的离子方程式　　　　　　　。 

     

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    科目：高中化学 来源：2015安徽望江中学同步课时练（人教选修4）3.3盐类水解的应用试卷（解析版） 题型：选择题

    要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的，有四位学生分别作出如下回答，其中正确的是(　　)

    A．丁学生：在醋酸钠溶液中滴入酚酞溶液，加热后若红色加深，说明盐类水解是吸热的

    B．甲学生：将硝酸铵晶体溶于水，若水温下降，说明硝酸铵水解是吸热的

    C．乙学生：在盐酸中加入同温度的氨水，若混合液温度下降，说明盐类水解是吸热的

    D．丙学生：在醋酸钠溶液中加入醋酸钠晶体，若溶液温度下降，说明盐类水解是吸热的

     

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    科目：高中化学 来源：2015安徽望江中学同步课时练（人教选修4）3.2.2 pH的计算试卷（解析版） 题型：填空题

    有一学生在实验室测某溶液的pH，实验时，他先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取试样进行检测：

    （1）该学生的操作是　　　　(填“正确的”或“错误的”)，其理由是　　　　　　　　　　。 

    （2）若用此方法分别测定c(H+)相等的盐酸和醋酸溶液的pH，误差较大的是　　　　，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

    （3）该学生以上述方式测定下列溶液的pH，无误差的是(　　)

    A．NaOHB．CH3COONa C．NaClD．NaHSO4

     

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