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【题目】从宏观现象探究微观本质是重要的化学学科素养。以FeCl3溶液为实验研究对象,探究其与碱性物质之间的复杂多样性。实验如下:

(1)①中反应的离子方程式是_________________。

(2)②中逸出的无色气体是_______________。

(3)对于③中的实验现象,同学们有诸多猜测,继续进行实验:

Ⅰ.甲取③中的红棕色溶液少许,滴入少量盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀。 甲得出结论:FeCl3与Na2SO3发生了氧化还原反应,离子方程式是______________。

Ⅱ.乙认为甲的实验不严谨,重新设计并进行实验,证实了甲的结论是正确的。其实验方案是取Ⅰ中所得溶液少许进行__________离子的检验。

(4)受以上实验的启发,同学们对pH≈8的1mol/LNaF溶液与FeCl3溶液混合时的现象产生了好奇并进行实验:

实验操作及现象

④向2mL0.2mol/L FeCl3溶液中滴入2mL1mol/LNaF溶液。溶液变无色

⑤向2mL0.2mol/L FeCl3溶液中滴入2mL蒸馏水,溶液颜色变浅

Ⅰ.⑤的实验目的是___________。

Ⅱ.为探究④中溶液变无色的原因,进行如下实验:

资料显示:FeF3溶液为无色。

用平衡移动原理解释红褐色沉淀产生的原因:_______________。

(5)根据实验,FeCl3溶液与碱性物质之间的反应的多样性与_____________________有关。

【答案】3Mg(OH)2 +2Fe3+= 2Fe(OH)3(胶体)+ 3Mg2+

CO2

⑶Ⅰ2Fe3+ + SO32- + H2O = 2Fe2+ + SO42- + 2H+ 亚铁离子(或Fe2+

⑷Ⅰ排除加水稀释对溶液颜色变化的影响 无色溶液中存在平衡:Fe3++ 3F-FeF3,加入NaOH后,Fe3+更易与OH-结合生成难溶的Fe(OH)3

碱性物质的pH、离子的性质

【解析】(1)①中反应的离子方程式:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3(胶体)+3Mg2+

(2)FeCl3溶液和Na2CO3溶液反应产生无色气体CO2和红褐色沉淀氢氧化铁;

(3)Ⅰ.三价铁离子能氧化SO32-,生成硫酸根离子,同时三价铁离子被还原为亚铁离子,其反应离子方程式为:2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+

Ⅱ.乙认为甲的实验不严谨,重新设计并进行实验,证实了甲的结论是正确的.其实验方案是取Ⅰ中所得溶液少许进行亚铁离子(或Fe2+)的检验;

(4)Ⅰ.加水稀释对溶液颜色变化有影响;

Ⅱ.无色溶液中存在平衡:Fe3++3F-FeF3,加入NaOH后,Fe3+更易与OH-结合生成难溶的Fe(OH)3

(5)根据实验,FeCl3溶液与碱性物质之间的反应的多样性与碱性物质的pH、离子的性质有关。

练习册系列答案
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【题目】A、B、C、D、E、F是核电荷数依次增大的五种短周期主族元素,A元素的原子核内只有1个质子,B元素的原子半径是其所在主族中最小的,B的最高价氧化物对应水化物的化学式为HBO3;C元素原子的最外层电子数比次外层多4个;C的阴离子与D的阳离子具有相同的电子排布,两元素可形成化合物D2C;C、E同主族.

(1)D在周期表中的位置_____________________

(2)B的原子结构示意图_____________________

(3)E元素形成最高价氧化物对应水化物的化学式为_____________________

(4)元素C、D、E形成的原子半径大小关系是_____________________(用元素符号表示).

(5)B、C的气态氢化物的稳定性关系为____________________(填化学式)。

(6)C、D可形成原子个数比为1:1的化合物的电子式是_____________________

(7)写出A、C、F三种元素按原子个数比1:1:1形成化合物的结构式______________

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【题目】塑料制品是人类日常生活中使用量最大的合成高分子材料,它的生产和使用,给人们的生活带来了极大的方便,同时也造成了严重的环境问题——白色污染。当今白色污染问题已得到人们应有的重视,一些科学家也成功地寻找到治理白色污染的有效途径。结合所学知识,回答下列问题:

(1)写出工业上利用石油裂解气生产聚乙烯的化学方程式: ___

(2)塑料废弃物的危害有___ (填字母)。

①破坏土壤结构,影响植物生长 ②造成海难事件 ③破坏环境卫生 ④危及海洋生物的生存

A.①②④ B.①②③

C.①③④ D.①②③④

(3)某些废旧塑料可采用下列方法处理:将废弃塑料隔绝空气加强热,使其变成有用的物质,实验装置如图(加热装置略)。加热某种废弃塑料得到的产物有氢气、甲烷、乙烯、丙烯、苯、甲苯、炭等。

①试管B收集到的产品为______

②锥形瓶C中观察到的现象为___

③写出C中逸出的气体在工业上的两种用途:____________

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【题目】工业上常用亚硝酸钠(NaNO2)作媒染剂、漂白剂、钢材缓蚀剂、金属热处理剂。某兴趣小组用下列装置制备NaNO2并探究NO、NO2的某一化学性质(A中加热装置已略去)。

请回答下列问题:

(1)装置A三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为______________________________。

(2)用上图中的装置制备NaNO2,其连接顺序为:a→_____________→h(按气流方向,用小写字母表示),此时活塞K1、K2如何操作_______________________。

(3)E装置发生反应的离子方程式是________________________。

(4)通过查阅资料,NO2或NO可能与溶液中Fe2+发生反应。某同学选择上述装置并按A→C→E顺序连接,E中装入FeSO4溶液,进行如下实验探究。

步骤②操作的目的是__________________;步骤③C瓶中发生的化学方程式为______________________________________;通过实验可以得出:___________(填“NO2、NO中的一种或两种”)和溶液中Fe2+发生反应使溶液呈深棕色。

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【题目】分类是学习和研究化学的一种重要方法。下列分类合理的是

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【题目】下列涉及的有机物及有机反应类型错误的是()

A. 乙烯分子与苯分子中碳碳键不同,但二者都能发生加成反应

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(1)利用浓硫酸、浓盐酸为原料,选用A装置制取HCl,利用了浓硫酸的_____性。

(2)D装置中生成二氯二氢硅的化学方程式为____________。

(3)按照气体从左到右方向,制取SiH2Cl2的装置(h 处用止水夹夹好)连接次序为____________a→ ( ) ( )→ ( )→ ( )→ ( )→ ( )→ ( )(填仪器接口的字母,其中装置C用到2次)。

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