【题目】可用自由电子与金属离子的碰撞中有能量传递来解释的物理性质是( )
A.金属是热的良导体
B.金属是电的良导体
C.金属有良好的延展性
D.有金属光泽,不透明
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】(1)铁及其化合物在生活、生产中有广泛应用。请回答下列问题:
①黄铁矿(FeS2)是生产硫酸和冶炼钢铁的重要原料。其中一个反应为3FeS2+8O26SO2+Fe3O4,氧化产物为___________,若有3mol FeS2参加反应,转移_____mol电子。
②与明矾相似,硫酸铁也可用作净水剂,其原理为:___________(用离子方程式表示)。
③FeC13与氢碘酸反应时可生成棕色物质,该反应的离子方程式为_________________。
(2)己知:S2O32-具有较强的还原性,实验室可用I-测定K2S2O8样品的纯度,反应方程式为:
S2O82-+2I-=2SO42-+I2 ① I2+2S2O32-=2I-+S4O62- ②
S2O82-、S4O62-、I2氧化性强弱顺序_______。
(3)己知溶液中,还原性为HSO3->I-,氧化性为IO3->I2>SO42-。在含3 mol NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液,加入的KIO3和析出的I2的物质的量的关系曲线如图所示。
①a点处的还原产物是:________(填离子符号);
b点→c点反应的离子方程式是________。
②当溶液中的I-为0.5mol时、加入的KIO3可能是_________mol。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】(14分)下图由短周期元素形成的物质之间的转化关系,其中A、D、L为单质,其他为化合物。其中化合物I、J、K中含有两种相同的元素,G和I的反应⑤是一种重要化工生产中的主要反应之一。B常温下为液态化合物,F是一种直线型的非极性气体分子。
试回答下列有关问题:
(1)以上7个化学反应属于同种元素自身氧化还原反应的是 ;(用编号①→⑦填写)
(2)在G、J、H中含有相同的元素是 (填元素名称);
(3)J的水溶液和F______(填“能”或”否”)发生反应,其理由是 ;
(4)写出电解溶液H的离子反应方程式 ;
(5)反应⑤的化学方程式是 ;
(6)写出J的两种常见用途 、 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知室温下,Al(OH)3的Ksp或溶解度远大于Fe(OH)3。向浓度均为0.1 mol·L-1的Fe(NO3)3和Al(NO3)3混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液。下列示意图表示生成Al(OH)3的物质的量与加入NaOH溶液的体积的关系,合理的是( )
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【题目】某化学课外小组用如图装置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中。
(1)写出A中反应的化学方程式_____________;
(2)观察到A中的现象是_____________;
(3)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是_____________,写出有关反应的离子方程式_____________;
(4)C中盛放CCl4的作用是_____________;
(5)能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明。另一种验证的方法是向试管D中加入_____________,现象是_____________。
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【题目】关于吸热反应X+Y=Z+W(Ex、EY、Ez、Ew分别代表X、Y、Z、W所具有的能量),以下说法一定正确的是 ( )
A.Ex<Ez+Ew
B.Ey>Ez+Ew
C.Ex+EY>Ez+Ew
D.Ex+Ey<Ez+Ew
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【题目】(14分)在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请用如图实验装置,选用适当的化学试剂和实验用品,设计并完成对过氧化钠这一性质的探究。
(1)A是实验室制取CO2的装置,其中发生反应的离子方程式是________;装置B的作用是____________。
(2)检验F中气体成分,即能说明过氧化钠可作潜水艇供氧剂,则实验操作的方法及现象是_______________。
(3)查阅有关资料表明:2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑。某研究小组用同位素标记法对过氧化钠进行标记(),以探究这一反应的历程:_________________
①甲同学从电子转移角度得出其离子方程式为:_______________。
②乙同学发现:向Na2O2与水反应后的溶液中加入MnO2,又产生无色能使带火星的木条复燃的气体,从这个角度,写出其反应历程:___________________。
(4)设计并完成过氧化钠样品(已知所含杂质与酸碱均不反应)的纯度测定:
甲、乙两位同学各取了ag样品并分别配制成了100.00mL溶液进行实验,实验操作中甲同学是将样品直接溶于蒸馏水中;而乙同学却是将蒸馏水先加热煮沸,再把蒸馏水分成两份,一份中趁热加入样品溶解,待冷却到室温后再加人另一份水来进行配制。他们分别取出各自配制的溶液20.00mL,加入酚酞数滴后,用浓度为cmol/L的盐酸进行滴定;重复滴定操作2次,甲同学和乙同学分别计算出了所用盐酸的体积平均值,分别为VAmL和VWmL。
①在样品的溶解与配制中,你认为_______(填“甲”、“乙”)同学的操作是合理的,理由是:__________________。
②另一同学的操作将会使实验结果______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
③原过氧化钠样品的纯度是___________。
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