【题目】某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2 , 它们使用的药品和装置如图所示
(1)SO2气体与Fe3+反应的产物有(填离子符号),参加反应的SO2和Fe3+的物质的量之比是
(2)下列实验方案适用于在实验室制取所需SO2的是 .
A.Na2SO3溶液与HNO3
B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧
D.铜与热浓H2SO4
(3)装置C的作用是
(4)若要从A中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有(填序号).
A.蒸发皿
B.石棉网
C.漏斗
D.烧杯
E.玻璃棒
F.坩埚
(5)在上述装置中通入过量的SO2 , 为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入酸性KMnO4溶液,紫红色褪去.
方案②:往第二份试液中加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红.
方案③:往第三份试液中加入用稀盐酸酸化的BaCl2 , 产生白色沉淀.
上述方案不合理的是 , 原因是 .
【答案】
(1)Fe2+、SO42﹣、H+;1:2
(2)BD
(3)除去多余的SO2 , 防止污染大气
(4)BF
(5)方案①;因为A的溶液中含有SO2 , SO2也能使KMnO4溶液褪色
【解析】解:(1)二氧化硫与铁离子反应的离子方程式为2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42﹣+4H+ , 反应中铁离子被氧化成亚铁离子,所以还原产物为亚铁离子;氧化产物是SO42﹣ , SO2气体还原Fe3+反应的产物是Fe2+、SO42﹣ , SO2气体与Fe3+反应的产物有Fe2+、SO42﹣、H+ , 参加反应的SO2和Fe3+的物质的量之比是1:2,所以答案是:Fe2+、SO42﹣、H+;1:2;
(2.)A.硝酸具有强氧化性,能够将亚硫酸钠氧化成硫酸钠,无法得到二氧化硫气体,故A错误;
B.浓硫酸虽具有强酸性,且浓硫酸不挥发,亚硫酸钠溶液与浓硫酸能够反应生成二氧化硫气体,故B正确;
C.固体硫在纯氧中燃烧,操作不容易控制,且无法获得纯净的二氧化硫,故C错误;
D.Cu与浓硫酸在加热条件下生成二氧化硫、硫酸铜和水,可知制备二氧化硫,故D正确;所以答案是:BD;
(3.)二氧化硫气体是酸性氧化物,具有刺激性气味,直接排放会污染大气,由于二氧化硫能和碱反应生成盐和水,可用碱液处理二氧化硫,所以装置C的作用为:吸收SO2尾气,防止污染空气,所以答案是:除去多余的SO2 , 防止污染大气;
(4.)从溶液中获得晶体的操作为:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥;蒸发用蒸发皿和玻璃杯,过滤用漏斗、烧杯、玻璃棒,所以在这一系列操作中没有用到的仪器有石棉网和坩埚;所以答案是:BF;
(5.)二氧化硫有还原性,高锰酸钾有强氧化性,二氧化硫能与高锰酸钾发生氧化还原反应使高锰酸钾溶液褪色,Fe2+也使高锰酸钾溶液褪色,所以方案①不合理,所以答案是:方案①;因为A的溶液中含有SO2 , SO2也能使KMnO4溶液褪色.
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】将H2S通入FeCl3溶液中,过滤后将反应液加入电解槽中电解(如下图所示)电解后的的溶液还可以循环利用。该方法可用于处理石油炼制过程中产生的H2S废气。
下列有关说法正确的是
A. 过滤得到的沉淀可能是FeS和S
B. 若有0.20mol的电子转移,一定能得到2.24L的氢气
C. 可以用Fe与外接电源的a极相连
D. 与a极相连的电极反应为Fe2+-2e-=Fe3+
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】一定温度下,满足下列条件的溶液一定呈碱性的是
A. 能与金属Al反应放出H2 B. pH=7.2
C. c(H+)<c(OH-) D. 能使pH试纸呈红色
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知:①A是石油裂解气的主要成份,A的产量通常用来衡量一个国家的石油化工水平;现以A为主要原料合成乙酸乙酯,其合成路线如图所示.
(1)C的结构简式为 , D中的官能团名称分别为
(2)写出①的化学方程式: , 反应类型
(3)写出④的化学方程式 , 反应类型为 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】用一种试剂能鉴别苯酚溶液、己烯、己烷、乙醇四种无色透明液体,这种试剂是( )
A. 酸性KMnO4溶液 B. 饱和溴水
C. 紫色石蕊溶液 D. FeCl3溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中不正确的是
A. 将金属a与b用导线连结起来浸入电解质溶液中,a的质量减少,说明a比b活泼
B. 燃料电池是一种高效且对环境友好的新型电池
C. 化学电池的反应原理是自发的氧化还原反应
D. 镍氢电池和锌锰干电池都是可充电电池
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