【题目】下列物质的变质过程中,既有氧化还原反应,又有非氧化还原反应的是( )
A.Ca(ClO)2 B.NaOH C.FeSO4 D.碳酸钡
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组欲通过实验方法验证Fe2+的某些性质。
(1)在实验前,依据Fe2+的 性,填写了下表。
实验操作 | 预期现象 | 反应的离子方程式 |
向盛有新制FeSO4溶液的试管中滴入数滴浓硝酸,振荡 | 试管中产生红棕色气体,溶液颜色逐渐变黄 | Fe2++NO3-+2H+ =Fe3++NO2↑+H2O |
依照表中操作,该同学进行实验。观察到液面上方气体逐渐变为红棕色,但试管中溶液颜色却变为深棕色。
(2)分别取少量反应后的溶液于两只试管中,一只滴加几滴KSCN溶液,溶液变为红色,则溶液中含有 ;另一只试管滴加几滴 溶液,产生蓝色沉淀,则含有Fe2+。
(3)该小组讨论认为深棕色可能是NO2或NO与铁的某一种离子发生反应引起的。
提出猜想:
i.NO2与Fe2+发生反应 ⅱ.NO2与Fe3+发生反应
ⅲ.NO与Fe2+发生反应 ⅳ.
(4)该同学通过查阅资料,认为溶液的深棕色可能是NO2或NO与溶液中Fe2+或Fe3+发生反应而得到的。为此他利用如图装置(气密性已检验,尾气处理装置略)进行探究。
步骤 | 操作及现象 | 解释或结论 |
① | 关闭k、b,打开a,开始甲中反应一段时间后,观察到丙中溶液逐渐变为深棕色,而丁中溶液无明显变化。 | 溶液深棕色由 与NO或NO2反应而得到。 |
② | 停止甲中反应,打开活塞k、b、关闭a,持续通入N2一段时间。 | 该操作的目的是 |
③ | 更换新的丙、丁装置,再这一段时间N2后关闭k,使甲中反应继续,观察到的现象与步骤①中相同。 | 乙瓶中发生的化学方程式为 。 |
(5)结合实验猜想,得出结论:
溶液呈深棕色的原因,肯定成立的是猜想 ;不确定的是猜想 ,有待后续实验进一步探究。
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【题目】设NA为阿伏加德罗常数值,下列说法中错误的是
A.14g乙烯和甲烷混合气体中的氢原子数一定大于2NA
B.2molN2与6molH2在一定条件下反应生成的NH3分子数一定大于2NA
C.56gFe溶于过量稀硝酸,电子转移数一定等于3NA
D.标准状况下,2.24LCH3Cl含有的共价键数一定等于0.4NA
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】固体A的化学式为NH5,它的所有原子的最外层都符合相应稀有气体的最外电子层结构,则下列有关说法不正确的是
A.它与水反应的离子方程式为NH4++H-+H2O=NH3·H2O+H2↑
B.NH5中既有共价键又有离子键
C.NH5的电子式为
D.1molNH5中含有5NA个N—H键(NA表示阿伏加德罗常数)
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【题目】一定温度和压强下,用mg的CH4、CO2、O2、SO2四种气体分别吹出四个体积大小不同的气球,下列说法中正确的是
A.气球②中装的是O2
B.气球①和气球③中气体分子数相等
C.气球①和气球④中气体物质的量之比为4∶1
D.气球③和气球④中气体密度之比为2∶1
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【题目】化学与资源、环境、生活关系密切,下列说法正确的是 ( )
A.空气中PM2.5(2.5微米以下的颗粒物)的存在能够形成丁达尔效应
B.煤燃烧时加入少量的生石灰可以减少废气中的二氧化硫排放
C.将造纸废水通过高压水井压到地下,节约生产成本
D.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
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【题目】
(1)组成细胞的化合物分为 、 ;
(2)构成细胞膜、细胞质和细胞核的主要化合物是 (有机物或无机物);
(3)组成细胞的元素中除了大量元素外还有微量元素如Fe 、 、Cu Mo等。构成细胞的最基本的元素是 。
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【题目】铜有两种常见的氧化物CuO和Cu2O。某学习小组取0.98g(用精密天平测量)Cu(OH)2固体加热,有铜的氧化物生成,其质量随温度变化如图1所示:另外,某同学绘制了三条表示金属氧化物与其所含金属元素的质量的关系曲线,如图2所示。则下列分析正确的是
A.图1中A和B化学式分别为Cu2O和CuO
B.图1整个过程中共生成0.26g水
C.图2三条曲线中,表示CuO和其中所含Cu元素质量关系的曲线是A
D.图1中,A到B的过程中有0.01mol电子发生了转移
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【题目】在空气中,有下列反应发生: ①N2 + O2 = 2NO;②2NO+O2=2NO2;③3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO;④ 2SO2+O2 = 2SO3;⑤ SO3 + H2O = H2SO4; ⑥SO2+H2OH2SO3; ⑦3O2 = 2O3,其中属于氧化还原反应的是( )
A. ①②③④ B. ①②③④⑦ C. ①②④⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦
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