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    能用电解原理说明的问题是(　　)

    ①电解是把电能转变成化学能　

    ②电解是化学能转变成电能　

    ③电解质溶液导电是化学变化，金属导电是物理变化　

    ④不能自发进行的氧化还原反应，通过电解的原理可以实现

    ⑤任何溶液被电解时，必然导致氧化还原反应的发生

    A．①②③④B．②③⑤ C．③④ D．①③④⑤

     

    D

    【解析】

    试题分析：从能量角度看，电解是把电能转变成化学能的过程，故①对，②错；电解质溶液的导电过程，必将伴随着两个电极上氧化还原反应的发生，同时生成新的物质，故③⑤对；某些不能自发进行的氧化还原反应，通过电解的原理供给电能也可以实现，故④对。所以D项符合题意。

    考点：电解原理

     

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    A．同时增大B．同时减小 C．v1增大，v2减小D．v1减小，v2增大

     

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    （1）实验桌上备有大、小两个烧杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、胶头滴管、环形玻璃搅拌棒、0．5 mol·L-1盐酸、0．55 mol·L-1NaOH溶液，实验尚缺少的玻璃用品是　　　　、　　　　。 

    （2）实验中能否用环形铜丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒?　　　　(填“能”或“否”)，其原因是　。 

    （3）他们记录的实验数据如下：

    实验用品

    溶液温度

    中和热

    t1

    t2

    ΔH

    ①

    50 mL

    0．55 mol·L-1

    NaOH溶液

    50 mL

    0．5 mol·L-1

    HCl溶液

    20 ℃

    23．3 ℃

     

    ②

    50 mL

    0．55 mol·L-1

    NaOH溶液

    50 mL

    0．5 mol·L-1

    HCl溶液

    20 ℃

    23．5 ℃

    已知：Q=cm(t2-t1)，反应后溶液的比热容c为4．18 kJ·℃-1·kg-1，各物质的密度均为1 g·cm-3。

    ①计算完成上表。

    ②根据实验结果写出NaOH溶液与HCl溶液反应的热化学方程式：　。 

    （4）若用KOH代替NaOH，对测定结果　　　　(填“有”或“无”)影响；若用醋酸代替HCl做实验，对测定结果　　　　(填“有”或“无”)影响。 

     

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    A．a为正极，b为负极；NaClO和NaCl

    B．a为负极，b为正极；NaClO和NaCl

    C．a为阳极，b为阴极；HClO和NaCl

    D．a为阴极，b为阳极；HClO和NaCl

     

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    科目：高中化学 来源：2015安徽望江中学同步课时练（人教选修4）4.3.1电解原理试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中X、Y分别是直流电源的两极，通电后发现a极板质量增加，b极板处有无色无味气体放出，符合这一情况的是(　　)

     

    a电极

    b电极

    X电极

    溶液

    A

    锌

    石墨

    负极

    CuSO4

    B

    石墨

    石墨

    负极

    NaOH

    C

    银

    铁

    正极

    AgNO3

    D

    铜

    石墨

    负极

    CuCl2

     

     

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    C．不使电池中渗漏的电解液腐蚀其他物品

    D．回收其中石墨电极

     

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    B．通过蒸发可以使溶液由d点变到c点

    C．d点无BaSO4沉淀生成

    D．a点对应的Ksp大于c点对应的Ksp

     

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    A．移取20．00 mL待测盐酸溶液注入洁净的锥形瓶，并加入2~3滴酚酞；

    B．用标准溶液润洗滴定管2~3次；

    C．把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好，调节滴定管尖嘴使之充满溶液；

    D．取标准KOH溶液注入碱式滴定管至刻度“0”以上2~3 mL；

    E．调节液面至“0”或“0”以下刻度，记下读数；

    F．把锥形瓶放在滴定管的下面，用标准KOH溶液滴定至终点并记下滴定管液面的刻度。

    就此实验完成填空：

    （1）正确操作步骤的顺序是(用字母序号填写)　　　　　　　　　。 

    （2）上述B步骤操作的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

    （3）上述A步骤操作之前，若先用待测溶液润洗锥形瓶，则滴定结果　　　　　(填“偏高”“偏低”或“不变”)。 

    （4）判断到达滴定终点的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

     

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