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拟用右图所示装置制取四种干燥、纯净的气体(图中加热装置和气体的收集装置均已略去;必要时可以加热;a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。其中不能达到目的的是

选项

制取气体

a

b

c

d

A

NO

稀硝酸

铜片

H2O

浓硫酸

B

O2

双氧水

MnO2

H2O

浓硫酸

C

NH3

浓氨水

碱石灰

浓硫酸

H2O

D

SO2

浓盐酸

Na2SO3粉末

NaHSO3溶液

浓硫酸

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:


下列有机物:①甲醛②乙醇③丙三醇④乙二醇⑤甲醇的沸点由高到低的顺序是(    )

A.③>②>④>⑤>①                   B.③>④>②>①>⑤

C.④>③>②>⑤>①                        D.③>④>②>⑤>①

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科目:高中化学 来源: 题型:


北京奥运会“祥云”火炬燃料是丙烷(C3H8),亚特兰大奥运会火炬燃料是丙烯(C3H6)。

(1)丙烷脱氢可得丙烯。

已知:C3H8(g)CH4(g)+HC≡CH(g)+H2(g)    △H1=156.6 kJ·mol-1

CH3CH=CH2(g)CH4(g)+HC≡CH(g)  △H2=32.4 kJ·mol-1

则相同条件下,反应C3H3(g)CH3CH=CH2(g)+H2(g)的△H=_____kJ·mol-1

(2)以丙烷为燃料制作新型燃料电池,电池的正极通入O2和CO2,负极通入丙烷,电解质是熔融碳酸盐。电池反应方程式为___________;放电时,移向电池的_______(填“正”或“负”)极。

(3)碳氢化合物完全燃烧生成CO2和H2O。常温常压下,空气中的CO2溶于水,达到平衡时,溶液的pH=5.60,c(H2CO3)=1.5×10-5 mol·L-1。若忽略水的电离及H2CO3的第二级电离,则H2CO3 +H+的平衡常数K1=_____________。(已知:10-5.60=2.5×10-6

(4)常温下,0.1 mol·L-1NaHCO3溶液的pH大于8,则溶液c(H2CO3)______c()(填“>”、“=”或“<”),原因是__________(用离子方程式和必要的文字说明)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各组离子在指定的溶液中能大量共存的是

①无色溶液中:K、Cu2、Na

②pH=11的溶液中:、Na、AlO2、NO3

③加入Al能放出H2的溶液中:Cl、HCO3、NO3、NH4

④在由水电离出的c(OH)=10-13 mol·L-1的溶液中:Na、Ba2、Cl、I

⑤能使红色石蕊试纸变为蓝色的溶液:Na、Cl、S2、ClO2

⑥酸性溶液中:Fe2、Al3、NO3、Cl

A.①②⑤      B.③⑤⑥     C.②④     D.②④⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。下列实验中所选用的仪器合理的是

①用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸  ②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物  ③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体  ④用碱式滴定管取23.10 mL溴水  ⑤用瓷坩埚灼烧各种钠化合物  ⑥用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液

A.①②④    B.③⑥    C.②③④⑥    D.③⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:


为了证明在实验室制备Cl2的过程中会有水蒸气和HCl挥发出来,甲同学设计了如下图所示的实验装置,按要求回答问题。

(1)请根据甲同学的意图,连接相应的装置,接口的顺序:b接______,_______接______,______接a。

(2)U形管中所盛试剂的化学式为_________________。

(3)装置③中CCl4的作用是________________。

(4)乙同学认为甲同学实验有缺陷,不能证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种,乙同学提出在某两个装置之间再加装置⑤。你认为装置⑤应加在_______之间(填装置序号)。瓶中可以放入______________________________________________________。

(5)丙同学看到甲同学设计的装置后提出无需多加装置,只需将原来烧杯中AgNO3溶液换成其它溶液。你认为可将溶液换成_____________,如果观察到_____________________的现象,则证明制Cl2时有HCl挥发出来。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于实验原理或操作的叙述中,不正确的是:

A. 从碘水中提取单质碘时,不能用无水乙醇代替CCl4

B. 可用新制的Cu(OH)2悬浊液检验牙膏中存在的甘油

C. 纸层析实验中,须将滤纸上的试样点浸入展开剂中

D. 实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,过滤后再蒸馏的方法

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科目:高中化学 来源: 题型:


碘被称为“智力元素”,科学合理地补充碘可防止碘缺乏病。

碘酸钾(KIO3)是国家规定的食盐加碘剂,它的晶体为白色,可溶于水。碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘。以碘为原料,通过电解制备碘酸钾的实验装置如右图所示。

请回答下列问题:

(1)碘是                      (填颜色)固体物质,实验室常用                 方法来分离提纯含有少量杂质的固体碘。

(2)电解前,先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液,溶解时发生反应:

3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,将该溶液加入阳极区。另将氢氧化钾溶液加入阴极区,电解槽用水冷却。

电解时,阳极上发生反应的电极反应式为                         ;阴极上观察到的实验现象是                                        

(3)电解过程中,为确定电解是否完成,需检验电解液中是否有I。请设计一个检验电解液中是否有I的实验方案,并按要求填写下表。

要求:所需药品只能从下列试剂中选择,实验仪器及相关用品自选。

试剂:淀粉溶液、碘化钾淀粉试纸、过氧化氢溶液、稀硫酸。

实验方法

实验现象及结论

(4)电解完毕,从电解液中得到碘酸钾晶体的实验过程如下:

步骤②的操作名称是                      ,步骤⑤的操作名称是                   。步骤④洗涤晶体的目的是                      

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科目:高中化学 来源: 题型:


以下实验或操作不能达到目的的是

A.用溴水鉴别苯、乙醇、四氯化碳

B.准确称取0.4000g的NaOH固体配成1000mL浓度为0.01000 mol·L-1的溶液

C.为除去苯中的少量苯酚,向混合物中加入适量的溴水后过滤

D.用激光笔检验淀粉溶液的丁达尔现象

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