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如图中x、y分别是直流电源的两极,通电后发现a极板质量增加,b极板有无色无臭气体放出,符合a极板b极板x电极z溶液的是(  )
A、锌 石墨 负极 CuSO4
B、石墨 石墨 负极 NaOH
C、银 铁 正极 AgNO3
D、铜 石墨 负极 CuCl2
考点:原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题
分析:通电后,发现a极板质量增加,b极板处有无色无臭气体放出,则a为阴极,金属阳离子在阴极放电,b为阳极,OH-离子放电生成氧气,电极材料中的阳极一定为惰性电极,阴极材料不确定,以此来解答.
解答: 解:A.锌在阴极不放电,是电解溶液中的铜离子放电,阳极是氢氧根离子放电,生成氧气,故A选;
B.实质为电解水,a、b两个电极上均生成气体,不符合题意,故B不选;
B.b为铁,阳极是活泼的金属,金属放电无气体产生,不符合题意,故C不选;
D.实质为电解氯化铜,b上生成黄绿色气体氯气,不符合题意,故D不选;
故选A.
点评:本题考查电解原理,注意信息的获取及利用,结合溶液中离子放电顺序分析发生的电极反应,题目难度中等,氯气为黄绿色气体易被学生忽略.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物其结构简式为,关于该有机物下列叙述正确的是(  )
A、在加热和催化剂作用下,最多能和4mol H2反应
B、不能使溴水褪色
C、不能使酸性KMnO4溶液褪色
D、一定条件下,能和NaOH醇溶液反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作达不到实验目的是(  )
 序号  实验操作  实验目的
 A  Cl2、Br2分别与H2反应  比较Cl、Br的非金属性强弱
 B  分别向MgCl2、AlCl3溶液中通入氨气  
 比较Mg、Al的非金属性强弱
 C  将饱和碳酸钠溶液滴入稀硫酸中  
 比较S、C的非金属性强弱
 D  Fe、Cu分别与盐酸发应  
 比较Fe、Cu的非金属性强弱
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列比较关系中,正确的是(  )
A、元素金属性Na>Mg
B、稳定性H2O<H2S
C、酸性H2SO4<H3PO3
D、原子半径Mg>Na

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组性质的比较中,不正确的是(  )
A、原子半径:Cl>S
B、热稳定性:CH4>SiH4
C、金属性:K>Na
D、碱性:NaOH>Mg(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列递变规律不正确的是(  )
A、Na、Mg、Al还原性依次减弱
B、I2、Br2、Cl2氧化性依次增强
C、HF、HCI、HBr,HI稳定性依次增大
D、Na、K、Rb熔沸点依次升高

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外小组用右图装置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中.
(1)写出A中有机反应的化学方程式
 

(2)已知上述反应是放热反应.观察到A中的现象是
 

(3)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,在B中的氢氧化钠溶液里可观察到的现象是
 
充分振荡,目的是
 
,写出有关的化学方程式
 

(4)C中盛放CCl4的作用是
 

(5)向试管D中滴入
 
若产生
 
现象,则证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,在上述整套装置中,具有防倒吸作用的装置有(填装置编号)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)根据所学化学反应原理填空:
①升高温度时,水的pH
 
(填“增大”“减少”或“不变”)
②体积、pH均相同的盐酸和醋酸溶液,中和等浓度的NaOH溶液时所需体积分别为V1、V2.则V1
 
V2(填“<”、“>”或“=”)
③某反应放热且熵增加,该反应
 
自发进行(用“能”或“不能”表示)
(2)依据事实,用化学用语填空:
①1mol NO2气体与水完全反应生成硝酸溶液和NO气体,放出热量46kJ.该反应的热化学方程式
 

②用离子方程式表示氯化铵溶液的酸碱性:
 

③用离子方程式表示向碳酸镁沉淀中加入NaOH溶液后的沉淀转化:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

①写出下列物质的电子式:
Na2O2
 
;CO2
 
;NH4Cl:
 

②用电子式表示下列物质的形成过程:
MgCl2
 
  
H2O:
 

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