| A. | 可用石墨作阴极,铁作阳极 | |
| B. | a为直流电源的负极 | |
| C. | 除去CN-的反应:2CN-+5ClO-+2H+═N2↑+2CO2↑+5Cl-+H2O | |
| D. | 阳极的电极反应式为:Cl-+2OH--2e-═ClO-+H2O |
分析 根据装置图,该电解质溶液呈碱性,电解时,阳极要生成氯气,氯气和氢氧根离子反应生成次氯酸根离子和水,ClO-将CN-氧化为两种无污染的气体,两种气体为二氧化碳和氮气,据此分析.
解答 解:A.根据装置图,该电解质溶液呈碱性,电解时,阳极要生成氯气,所以铁不能作阳极,故A错误;
B.根据装置图阳极要生成氯气,氯气和氢氧根离子反应生成次氯酸根离子和水,ClO-将CN-氧化为两种无污染的气体,两种气体为二氧化碳和氮气,所以a为直流电源的正极,故B错误;
C.阳极产生的ClO-将CN-氧化为两种无污染的气体,两种气体为二氧化碳和氮气,该反应在碱性条件下进行,所以应该有氢氧根离子生成,反应方程式为2CN-+5ClO-+H2O═N2↑+2CO2↑+5Cl-+2OH-,故C错误;
D.阳极上氯离子失电子生成氯气,氯气和氢氧根离子反应生成次氯酸根离子和水,所以阳极反应式为Cl-+2OH--2e-═ClO-+H2O,故D正确;
故选:D.
点评 本题主要考查电解原理,明确各个电极上发生的反应及电解原理是解本题关键,易错选项是C,注意C中碱性条件下不能有氢离子参加反应或生成.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象及结论 |
| 将晶体混合,立即快速搅拌 | 有刺激性气味能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝的 ①产生 |
| 用手摸烧杯下部 | 感觉烧杯变凉说明此反应是 ②反应 |
| 用手拿起烧杯 | 烧杯下面的带有几滴水的玻璃片粘到了烧杯底部 |
| 将粘有玻璃片的烧杯放在盛有热水的烧杯上 | 玻璃片脱离上面烧杯底部 |
| 反应后移走多孔塑料片观察反应物 | 混合物成糊状,证明有 ③生成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 羟甲基(-CH2OH)和甲氧基(CH3O-) | B. | S2-和Cl- | ||
| C. | Mg2+和F- | D. | 羟基(-OH)和氢氧根(OH-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学平衡常数是指在一定温度下生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值 | |
| B. | 勒夏特列原理指的是,如果改变影响平衡的条件之一(如温度、压强、参与反应物质的浓度,),平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动 | |
| C. | 盐溶液不一定呈中性,不显中性的盐都会促进水的电离 | |
| D. | 把被保护的钢铁设备作为电解池的阴极,该方法称为牺牲阳极的阴极保护法 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子发生化学变化时,会生成新的分子,但不会分裂成原子 | |
| B. | 2molH2和1molO2完全反应,结果放出930kJ的热量 | |
| C. | 1molH-H和$\frac{1}{2}$molO-O键的断裂过程共放出930KJ的热量 | |
| D. | 分析变化的全过程,可得出形成H-O键将放出能量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碱性:KOH>NaOH | B. | 溶解度:SO2>CO2 | ||
| C. | 酸性:HClO4>H2SO4 | D. | 气态氢化物的稳定性:H2O>NH3 |
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