精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

【题目】XYZMG五种元素分属三个短周期,且原子序数依次增大。XZ同主族,可形成离子化合物ZXYM同主族,可形成MY2MY3两种分子。回答下列问题:

1Y在元素周期表中的位置为_____________________________.

2) 上述元素的最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是_____________________ (写化学式),非金属气态氢化物还原性最强的是_________________(写化学式)

3YG的单质或两元素之间形成的化合物可作水消毒剂的有__________________ (写出其中两种物质的化学式))

4ZX的电子式为_________________ZX与水反应放出气体的化学方程式为_____________

5) 熔融状态下,Z的单质和FeG2能组成可充电电池(装置示意图如下),放电时,电池的正极反应

【答案】1Y2周期VIA

2HclO4H2S

3O3Cl2ClO2(取其中任意二种都可)

4

5

【解析】试题分析:XYZMG五种元素分属三个短周期,且原子序数依次增大,所以XH元素;XZ同主族,可形成离子化合物ZX,且Y原子序数大于Y原子序数,所以ZNa元素;YM同主族,可形成MY2MY3两种分子,所以YO元素,MS元素,G是短周期主族元素,所以GCl元素(不考虑稀有气体)。

1YO元素,O原子有2个电子层,最外层电子数为6,处于第二周期第ⅥA.

故答案为:第二周期第ⅥA族;

2)非金属元素的非金属性越强,其相应的最高价含氧酸的酸性越强,这几种元素非金

属性最强的是Cl元素,所以其最高价含氧酸的酸性最强的是高氯酸HClO4,非金属性越弱,气态氢化物还原性越强,还原性最强的气态氢化物是硫化物 H2S

故答案为:HClO4H2S

3Y的单质O3G的单质Cl2、二者形成的ClO2可作消毒剂。

故答案为:Cl2O3ClO2(取其中任意二种都可);

4ZXNaH,属于离子化合物,由钠离子与氢负离子构成,电子式为

Na与水反应是氢氧化钠与氢气,反应化学方程式为为:NaH+H2O=NaOH+H2

故答案为:NaH+H2O=NaOH+H2

5)熔融状态下,Z的单质和FeG2能组成可充电电池,电池反应为:,所以放电时,电池的正极反应为:Fe2++2e-=Fe

故答案为:Fe2++2e-=Fe

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知:乙烯可被酸性高锰酸钾溶液氧化为CO2。可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是( )

A. 将混合气体通过盛有硫酸的洗气瓶

B. 将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶

C. 将混合气体通过盛有水的洗气瓶

D. 将混合气体通过盛有酸性高锰酸钾的洗气瓶

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列化合物不能由对应元素单质直接化合生成的是()

ACu2S BFeCl3 CFe2S3 DHCl

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】【2016届唐山二模】[化学选修3物质结构与性质]

自然界中存在大量的金属元素,其中钠、镁、铝、铁、铜等在工农业生产中有着广泛的应用。

(1)请写出Fe的基态原子核外电子排布式

(2)金属A的原子只有3个电子层,其第一至第四电离能如下:

电离能(KJ/mol)

I1

I2

I3

I4

A

932

1821

15390

21771

则A原子的价电子排布式为

(3)合成氨工业中,原料气(N2、H2及少量CO、NH3的混合气)在进入合成塔前常用醋酸二氨合铜(I)溶液来吸收原料气体中的CO(Ac-代表CH3COO-),其反应是:[Cu(NH3)2]Ac+CO+NH3 [Cu(NH3)3CO]Ac[醋酸羰基三安合铜(I)] H<0

C、N、O三种元素的第一电离能由小到大的顺序为

配合物[Cu(NH3)3CO]Ac中心原子的配位数为

在一定条件下NH3与CO2能合成尿素[CO(NH2)2],尿素中C原子N原子轨道的杂化类型分别为 ;1mol尿素分子中,σ键的数目为 NA

(4)NaCl和MgO都属于离子化合物,NaCl的熔点为801.3,MgO的熔点高达2800。造成两种晶体熔点差距的主要原因是

(5)(NH42SO4、NH4NO3等颗粒物及扬尘等易引起雾霾。其中NH4+的空间构型是 (用文字描述),与NO3-互为等电子体的分子是 。(填化学式)

