【题目】下列说法正确的是
A.活化分子碰撞即发生化学反应
B.升高温度会加快反应速率,其主要原因是增加了活化分了碰撞的次数
C.有气体参加的化学反应,增大压强可增大活化分子百分数,从而使反应速率增大
D.活化分子间的碰撞不一定是有效碰撞
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】氯气在工业上有着重要的用途,某兴趣小组在实验室中用下列装置模拟工业上用氯气制备无水氯化铝(183℃时升华,遇潮湿空气即产生大量白雾)。
请回答下列问题:
(1)装置 B 中盛放饱和食盐水,其作用是 。F 中盛放的是 ,其作用是 。用一件仪器装填适当试剂后也可起到 F 和 G 的作用,所装填的试剂为 。
(2)装置 A 实验开始时,先检查装置气密性,接下来的操作依次是 (填序号)。
A.往烧瓶中加入 MnO2 粉末 B.加热 C.往烧瓶中加入浓盐酸
(3)制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度,探究小组同学 提出很多实验方案,其中方案之一为让残留的液体与足量 Zn 反应,测量生成的 H2体积。 装置如图所示(夹持器具已略去)。反应完毕,每间隔 1 分钟读取气体体积、气体体积逐渐减小,直至不变。气体体积逐次减小的原因是 (排除仪器和实验操作的影响因素)。
(4)该小组同学查资料得知:将氯酸钾固体和浓盐酸混合也能生成氯气,同时有大量 ClO2 生成;ClO2 沸点为 10 ℃,熔点为59 ℃,液体为红色;Cl2 沸点为34 ℃,液态为黄绿色。设计最简单的实验验证 Cl2中含有 ClO2: 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】有X、Y、Z三种元素,X、Z的单质在常温下为气体,Z的单质为黄绿色气体。X的单质可以在Z的单质中燃烧,火焰呈苍白色,生成XZ,XZ极易溶于水,在水中电离出X+和Z-,其水溶液能使蓝色石蕊试纸变红。Y是一种常温下能与水反应的金属,加热时,Y在空气中燃烧,可以生成淡黄色固体M。
(1)试写出元素符号:X______、Z______。在实验室,少量Y通常保存在______里。
(2)写出下列反应的离子方程式:实验室制Z的反应___________________;
M与水反应___________________;
(3)实验室制取Z的单质时,为了防止其污染空气,通常用____(填化学式)溶液吸收尾气。
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【题目】已知温度T时水的离子积常数为KW,该温度下,将浓度为a mol/L的一元酸HA与b mol/L的一元碱BOH等体积混合,可判定该溶液呈中性的依据是
A.a=b
B.混合溶液的pH=7
C.混合溶液中,c(H+)= mol/L
D.混合溶液中,c(H+)+c(B+)=c(OH-)+c(A-)
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【题目】加热10.0g碳酸钠和碳酸氢钠的混合物至质量不再变化,剩余固体的质量为8.45g,求混合物中碳酸钠的质量分数。( )
A. 58% B. 42% C. 36% D. 64%
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【题目】氮化铝(AlN)是一种新型无机非金属材料,为了分析某AlN样品(样品中的杂质不与NaOH溶液反应)中AlN的含量,某实验小组设计了如下两种实验方案。已知:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑
【方案1】取一定量的样品,用以下装置测定样品中AlN的纯度(夹持装置已略去)。
(1)上图C装置中球形干燥管的作用是________________________。
(2)完成以下实验步骤:组装好实验装置,首先检查装置的气密性,再加入实验药品。接下来的实验操作是________,打开分液漏斗活塞,加入NaOH浓溶液,至不再产生气体。打开K1,通入氮气一段时间,测定C装置反应前后的质量变化。通入氮气的目的是_______________。
(3)由于上述装置还存在缺陷,导致测定结果偏高,请提出改进意见_________________。
【方案2】按以下步骤测定样品中A1N的纯度:
(4)步骤②生成沉淀的离子方程式为___________________。
(5)步骤③的操作是__________。A1N的纯度是___________(用m1、m2表示)。
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【题目】在某无色透明的酸性溶液中,能共存的离子组是( )
A.Na+、K+、SO42﹣、HCO3﹣
B.Cu2+、K+、SO42﹣、NO3﹣
C.Na+、K+、Cl﹣、NO3﹣
D.Fe3+、K+、SO42﹣、Cl ﹣
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【题目】若一氧化碳和二氧化碳的混合气体的密度与同温同压下氧气的密度相同,混合气体中一氧化碳和二氧化碳的物质的量之比是( )
A. 1:3 B. 3:1 C. 2:1 D. 1:2
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【题目】[2017天津]下列能量转化过程与氧化还原反应无关的是
A.硅太阳能电池工作时,光能转化成电能
B.锂离子电池放电时,化学能转化成电能
C.电解质溶液导电时,电能转化成化学能
D.葡萄糖为人类生命活动提供能量时,化学能转化成热能
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