(6)铜的化合物种类很多,右图是化亚铜的晶胞结构,已知晶胞的棱长为a cm则氢化亚铜密度的计算式为ρ= g/cm3.(用NA表示阿佛加德罗常数)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中所含的杂质,选用的试剂正确的是( )

选项

物质(杂质)

试剂

A

Al2O3SiO2

NaOH溶液

B

FeCl2溶液(FeCl3

Fe

C

CO2SO2

Na2CO3溶液

D

NaHCO3溶液(Na2CO3

CaOH2溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】短周期元素QRTW在元素周期表中的位置如图所示,其中T所处的周期序数与主族序数相等,请回答下列问题:

1T元素的离子结构示意图为__________

2)元素的非金属性(原子得电子的能力)Q ________W(强于弱于”)

3W的单质与其最高价氧化物的水化物浓溶液共热能发生反应,生成两种物质,其中一种是气体,该反应的化学方程式为_________________________________

4)原子序数比R1的元素的一种氢化物能分解为它的另一种氢化物,此分解反应的化学方程式是________________________________________________其反应物的电子式为 。离子半径T3+__________R3-(填

5R有多种氧化物,其中甲的相对分子质量最小。在一定条件下,2 L的甲气体与0.5 L的氧气相混合,若该混合气体被足量的NaOH溶液完全吸收后没有气体残留,所生成的R的含氧酸盐只有一种,则该含氧酸盐的化学式是____________

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某废催化剂含58.2%SiO221.0%ZnO4.5%ZnS12.8%CuS。某同学用15.0 g该废催化剂为原料,回收其中的锌和铜。采用的实验方案如下:

回答下列问题:

1)在下列装置中,第一次浸出必须用____________,第二次浸出应选用____________。(填标号)

2)第二次浸出时,向盛有滤液1的反应器中加入稀硫酸,后滴入过氧化氢溶液。若顺序相反,会造成___________。滤渣2的主要成分是____________________

3)浓缩硫酸锌、硫酸铜溶液使用的器皿名称是________________

4)某同学在实验完成之后,得到1.5gCuSO45H2O,则铜的回收率为__________________

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某学生研究小组欲探究CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生的蓝绿色沉淀组成,小组进行下列实验探究。

【提出假设】

假设1:沉淀为Cu(OH)2

假设2:沉淀为

假设3:沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3mCu(OH)2]

【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解(假设均不含结晶水)。

【物质成分探究】

步骤1:将所得悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤

步骤2:甲同学取一定量固体,用气密性良好的右图装置(夹持仪器未画出)进行定性实验。

请回答下列问题:

(1)假设2中的沉淀为

(2)假设1中沉淀为Cu(OH)2的理论依据是

(3)无水乙醇洗涤的目的____ __

(4)若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象,证明假设______(填写序号)成立。

(5)乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用 试剂后,便可验证上述所有假设。

(6)乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是

(7)在假设3成立的前提下,某同学考虑用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,测定蓝绿色固体的化学式,若所取蓝绿色固体质量为27.1g,实验结束后装置B的质量增加2.7g,C中的产生沉淀的质量为19.7g。则该蓝绿色固体的化学式为

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】海洋资源的利用具有广阔前景

1如图是从海水中提取镁的简单流程

工业上常用于沉淀Mg2+的试剂A是 ,MgOH2转化为MgCl2的离子方程式是

由无水MgCl2制取Mg的化学方程式是

2海带灰中富含以I形式存在的碘元素实验室提取I2的途径如下所示:

干海带海带灰滤液I2

灼烧海带至灰烬时所用的主要仪器名称是

向酸化的滤液中加过氧化氢溶液,写出该反应的离子方程式

反应结束后,加入CCl4作萃取剂,采用萃取﹣分液的方法从碘水中提取碘,主要操作步骤如图:

甲、乙、丙3步实验操作中,不正确的是 填“甲”、“乙”或“丙”

查看答案和解析>>

同步练习册答案